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2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市新沂市八年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/9/14 3:0:9

一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在答題欄內(nèi)相應(yīng)的位置,每題3分,共51分)

  • 1.十一假期,小剛和同學(xué)們一起開展垃圾分類宣傳與環(huán)境衛(wèi)生清理活動(dòng),雖然很辛苦,但很有成就感。據(jù)此完成28~29題。
    小剛和同學(xué)們了解社會(huì)的途徑是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:0難度:0.80
  • 2.十一假期,小剛和同學(xué)們一起開展垃圾分類宣傳與環(huán)境衛(wèi)生清理活動(dòng),雖然很辛苦,但很有成就感。據(jù)此完成21~22小題。
    完成上述任務(wù)有助于他們( ?。?br />①體驗(yàn)社會(huì)生活,提高個(gè)人實(shí)踐能力
    ②增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)親社會(huì)行為
    ③塑造健康人格,形成正確的價(jià)值觀念
    ④參與政治生活,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值

    組卷:0引用:0難度:0.70
  • 3.親社會(huì)行為是在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成的。下列行為屬于親社會(huì)行為的是(  )
    ①小葉積極參加義務(wù)植樹志愿活動(dòng)
    ②小美利用節(jié)假日和家人一起干農(nóng)活
    ③小偉在家不用父母督促能認(rèn)真學(xué)習(xí)
    ④小輝與同學(xué)一起參加研學(xué)旅行活動(dòng)

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 4.對(duì)如圖中女孩的行為最貼切的評(píng)價(jià)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:241引用:16難度:0.5
  • 5.有人說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)一半是天使,一半是魔鬼?!睂?duì)此,青少年應(yīng)( ?。?br />①意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害性,拒絕網(wǎng)絡(luò)
    ②正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,趨利避害
    ③完善法律法規(guī),營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)空間
    ④充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的積極作用

    組卷:0引用:3難度:0.5
  • 6.借助互聯(lián)網(wǎng),不用舟車勞頓,我們就可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買物品、尋醫(yī)問(wèn)藥、休閑娛樂(lè)……從而大大節(jié)約了成本,提高了效率。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)( ?。?/h2>

    組卷:1引用:4難度:0.5

二、非選擇題(第18~20小題,共49分)

  • 19.閱讀材料,回答問(wèn)題:
    道德是社會(huì)關(guān)系的基石,是人際和諧的基礎(chǔ),是城市的一道道風(fēng)景,是身邊的一縷縷溫暖,是感動(dòng)你我的一份份真情。讓我們一起跟隨曉強(qiáng)走進(jìn)他的“十一假期”。
    【文明底色】
    曉強(qiáng)外出時(shí)記錄了一些標(biāo)語(yǔ)——
    ◎公交站臺(tái):“文明乘車,自覺(jué)排隊(duì)?!?br />◎博物館:“有序參觀,愛(ài)護(hù)環(huán)境。”
    ◎電影院:“對(duì)號(hào)入座,請(qǐng)勿喧嘩?!?br />……
    有了這些標(biāo)語(yǔ)的“保障”,曉強(qiáng)去這些地方十分順利,玩得也輕松愉悅!
    (1)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),分析曉強(qiáng)的上述見聞?wù)f明了什么?
    【溫暖場(chǎng)景】曉強(qiáng)上網(wǎng)時(shí)看到了一幕暖心場(chǎng)景——
    在北京一條胡同里,有家特殊的電影院,電影開演了,卻不熄燈。在這里,志愿者用講解的方式,讓盲人朋友感受電影的美妙、人情的溫暖、時(shí)代的變遷……看不見的世界,在盲人朋友的心中卻是那般敞亮。對(duì)于看不到陽(yáng)光的盲人,人心就是陽(yáng)光。
    (2)結(jié)合場(chǎng)景,談?wù)勗谌粘I钪形覀儜?yīng)該如何對(duì)待他人。
    【踐行美德】
    曉強(qiáng)與同學(xué)相約一起參加志愿者活動(dòng)——
    曉強(qiáng)與同學(xué)一起參加志愿者活動(dòng),約定早上八點(diǎn)在校門口集合。早晨,鬧鐘響了,但是曉強(qiáng)翻身又睡了。媽媽來(lái)催他:“趕緊起床,要遲到了!”“沒(méi)事,我不到,他們不會(huì)走的。”曉強(qiáng)到校門口時(shí),有同學(xué)抱怨說(shuō):“你怎么遲到了十分鐘!說(shuō)話不算數(shù)?!睍詮?qiáng)反駁說(shuō):“不就十分鐘嘛,沒(méi)必要小題大做吧?!?br />(3)人而不信,不知其可也。請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)曉強(qiáng)的言行進(jìn)行評(píng)析。

    組卷:2引用:3難度:0.4
  • 20.在學(xué)習(xí)第五課《做守法公民》一課時(shí),老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了以下合作探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你一起參與,并完成相關(guān)問(wèn)題。
    活動(dòng)一:知法守法  守護(hù)美好未來(lái)
    情境 承擔(dān)的法律責(zé)任 違法行為的類別
    張某辱罵他人,造成別人聲譽(yù)受損
     
    民事違法行為
    甲把乙打成重傷,致乙喪失勞動(dòng)能力
     
     
    肖某因編造散布涉疫網(wǎng)絡(luò)謠言,被行政拘留五日 行政處罰
     
    (1)請(qǐng)你將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    活動(dòng)二:以法之名  守護(hù)美好青春
    菁優(yōu)網(wǎng) 4月15日起,黨的二十大相關(guān)工作網(wǎng)絡(luò)征求意見正式啟動(dòng)。人民日?qǐng)?bào)推出“我為黨的二十大建言獻(xiàn)策”征集,各地網(wǎng)友積極參與,為國(guó)家發(fā)展建言獻(xiàn)策。以下為建言自選登——
    遼寧網(wǎng)友:建議學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)、公安機(jī)關(guān)等多方面合作,把普法教育滲透日常學(xué)習(xí)生活中,提高青少年的知法、守法意識(shí),教育青少年學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。同時(shí)加強(qiáng)預(yù)防未成年人犯罪機(jī)制……
    (2)犯罪是成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。作為青少年的你應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范,預(yù)防違法犯罪?
    活動(dòng)三:與法同行  守護(hù)美好生活
    老師組織同學(xué)們一起參與“我為黨的二十大建言獻(xiàn)策”活動(dòng)。如表內(nèi)容是同學(xué)們提的建議。
    建議:加強(qiáng)法治宣傳教育原因:當(dāng)前青少年犯罪呈現(xiàn)上升趨勢(shì),青少年侵犯他人合法權(quán)利、校園欺凌、傷害同學(xué)等事件時(shí)有發(fā)生。這都與青少年法治意識(shí)薄弱密切相關(guān)。
    活動(dòng)方式1:
     
    ;
    活動(dòng)方式2:
     
    。
    (3)請(qǐng)你例舉學(xué)校開展加強(qiáng)法治宣傳教育活動(dòng)的兩種方式。

    組卷:9引用:3難度:0.5
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