部編版八年級(jí)上冊(cè)《第5課 國行公祭，為佑世界和平》2023年同步練習(xí)卷（6）

一、選擇題

• 1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．公祭（jì）        國殤（shāng）     同胞（páo）

  B．變遷（qiān）    初衷（zhōng）     威爾遜（sùn）

  C．大阪（bǎn）     抵賴（lài）          彰顯（zhāng）

  D．矢志（zhǐ）     囈語（yì）           捍衛(wèi)（hàn）
  組卷：149引用：2難度：0.7

  解析
• 2．填入下面句子橫線上的詞語正確的一項(xiàng)是（　?。?br />（1）日軍右翼分子企圖通過修憲      軍國主義。
  （2）1937年12月13日，侵華日軍制造了      的南京大屠殺慘案。
  （3）日本右翼分子在連鎖酒店      擺放美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的書籍，大規(guī)模篡改歷史教材，阻止有良知的日本國民追尋事實(shí)真相。
  （4）中國矢志      世界和平。

  A．復(fù)活　慘無人道　大肆　守護(hù)

  B．復(fù)辟　慘絕人寰　大舉　維護(hù)

  C．復(fù)辟　慘無人道　大肆　保衛(wèi)

  D．復(fù)活　慘絕人寰　大肆　捍衛(wèi)
  組卷：138引用：2難度：0.8

  解析
• 3．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．隨著央視《中國成語大會(huì)》的熱播，引起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮。

  B．到了退休年齡的他，身體和精力還很健壯。

  C．我們要進(jìn)一步加大對(duì)秸稈還田和綜合利用，營造良好的輿論氛圍，把禁燒工作落實(shí)到田間地頭。

  D．在12月13日首個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日前夕，九龍小學(xué)開展了“勿忘國恥，圓夢(mèng)中華”國家公祭日主題教育系列活動(dòng)。
  組卷：276引用：4難度：0.9

  解析

四、現(xiàn)代文閱讀

• 10．閱讀下文，回答問題。
  南京大屠殺死難者國家公祭儀式隆重舉行      新華社南京12月13日電　中共中央、全國人大常委會(huì)、國務(wù)院、全國政協(xié)、中央軍委13日上午在南京隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖，像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。歷史告訴我們，和平是需要爭(zhēng)取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，只有人人都吸取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。
        中共中央政治局常委、全國人大常委會(huì)委員長張德江主持公祭儀式。
        1937年的12月13日，侵華日軍侵入南京，對(duì)我同胞實(shí)施長達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺，30萬生靈慘遭殺戮，人類文明史上留下最黑暗的一頁。2014年2月27日，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過決議，以立法形式將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
        公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行。紀(jì)念館集會(huì)廣場(chǎng)布置得莊嚴(yán)肅穆?，F(xiàn)場(chǎng)國旗下半旗。廣場(chǎng)西側(cè)巨大的“災(zāi)難墻”，灰黑的底色映襯著“南京大屠殺死難者國家公祭儀式”14個(gè)白色大字。一萬名各界代表胸前佩戴白花，靜靜肅立。
        9時(shí)56分，習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人步入現(xiàn)場(chǎng)，站立在群眾方陣前。18名中國人民解放軍三軍儀仗兵齊步行進(jìn)至公祭臺(tái)兩側(cè)，持槍佇立。
        10時(shí)整，公祭儀式開始。軍樂團(tuán)奏響《義勇軍進(jìn)行曲》，全場(chǎng)高唱中華人民共和國國歌。嘹亮的歌聲響徹云霄。國歌唱畢，全場(chǎng)向南京大屠殺死難者默哀。公祭現(xiàn)場(chǎng)拉響了防空警報(bào)。同一時(shí)間，南京全城警報(bào)響起，汽車、火車、輪船汽笛齊鳴。
        默哀持續(xù)一分鐘。軍樂團(tuán)奏響低回空靈的《安魂曲》，16名禮兵抬起8個(gè)巨大的花圈，緩步走上公祭臺(tái)，將花圈安放在“災(zāi)難墻”前。77名南京市青少年飽含深情地宣讀《和平宣言》。
        隨后，習(xí)近平同南京大屠殺幸存者代表、85歲的夏淑琴老人和一名少先隊(duì)員一起，緩步走上公祭臺(tái)，為國家公祭鼎揭幕。
        古之以鼎記事，今之鑄鼎銘史。這尊高1.65米、重2014公斤的三足圓形銅鼎將永久設(shè)立在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館集會(huì)廣場(chǎng)上。“國行公祭，法立典章。鑄茲寶鼎，祀我國殤?！?60字銘文記敘了南京大屠殺史實(shí)和國家公祭日的設(shè)立。
        習(xí)近平在講話中表示，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式，緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄，表達(dá)中國人民堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望，宣示中國人民牢記歷史、不忘過去，珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅(jiān)定立場(chǎng)。
  （1）第1段中，習(xí)近平的這段講話有什么作用？
  （2）第3段屬于哪種記敘方式？主要涉及了哪些信息？
  （3）第5～9段中，作者運(yùn)用精確的時(shí)間和準(zhǔn)確的數(shù)字有什么作用？
  （4）閱讀了本文，你有哪些感想？
  組卷：66引用：4難度：0.6

  解析

五、作文

• 11．你所在的班級(jí)、學(xué)校，或者你居住的社區(qū)、村鎮(zhèn)，最近都發(fā)生了什么特別的或者有意思的事情？盡可能多方調(diào)查、采訪，采集相關(guān)信息，寫一則消息。不少于500字。
        提示：
  ①生活中其實(shí)處處都有新聞。比如，班里新設(shè)了一個(gè)圖書角，大家捐贈(zèng)了不少圖書；村里剛剛接通了天然氣等。
  ②可以運(yùn)用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，想好各部分內(nèi)容的安排。適當(dāng)配發(fā)相關(guān)的圖片、照片。
  ③有條件的班級(jí)，可以制作一期班級(jí)新聞報(bào)。
  組卷：35引用：2難度：0.6

  解析