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2021-2022學(xué)年甘肅省蘭州市教育局第四片區(qū)高二(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)

  • 1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒家主張“德治”、道家主張“無(wú)為而治”、法家主張“刑治”、墨家主張“賢治”。其共同內(nèi)涵( ?。?/div>
    組卷:14引用:16難度:0.6
  • 2.孔子說(shuō),“君子喻于義,小人喻于利”“不義而富且貴,于我如浮云”。這表明孔子( ?。?/div>
    組卷:261引用:51難度:0.7
  • 3.董仲舒認(rèn)為,天和人同類相通,相互感應(yīng),天能干預(yù)人事,人亦能感應(yīng)上天。這一主張( ?。?/div>
    組卷:10引用:5難度:0.6
  • 4.唐朝名僧宗密指出:“然孔、老、釋迦皆縣至圣,隨時(shí)應(yīng)物,設(shè)教殊途,內(nèi)外相資,共勵(lì)群庶。”這可用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
    組卷:7引用:3難度:0.6
  • 5.胡道靜稱“朱熹是歷史上一位有相當(dāng)成就的自然科學(xué)家”,李約瑟也認(rèn)為:“理學(xué)的世界觀和自然科學(xué)的觀點(diǎn)極其一致,……朱熹是‘中國(guó)歷史上最高的綜合思想家’”。二者的評(píng)價(jià)主要基于朱熹( ?。?/div>
    組卷:19引用:39難度:0.9
  • 6.王陽(yáng)明說(shuō):“天地生意,花草一般,何曾有善惡之分?子欲觀花,則以花為善,以草為惡;如欲用草時(shí),復(fù)以草為善矣。此等善惡,皆由汝心好惡所生。”此觀點(diǎn)意在說(shuō)明( ?。?/div>
    組卷:2引用:6難度:0.6
  • 7.從唐代到清代,中國(guó)生產(chǎn)的用紙,除了一般的紙張外,還有各種彩色的蠟箋、冷金、錯(cuò)金、羅紋、泥金銀加繪、砑花紙等名貴紙張,以及各種宣紙、壁紙、花紙等。這表明( ?。?/div>
    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 8.不同于唐代的重形式,宋代的文學(xué)更為看重自由表達(dá),文學(xué)的主題也由群體意識(shí)回歸個(gè)體孤離感(自主意識(shí)、獨(dú)立人格和對(duì)個(gè)人幸福的追求)。這體現(xiàn)出宋代( ?。?/div>
    組卷:10引用:9難度:0.6
  • 9.有人論述中國(guó)某書(shū)法字體“把漢字書(shū)寫(xiě)的速度、節(jié)奏、韻律、動(dòng)態(tài)發(fā)揮到極致,把書(shū)寫(xiě)者的個(gè)性、才情、氣質(zhì)、想象力最大限度地展現(xiàn)出來(lái)”。這種書(shū)法字體最有可能是( ?。?/div>
    組卷:42引用:24難度:0.5
  • 10.普羅泰格拉提出,神是不可知的。人是依靠自己的力量發(fā)明語(yǔ)言,造出房屋、衣服、鞋子和床,并且從土里取得養(yǎng)生之資的。由此可見(jiàn),普羅泰格拉( ?。?/div>
    組卷:12引用:14難度:0.6

二、非選擇題(本題共2小題,第31題22分,第32題18分,共40分。)

  • 31.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:黃宗羲認(rèn)為“自私”“自利”是“有生之初”人的本性,指責(zé)君主以個(gè)人的“大私”“大利”侵吞“天下之人”的“自私”“自利”。他反對(duì)“臣唯君命是從”,主張臣者“為天下,非為君也;為萬(wàn)民,非為一姓也”。他強(qiáng)調(diào)“天下之大,非一人之所能治,而分治以群工”。盧梭認(rèn)為專制制度帶給人民的是一種災(zāi)難。他指出“人們共同的約定才可以成為人間一切合法權(quán)威的基礎(chǔ)”,“每個(gè)人都必須置于公意的最高指導(dǎo)之下,并且在共同體中接納每一個(gè)成員作為全體之不可分割的一部分”。
    --摘編自趙子平《<明夷待訪錄>與<社會(huì)契約論>?》材料二:西方封建君主的權(quán)力是有限的,與君權(quán)平列的有教權(quán),君權(quán)是世俗權(quán)力,教權(quán)是精神權(quán)力。還有,西方封建時(shí)代并無(wú)近代意義的立法概念,法律來(lái)自社會(huì),而非出自君權(quán)。而中國(guó)封建時(shí)代的皇帝,既是君,又是圣,君神合一,一切權(quán)力都掌握在手里。除此,中國(guó)還有一個(gè)關(guān)于君權(quán)的理論,叫做“君者,法之原也”……中國(guó)明清時(shí)期進(jìn)步思潮遇到的困難要比西方啟蒙運(yùn)動(dòng)遇到的困難大的多。
    --摘編自吳于廑《中西啟蒙運(yùn)動(dòng)的比較》(1)根據(jù)材料一,分別概括黃宗羲和盧梭的思想主張。
    (2)根據(jù)材料二,說(shuō)出“中國(guó)明清時(shí)期進(jìn)步思潮遇到的困難要比西方啟蒙運(yùn)動(dòng)遇到的困難大的多”的理由,并結(jié)合16至17世紀(jì)中西方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展史實(shí)進(jìn)一步說(shuō)明。
    組卷:32引用:42難度:0.3
  • 32.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    材料一  為了尋求國(guó)家富強(qiáng)之路,挽救民族危機(jī),一批批先進(jìn)的中國(guó)人受歷史演化和文化結(jié)構(gòu)所規(guī)定之邏輯的推動(dòng),先是把中國(guó)的失敗歸之于器物文明的落后,繼之又認(rèn)為政治制度的僵化是中國(guó)遭受侵略的根本原因,并因此而學(xué)習(xí)西方,引進(jìn)西方,先后搞了旨在引進(jìn)西方文化工藝技術(shù)以改造中國(guó)物質(zhì)文化的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),和旨在引進(jìn)西方文化之政治制度以改造中國(guó)制度文化的戊戌變法和辛亥革命,但結(jié)果都?xì)w于失敗,于是人們又開(kāi)始從文化的深層結(jié)構(gòu)進(jìn)行反思,得出中國(guó)文化的思維方式和價(jià)值系統(tǒng)與現(xiàn)代生活的格格不入是造成中國(guó)失敗的結(jié)論,因而又有旨在引進(jìn)西方文化之民主與科學(xué)精神、徹底批評(píng)和改造中國(guó)傳統(tǒng)文化及其核心儒學(xué)的新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。
    --摘編自李侃等編《中國(guó)近代史》材料二  中國(guó)人最早知道馬克思是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,但馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播則是在十月革命之后,亦即五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期。1919年7月和1920年9月,列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇俄政府兩次發(fā)表宣言,宣布廢除沙皇政府同中國(guó)簽訂的不平等條約,放棄在中國(guó)的特權(quán),這和帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)主權(quán)的長(zhǎng)期侵略形成了鮮明對(duì)比。1919年10月、11月,李大釗分兩期在《新青年》上發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文。該文充分肯定馬克思主義的歷史地位,稱其為“世界改造原動(dòng)的學(xué)說(shuō)”,這篇文章系統(tǒng)地介紹了馬克思主義的唯物史觀、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義的基本原理。在此前后,《新青年》、《每周評(píng)論》、《民國(guó)日?qǐng)?bào)》、《建設(shè)》等一批報(bào)刊紛紛發(fā)表宣傳馬克思主義的文章。據(jù)統(tǒng)計(jì),五四時(shí)期在報(bào)刊上發(fā)表的介紹馬克思主義的文章多達(dá)200多篇,其中很大一部分是馬克思、恩格斯著作的譯文。這樣集中地介紹國(guó)外的一種思想理論,在中國(guó)近代報(bào)刊史上是罕見(jiàn)的。
    --摘編自鄭大華著《民國(guó)思想史論》(1)根據(jù)材料一,概括近代先進(jìn)的中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的主要特征。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播的原因。
    (3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)外來(lái)思想文化的傳入所持的態(tài)度。
    組卷:11引用:9難度:0.5
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