人教部編版八年級上冊《第三單元 勇?lián)鐣?zé)任》2023年單元測試卷（24）
發(fā)布：2024/8/16 8:0:1
一、選擇題
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1．漫畫《必須這么做》中警察的行為說明（ ?。?br />
組卷：2引用：2難度：0.8 -
2．小麗答應(yīng)把新買的數(shù)學(xué)習(xí)題集借給好友小梅；小雪答應(yīng)奶奶周六去看她老人家。為此，小麗和小雪要對自己的約定和承諾負責(zé)。他倆的責(zé)任產(chǎn)生于（ ?。?/h2>
組卷：26引用：6難度：0.7 -
3．小王從職校畢業(yè)后，自籌資金開了一家小飯店，他不僅手藝和服務(wù)態(tài)度好，而且堅持照章納稅，從不宰殺受保護的野生動物，被評為當(dāng)?shù)厥胤ń?jīng)營戶。小王承擔(dān)的責(zé)任有（ ?。?br />①獲得“守法經(jīng)營戶”的榮譽
②依法納稅
③開小飯店
④愛護野生動物組卷：41引用：3難度：0.6 -
4．生活中每個公民都要扮演多種角色并承擔(dān)多種責(zé)任。下面角色和責(zé)任不相匹配的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：10難度：0.9 -
5．在社會生活中，我們要努力做一個負責(zé)任的公民。下列行為與此相悖的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.7 -
6．小華同學(xué)撞壞了同學(xué)的眼鏡，從責(zé)任的角度看，對下列做法評價正確的是（ ）
做法 評價 A 當(dāng)場賠禮道歉 不是故意的，道什么歉 B 請老師幫助解決 有打小報告的嫌疑，不用告訴老師 C 告訴父母事情的經(jīng)過 咱們都是未成年人，所有的事情都應(yīng)該由父母負責(zé) D 對被撞同學(xué)給予賠償 賠償是對的，這是以實際行動彌補自己的過錯 組卷：4引用：2難度：0.8 -
7．下列能反映自己對自己負責(zé)的這一要求有（ ?。?br />①用合理的合法的方法，及時糾正自己的過失
②為了自己的利益，據(jù)理力爭
③同學(xué)之間約定守時
④終生信守誠實，自尊自信，自立自強。組卷：42引用：9難度：0.9 -
8．面對他人的付出和履行責(zé)任，下列哪些是我們應(yīng)有的態(tài)度或行為（ ）
①學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人
②只對自己負責(zé)就行
③在辛苦付出中體驗對他人負責(zé)的快樂和幸福
④自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任組卷：2引用：2難度：0.7
二、材料分析題
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24．勇于承擔(dān)社會責(zé)任是一種價值追求，更是種精神境界。閱讀材料，回答問題。
材料一：十年如一日，溫暖一座城。仙居縣陽光義工協(xié)會，一個溫暖縣城的民間愛心團隊。助學(xué)支教、義賣募捐、助農(nóng)助殘、環(huán)保宣傳等，處處都有他們的身影。小城藏大愛，他們在行動，也在凝聚民間愛心力量，讓困難者不絕望。他們，用感動一座城的力量，詮釋什么是最美仙居人。
材料二：中學(xué)生佳佳也想?yún)⒓雨柟饬x工協(xié)會的愛心活動，一天晚飯后，他們一家談?wù)摿舜耸?。佳佳說：“我看到很多人都去捐衣物，我們也去獻愛心吧！”媽媽說：“好??！等我把衣物洗干凈后再捐?！奔鸭颜f：“這有什么好洗的，反正是捐給困難群眾的，給他們衣服穿就不錯了。”媽媽聽了，嚴(yán)肅地批評了佳佳。佳佳接受了批評，并認真負責(zé)地參與到愛心活動中。
（1）佳佳參加愛心團隊活動有什么意義？
（2）結(jié)合材料二及“關(guān)愛他人”的相關(guān)知識，說說我們該如何幫助困難者。
（3）請從青少年角度談?wù)勅绾巫鲆粋€負責(zé)任的人。組卷：15引用：2難度：0.9 -
25．小明課上給同學(xué)們帶來了下面一則新聞，同學(xué)們據(jù)此展開了討論：
新聞：2017年6月24日5時45分，四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣疊溪鎮(zhèn)新磨新新村組富貴山山體突發(fā)高位垮塌。在救援現(xiàn)場，氣象工作人員架設(shè)起了天氣預(yù)報設(shè)備，隨時監(jiān)測雨情、風(fēng)速等情況；電力、通訊等救援人員架設(shè)起照明、臨時通訊設(shè)備；公安交警對救援現(xiàn)場實行了嚴(yán)格的交通管制確保了救援生命通道的暢通；醫(yī)務(wù)人員和治療設(shè)備隨時待命；安置和接待受災(zāi)群眾及親屬的帳篷連夜搭好……
（1）你覺得這一幕幕救援行動讓小云明白了哪些道理？
（2）小強說“負責(zé)任需要付出一些代價”，你覺得負責(zé)任可能付出哪些代價？
（3）責(zé)任是一盞航燈，請結(jié)合材料，為點亮你生命的這盞航燈支招。組卷：9引用：3難度：0.5