2022-2023學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市華僑中學(xué)高二(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/12/23 9:0:3
一、選擇題(共16題,第1-12小題,每小題2分;第13-16小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求,請(qǐng)把答案用2B鉛筆涂在答題卷相應(yīng)位置上)
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1.如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
組卷:14引用:2難度:0.7 -
2.如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的相關(guān)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
組卷:3引用:3難度:0.7 -
3.原發(fā)性閉角型青光眼發(fā)生的主要原因是眼睛內(nèi)房水生成速度大于流出速度,使眼內(nèi)壓力增高,損傷神經(jīng),造成視野或視力等視功能下降。房水由睫狀體突產(chǎn)生,是視神經(jīng)細(xì)胞生存的液體環(huán)境,充滿后房,約有0.15~0.3L,含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可維持眼內(nèi)壓力。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:3難度:0.6 -
4.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:3難度:0.6 -
5.下列有關(guān)人腦高級(jí)功能的敘述,正確的是( )
組卷:4引用:2難度:0.7 -
6.圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AC=CD,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)放大圖。據(jù)圖分析下列說(shuō)法中正確的是( ?。?br />
組卷:67引用:6難度:0.7
二、非選擇題(共4題,除特別說(shuō)明外,每空2分,共60分。請(qǐng)把答案用黑色簽字筆填在相應(yīng)位置上)
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19.如圖圖甲為反射的模式圖,圖乙是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中的D所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的
(2)如果在B處給予適宜強(qiáng)度的刺激,則膜內(nèi)的電位變化是
(3)在圖乙中興奮的傳遞方向是單方向的,原因是由于
(4)若適當(dāng)增加某離體神經(jīng)纖維所處溶液的KCl濃度,其靜息電位的絕對(duì)值會(huì)
(5)生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層厚度會(huì)增加,圖甲中結(jié)構(gòu)[組卷:1引用:2難度:0.7 -
20.完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
(1)激素的發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)激素調(diào)節(jié)生理活動(dòng)是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的挑戰(zhàn),需要勇于探索和創(chuàng)新的精神。19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界 胃酸刺激小腸的 沃泰默 實(shí)驗(yàn)一:稀鹽酸注入
實(shí)驗(yàn)二:稀鹽酸注入
實(shí)驗(yàn)三:稀鹽酸注入切除神經(jīng)的小腸腸腔,胰腺分泌胰液。小腸上的神經(jīng)難以剔除干凈 斯他林和貝利斯 稀鹽酸加入 在鹽酸作用下, (4)巴甫洛夫 重復(fù)實(shí)驗(yàn) 結(jié)論與斯他林和貝利斯相同
甲組:加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生理鹽水,
乙組:加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+阿霉素,
丙組:加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑Q+阿霉素。
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品,每組所加心肌細(xì)胞數(shù)量相同,各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察記錄細(xì)胞數(shù)。
(2)該實(shí)驗(yàn)的因變量是
(3)為檢測(cè)生物制劑Q對(duì)心肌細(xì)胞的凋亡是否有影響,上述實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該增加丁組實(shí)驗(yàn)請(qǐng)按照上述格式書(shū)寫(xiě)丁組實(shí)驗(yàn)組卷:6引用:3難度:0.6