2022-2023學(xué)年河北省承德市承德縣八校聯(lián)考九年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題有20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）

• 1．歐洲中世紀(jì)晚期，一位呢絨工場的工頭吩咐道：60個(gè)人中，12人選料、染色和洗羊毛；30人紡紗、刷毛和梳毛；12人織呢和剪呢，剩下6人幫助別人干活。這段材料表明（　　）

  A．手工工場有了較細(xì)的分工

  B．手工工人成為完全出賣勞動(dòng)力的雇傭者

  C．農(nóng)村出現(xiàn)分散的手工工場

  D．手工工場的工人能夠享有工場主的分紅
  組卷：116引用：22難度：0.7

  解析
• 2．通過下列表格，可以得到的歷史信息是（　?。?br />

  組別	作者	國家	作品	提示信息
  第一組	但丁	意大利	《神曲》	現(xiàn)世、神學(xué)、幻游
  第二組	米開朗琪羅	意大利	《大衛(wèi)》	豪放、剛健、雄偉
  第三組	達(dá)?芬奇	意大利	《蒙娜麗莎》	婦女、微笑
  第四組	拉斐爾	意大利	《西斯廷圣母》	圣母、人間

  A．教會(huì)的勢(shì)力在意大利日漸衰落

  B．羅馬教廷加強(qiáng)對(duì)人們精神世界的控制

  C．作者宣傳自由、平等的思想

  D．人文主義在意大利的興起
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析
• 3．歷史學(xué)家在評(píng)價(jià)某一史實(shí)時(shí)說：新的全球性視野的產(chǎn)生和發(fā)展，人類、動(dòng)物和植物的全球性擴(kuò)散，全球性經(jīng)濟(jì)關(guān)系的建立，大國對(duì)話和競爭的全球性坐標(biāo)，都與這一史實(shí)息息相關(guān)。這一史實(shí)指的是（　?。?/div>

  A．新航路的開辟	B．拿破侖的遠(yuǎn)征
  C．第一次世界大戰(zhàn)	D．第二次世界大戰(zhàn)
  組卷：19引用：3難度：0.8

  解析
• 4．語言的交流互鑒是歷史發(fā)展中的常見現(xiàn)象。在美式英語中，一些單詞來自印第安語，如pone（玉米餅）、woodchuck（土撥鼠）等；還有一些單詞來自非洲黑人語言，如tote（搬運(yùn)）、okra（秋葵）、banana（香蕉）等。結(jié)合所學(xué)判斷，美式英語最早可能出現(xiàn)于（　?。?/div>

  A．17世紀(jì)

  B．19世紀(jì)

  C．20世紀(jì)

  D．21世紀(jì)
  組卷：375引用：9難度：0.3

  解析
• 5．1640年，英國議會(huì)重新召開，議員們不斷抨擊國王專權(quán)，查理一世惱羞成怒，派軍隊(duì)闖入議會(huì)，企圖逮捕反對(duì)他的議員，挑起了內(nèi)戰(zhàn)。1688年，英國發(fā)生政變，議會(huì)作出決定，廢黜詹姆士二世，迎請(qǐng)他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，史稱“光榮革命”。1689年，議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，確立了議會(huì)主權(quán)，限制了國王權(quán)力。材料體現(xiàn)的主題是（　　）

  A．英國議會(huì)與王權(quán)斗爭的起因

  B．英國君主立憲制確立的進(jìn)程

  C．英國君主立憲制的世界意義

  D．英國君主立憲制的擴(kuò)展
  組卷：356引用：42難度：0.5

  解析
• 6．這個(gè)國家的出現(xiàn)，雖然只有240年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展道路，將世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)?！斑@個(gè)國家”誕生的標(biāo)志是（　?。?/div>

  A．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表

  B．英國被迫承認(rèn)這個(gè)國家獨(dú)立

  C．1787年憲法的制定

  D．《人權(quán)宣言》的發(fā)表
  組卷：278引用：70難度：0.9

  解析
• 7．1789年，《八月法令》宣告廢除封建制度，《口》明確立國原則，這一破一立，從根本上改變了法國的性質(zhì)，使全社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。后來，制憲會(huì)議的各項(xiàng)立法與政策，基本上都是依據(jù)這個(gè)原則制定的?？趹?yīng)是（　　）

  A．權(quán)利法案

  B．獨(dú)立宣言

  C．人權(quán)宣言

  D．民法典
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析
• 8．工業(yè)革命前，英國礦井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理過唧筒的瓦特發(fā)明了一種單動(dòng)式蒸汽機(jī)，后在工廠主的合作和資助下，終于改進(jìn)制成“萬能蒸汽機(jī)”，并廣泛使用到工業(yè)領(lǐng)域。該過程表明，第一次工業(yè)革命期間生產(chǎn)領(lǐng)域的主要發(fā)明創(chuàng)造（　?。?/div>

  A．源自于勞動(dòng)實(shí)踐	B．依賴于科學(xué)理論的突破
  C．取決于政府的支持	D．得益于各階層廣泛參與
  組卷：48引用：5難度：0.7

  解析

二、非選擇題（本大題有4個(gè)小題，21題14分，22題15分，23題15分，24題16分，共60分）

• 23．閱讀材料，回答問題。?
  材料一：1871年7月，明治政府設(shè)立文部省，著手全國教育改革。1872年9月，文部省頒布第一個(gè)教育改革法令《學(xué)制》，《學(xué)制》系參照法國教育制度設(shè)計(jì)而成。此次教改法令的頒布，確立了近代日本的資產(chǎn)階級(jí)國民教育的方向。僅據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，從1870年到1896年的26年間，明治政府頒發(fā)的重要教育法令規(guī)章近30次，占同期所頒各項(xiàng)法令規(guī)章的首位。
  材料二：日本政府不斷增加教育經(jīng)費(fèi)，1899年從中國的甲午戰(zhàn)爭賠款中撥出1千萬日元作為普及教育基金。至1910年，地方政府預(yù)算中，小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)占40%，全國教育經(jīng)費(fèi)，至明治末年已占國民收入的3%。
  材料三：1875年，明治政府決定由開成學(xué)校（后東京大學(xué)）嚴(yán)格遴選優(yōu)秀學(xué)生出國，培養(yǎng)了日本近代化需要的大批優(yōu)秀人才。維新初期，明治政府不惜重金聘請(qǐng)外國專家，東京大學(xué)初建時(shí)，39名教授中，外籍教授占27名，其工資占學(xué)校經(jīng)費(fèi)的三分之一左右。1880年起，海外留學(xué)生陸續(xù)回國。日本遂逐年解聘外國專家，至1889年基本全部解聘，實(shí)現(xiàn)了科技教育的自立。
  ——以上材料均摘編自《新編日本通史》?（1）依據(jù)上述材料，指出上述材料反映的是明治政府在哪一領(lǐng)域開展的改革？并依據(jù)材料，概括明治政府在這一領(lǐng)域進(jìn)行改革的主要方式。
  （2）結(jié)合所學(xué)，指出此次改革對(duì)日本的積極影響。
  組卷：3引用：1難度：0.3

  解析
• 24．閱讀材料，回答問題。
  材料一：還有人口發(fā)生變化，工業(yè)人口增加，農(nóng)業(yè)人口減少，年齡結(jié)構(gòu)改變了，在一段時(shí)間中，年輕人變得特別多。為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？因?yàn)楣I(yè)革命創(chuàng)造了更多的財(cái)富，能養(yǎng)活更多的人。但是到了后來，老年人慢慢增加了，人口出現(xiàn)老齡化。
  ——摘自錢乘旦《西方那一塊土》北京大學(xué)出版社2015年版材料二：工業(yè)革命與城市化的出現(xiàn)是人類歷史上的巨大進(jìn)步……19世紀(jì)英國城市的環(huán)境問題的確非常嚴(yán)重，主要表現(xiàn)為水體污染和空氣污染，由此造成多種傳染病的流行及早期公害的發(fā)生。1832年3月，一種烈性傳染病霍亂遍及英國；1848～1849年，霍亂在英國再次興起……
  ——摘編自梅雪芹《環(huán)境史學(xué)與環(huán)境問題》人民出版社2004年版材料三：19世紀(jì)前，各種協(xié)會(huì)和自治團(tuán)體在城市公共衛(wèi)生管理方面承擔(dān)主要職能，但它們對(duì)此持不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。19世紀(jì)中葉以后，伴隨著工業(yè)化和隨之而來的城市化進(jìn)程，城市公共衛(wèi)生問題出現(xiàn)：人口膨脹，擁擠、潮濕、沒有采光及通風(fēng)的居住環(huán)境，導(dǎo)致傳染病橫行。在這種情況下，英國政府通過制定公共衛(wèi)生法的形式來規(guī)范人們的行為，其中的《公共衛(wèi)生法案》表明政府下決心承擔(dān)衛(wèi)生責(zé)任。
  ——摘編自田明孝《19世紀(jì)英國的公共衛(wèi)生觀念》（1）依據(jù)材料一，概括工業(yè)革命后英國人口發(fā)生了哪些變化？并結(jié)合所學(xué)，指出造成這些變化的原因是什么？
  （2）依據(jù)材料二，指出英國工業(yè)革命和城市化過程中出現(xiàn)哪些環(huán)境問題？并依據(jù)材料概括這些問題對(duì)人類造成什么危害？
  （3）結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí)，簡要談?wù)劽鎸?duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展過程中的人口和環(huán)境問題，我們應(yīng)該采取哪些措施？
  組卷：2引用：1難度：0.3

  解析