23.閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。
材料一:
(1)并結(jié)合所學(xué)知識,指出圖示所反映的是唐朝的什么政治制度?這樣設(shè)置的目的是什么?
材料二:明朝建立之后,朱元璋為了解決君相之爭……對我國政治制度進行了重大改組。以后子孫做皇帝時,“并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者,文式群臣即時劾奏,處以重刑。”
——摘編自《明太祖實錄》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出朱元璋改組“我國政治制度”的舉措。他設(shè)立了什么特務(wù)機構(gòu)?
材料三:雍正年間,朝廷臨時設(shè)立軍機房,處理西北軍務(wù),不久改名為軍機處,成為常設(shè)機構(gòu),由皇帝選派親信大臣組成軍政大事完全由皇帝裁決,軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文,經(jīng)皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構(gòu)去執(zhí)行。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勡姍C處是什么性質(zhì)的機構(gòu)?
(4)綜合上述材料,指出中國古代君主專制中央集權(quán)制度的總體趨勢。