2022-2023學(xué)年山西省呂梁市孝義市、興縣九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/7/10 8:0:8
一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑)
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1.點(diǎn)P(2,-3)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)是( ?。?/h2>
A.(-2,3) B.(2,-3) C.(-2,-3) D.(2,3) 組卷:149引用:5難度:0.8 -
2.一元二次方程x2-4x=-4的根的情況是( ?。?/h2>
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 C.沒有實(shí)數(shù)根 D.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 組卷:113引用:4難度:0.7 -
3.在做拋硬幣試驗(yàn)時(shí),拋擲n次,若正面向上的次數(shù)為m次,則記正面向上的頻率
.下列說法正確的是( ?。?/h2>P=mnA.P一定等于 12B.P一定不等于 12C.多拋一次,P更接近 12D.隨著拋擲次數(shù)的逐漸增加,P穩(wěn)定在 附近12組卷:177引用:5難度:0.6 -
4.如圖,直線AE,BD被一組平行線所截,則下列比例式正確的是( ?。?/h2>
A. ACCD=BCCEB. AEBD=CDCEC. ACBC=CECDD. ABDE=AECE組卷:350引用:2難度:0.5 -
5.我們可以用二次函數(shù)y=x2+3x-3的圖象(如圖所示)估計(jì)一元二次方程x2+3x-3=0的根的情況,由圖象可知x2+3x-3=0有1個(gè)根在-4和-3之間,另一個(gè)根在0和1之間,體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想主要是( ?。?/h2>
A.?dāng)?shù)形結(jié)合思想 B.方程思想 C.轉(zhuǎn)化思想 D.分類思想 組卷:191引用:3難度:0.6 -
6.對于反比例函數(shù)y=-
,下列描述不正確的是( ?。?/h2>3xA.圖象位于二、四象限 B.當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大 C.圖象必經(jīng)過(-2, )32D.當(dāng)x>-1時(shí),y>3 組卷:252引用:4難度:0.6 -
7.將拋物線y=x2+4x-4向下平移3個(gè)單位,再向左平移2個(gè)單位,得到拋物線的表達(dá)式為( ?。?/h2>
A.y=(x+4)2-11 B.y=(x+4)2-5 C.y=x2-11 D.y=x2-5 組卷:291引用:3難度:0.7
三、解答題(本大題共8個(gè)小題,共75分,解答題應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
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22.[綜合與實(shí)踐]問題情境:數(shù)學(xué)活動課上,老師提出如下問題;將兩個(gè)全等的矩形ABCD和AEFG按圖1所示方式擺放,其中點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)D在AG上,EF與DC交于點(diǎn)H.求證:AH垂直平分線段FC.
(1)[數(shù)學(xué)思考]請你解決老師提出的問題;
(2)[問題解決]將矩形AEFG以點(diǎn)A為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2所示位置,GF與CB交于點(diǎn)H.則老師所提問題的結(jié)論是否仍然成立?請說明理由.
(3)[拓展探究]如圖3,在矩形AEFG以A為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)點(diǎn)G恰好落在DC邊上時(shí),點(diǎn)B恰好落在邊EF上,若BC=10,CG=,則DG的長度值為 .25組卷:121引用:3難度:0.3 -
23.綜合與探究如圖1,已知拋物線y=-x2+3x+4與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左邊),與y軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)D(m,n)是線段BC上的動點(diǎn),過點(diǎn)D作DE⊥x軸垂足為E.
(1)請直接寫出點(diǎn)A,B,C坐標(biāo)以及直線BC的解析式;
(2)若△ADE的面積為S,請求出S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)m的值為多少時(shí),S的值最大?最大值為多少?
(3)如圖2,將△ADE以點(diǎn)D為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A'DE'(點(diǎn)A與點(diǎn)A′對應(yīng)),則當(dāng)A′恰好落在拋物線上時(shí),求出此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo).組卷:254引用:3難度:0.1