人教版八年級上冊《第2章 光現(xiàn)象》2020年同步練習(xí)卷（武漢）

一、選擇題（每小題3分，共45分）

• 1．關(guān)于聲音的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的

  B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動

  C．只要物體振動，我們就能聽見聲音

  D．聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快
  組卷：508引用：105難度：0.9

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• 2．下列實驗?zāi)芴骄俊奥曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)”的是（　?。?/h2>

  A． 發(fā)聲的電鈴放入鐘罩，從鐘罩抽氣

  B． 點燃的蠟燭放在音箱前，加大音量

  C． 改變尺子伸出桌面的長度，撥動尺子

  D． 撥動繃緊的粗細不同的橡皮筋
  組卷：1324引用：66難度：0.9

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• 3．用手將正在發(fā)聲的音叉握住后，發(fā)聲立即停止，這是因為（　?。?/h2>

  A．音叉的振動停止了	B．聲音的速度變小了
  C．聲音的響度變大了	D．聲音的音調(diào)變低了
  組卷：1563引用：23難度：0.9

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• 4．如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同。比較角度的大小是為了探究（　　）

  A．聲音產(chǎn)生的原因

  B．響度和振幅的關(guān)系

  C．音調(diào)和頻率的關(guān)系

  D．聲音的傳播是否需要時間
  組卷：3019引用：169難度：0.9

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• 5．如圖是音叉和長笛發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形，則這兩列聲波（　?。?br />

  A．音調(diào)不同	B．響度不同
  C．音色不同	D．音調(diào)、響度、音色均不同
  組卷：1247引用：89難度：0.9

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• 6．電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑洼洼的，俗稱“燕子泥”，其目的是為了（　　）

  A．防止聲音發(fā)生振動	B．減弱回聲
  C．增強回聲	D．為了裝飾劇場
  組卷：502引用：5難度：0.7

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• 7．每年看春晚都會有一段痛苦難熬的時間，震耳欲聾的鞭炮聲讓人聽不見電視聲。下列方法中屬于從噪聲的傳播環(huán)節(jié)進行防治的是（　　）

  A．小區(qū)內(nèi)嚴禁燃放鞭炮

  B．將電視音量調(diào)到最大

  C．緊閉裝上雙層玻璃的窗戶

  D．帶上防噪聲耳機看電視
  組卷：209引用：9難度：0.6

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• 8．物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置如圖所示，實驗時將正在發(fā)聲的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi)，用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣。關(guān)于該實驗下列說法正確的是（　　）

  A．音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的

  B．音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳，說明其聲音響度大

  C．抽氣時聽到的聲音越來越小是由于音調(diào)變低的緣故

  D．由實驗可推理出聲音不能在真空中傳播
  組卷：1117引用：20難度：0.9

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二、非選擇題（共55分）

• 23．陳明同學(xué)住在繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴重。陳明想制作一個防噪聲的耳罩，通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。
  （1）準備的實驗器材除了待檢測的材料外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。實驗中適合做聲源的是

  ；
  （2）陳明將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料。設(shè)計了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的是

  方案。
  A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。
  B．一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
  （3）實驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是

  。
  

  檢測材料	衣服	錫箔紙	泡沫塑料
  響度	較響	較響	弱
  距離	較長	長	短

  （4）防噪聲耳罩是在

  減小噪聲。
  （5）實驗隱含的物理方法是

  。
  組卷：154引用：3難度：0.5

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• 24．司機朝著山崖以20m/s的速度行駛，看到前方有丁字形路口，便鳴笛一聲以示警告將要上路的行人或車輛（車速保持不變），鳴笛后經(jīng)對面山崖的反射4s后便聽到了回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,求：（1）4s內(nèi)車行駛的路程是多少？
  （2）鳴笛時車離山崖有多遠？
  （3）聽到回聲時車離山崖有多遠？
  組卷：1200引用：8難度：0.3

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