2020-2021學(xué)年遼寧省丹東市寬甸一中教育集團(tuán)九年級（上）第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷

一．選擇題（共16分）（每題只有一個正確答案，1-8題每題一分，9-12題每題2分）

• 1．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列廚房里發(fā)生的變化屬于物理變化的是（　?。?/h2>

  A．液化氣燃燒

  B．鐵鍋生銹

  C．開水沸騰

  D．蔬菜腐爛
  組卷：11引用：4難度：0.9

  解析

• 2．如圖的實驗基本操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 稱量氫氧化鈉	B． 過濾
  C． 氧氣驗滿	D． 氫氣驗純
  組卷：25引用：4難度：0.9

  解析

• 3．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

  B．水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存是由于氧氣易溶于水

  C．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

  D．因為氧氣與氮氣的沸點不同，所以工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
  組卷：26引用：3難度：0.9

  解析

• 4．決定元素種類的是原子的（　?。?/h2>

  A．質(zhì)子數(shù)	B．中子數(shù)
  C．電子數(shù)	D．最外層電子數(shù)
  組卷：817引用：436難度：0.9

  解析

• 5．PM_2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚塵．它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管，因而對人體健康影響更大．下列措施能減少PM_2.5污染的是（　　）

  A．鼓勵開私家車出行	B．鼓勵燃煤火力發(fā)電
  C．鼓勵使用太陽能熱水器	D．鼓勵焚燒秸稈節(jié)約能源
  組卷：782引用：91難度：0.9

  解析

• 6．對下列事實的解釋不正確的是（　?。?/h2>

  A．在加壓條件下，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中，是由于加壓后氧分子變小了

  B．蔗糖在熱水中的溶解速度更快，是由于受熱情況下分子運動速率加快了

  C．無論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色，是由于同種分子化學(xué)性質(zhì)相似

  D．5mL酒精和5mL水混合后體積小于10mL，是由于分子間有間隔
  組卷：28引用：4難度：0.7

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• 7．如圖中“○”和“●”分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：10引用：2難度：0.7

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三、實驗探究題（18分）

• 20．如圖是初中化學(xué)中的三個實驗裝置圖，請按要求填空：
  
  （1）對于實驗①，下列操作不妥的是

   

  。
  A．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
  B．點燃紅磷立即伸入集氣瓶中并塞上瓶塞
  C．待紅磷燃燒停止后，立即打開彈簧夾
  D．用木炭代替紅磷
  （2）實驗②中可觀察到的實驗現(xiàn)象是

   

  ，該實驗的結(jié)論是

   

  。
  （3）實驗③中左邊玻璃管產(chǎn)生的氣體是

   

  ，電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式

   

  ，該實驗結(jié)論是

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 21．如圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖，請回答下列問題。
  
  （1）若選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為

   

  ；若用C裝置收集氧氣，請簡述判斷氧氣已收集滿的方法

   

  ；采用這種集氣法收集的氧氣不純的原因可能是

   

  （答出一點即可）。
  （2）實驗室用分解過氧化氫制氧氣的符號表達(dá)式為

   

  ；該方法可選用的發(fā)生裝置是

   

  （填裝置序號）；若選用F裝置用于排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，則氧氣應(yīng)從

   

  端通入。
  （3）用C裝置收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒實驗，應(yīng)在集氣瓶底預(yù)留適量的水，目的是

   

  ；該反應(yīng)的符號表達(dá)式為

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.3

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