2022-2023學(xué)年廣東省佛山市三水中學(xué)高一（上）第二次月考?xì)v史試卷

一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。

• 1．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，在西周王朝的成周地區(qū)（今河南洛陽(yáng)）發(fā)掘了一批與殷人習(xí)俗相同的墓葬，其隨葬品中，青銅禮器種類繁多，這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．青銅器最早出現(xiàn)在西周	B．商周王朝存在文化傳承
  C．西周加強(qiáng)對(duì)殷人的控制	D．西周王朝社會(huì)等級(jí)明顯
  組卷：5引用：8難度：0.6

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• 2．據(jù)《禮記?禮運(yùn)》載，孔子說(shuō)：“使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)?！边@表明孔子主張（　?。?/h2>

  A．仁者愛(ài)人

  B．克己復(fù)禮

  C．有教無(wú)類

  D．因時(shí)改良
  組卷：12引用：11難度：0.6

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• 3．漢武帝時(shí)期，政府提供牢盆（煮鹽的大鐵鍋）募民煮鹽，收購(gòu)產(chǎn)品，或者設(shè)肆售賣，或通過(guò)特許商人分銷。這（　?。?/h2>

  A．打擊了地方豪強(qiáng)勢(shì)力

  B．體現(xiàn)了政府對(duì)鹽業(yè)的控制

  C．推動(dòng)了民間私自煮鹽

  D．增強(qiáng)了對(duì)匈奴作戰(zhàn)的實(shí)力
  組卷：3引用：5難度：0.7

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• 4．在唐乾陵御道兩旁聳立著兩座高大華表，柱身刻有象征吉祥的海石榴紋，柱座和柱頂分別有佛教圣物覆盆蓮、仰盆蓮。這反映了唐代（　?。?/h2>

  A．佛教已占據(jù)獨(dú)尊地位

  B．統(tǒng)治者嚴(yán)控外來(lái)宗教傳播

  C．文化具有開(kāi)放性特質(zhì)

  D．民族文化受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)
  組卷：2引用：7難度：0.7

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• 5．在唐朝，若未加蓋“中書(shū)門下之印”的皇帝詔令是違法的。唐中宗把不經(jīng)中書(shū)門下兩省的詔敕封袋改用斜封，所書(shū)“敕”字，不用朱筆而用墨筆。這反映了（　?。?/h2>

  A．皇權(quán)受一定制約	B．皇權(quán)凌駕于法律之上
  C．中央集權(quán)的加強(qiáng)	D．中書(shū)門下?lián)碛袥Q策權(quán)
  組卷：19引用：9難度：0.5

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• 6．在宋代，鐵礦從開(kāi)采到冶煉出品有一套復(fù)雜的技術(shù)，需要許多人協(xié)作。一個(gè)鐵礦作坊要有不少工人同時(shí)進(jìn)行勞動(dòng)，實(shí)行內(nèi)部分工，才能完成生產(chǎn)。這反映出當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．冶鐵技術(shù)水平已領(lǐng)先世界

  B．鐵器不進(jìn)入民間市場(chǎng)

  C．手工業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)雇傭關(guān)系

  D．手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模較大
  組卷：11引用：10難度：0.7

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• 7．宋代理學(xué)家周敦頤依據(jù)古說(shuō)，認(rèn)為人由水、火、木、金、土五種物質(zhì)構(gòu)成，所以有智（水）、禮（火）、仁（木）、義（金）、信（土）五種性質(zhì)。這反映了理學(xué)（　?。?/h2>

  A．吸收了陰陽(yáng)學(xué)的內(nèi)涵	B．注重社會(huì)倫理道德秩序
  C．具有早期辯證唯物觀	D．是傳統(tǒng)儒學(xué)的全盤回歸
  組卷：4引用：6難度：0.6

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• 8．中原王朝（部分）與西域往來(lái)的主要通道如表。這種變遷說(shuō)明了（　　）
  

  朝代	與西域交往的主要通道
  漢	河西走廊
  南北朝	青海道
  唐	河西走廊
  北宋	北渡黃河，再經(jīng)河套地區(qū)
  元	河西走廊

  A．交通情況受政治形勢(shì)影響

  B．經(jīng)濟(jì)重心一直處于北方

  C．東西方貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大

  D．絲綢之路發(fā)展陷于停滯
  組卷：2引用：9難度：0.6

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• 9．1397年，明朝政府頒行規(guī)范百姓日常行為的六條“圣訓(xùn)”：“孝順父母，尊敬長(zhǎng)上，和睦鄉(xiāng)里，教訓(xùn)子孫，各安生理，毋作非為”。這主要說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．國(guó)家重視道德品行的教化

  B．儒學(xué)核心是綱常倫理

  C．宗法制度的不斷延伸擴(kuò)展

  D．基層治安形勢(shì)很嚴(yán)峻
  組卷：8引用：10難度：0.6

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• 10．有學(xué)者認(rèn)為“明清之際思想家的主張，由于階級(jí)和歷史的局限，不可能從根本上擺脫封建文化的束縛，最終在文化專制政策的高壓下黯然失色?！边@里“黯然失色”的主要原因是（　?。?/h2>

  A．知識(shí)分子群體不夠強(qiáng)大

  B．新的經(jīng)濟(jì)因素發(fā)展不充分

  C．明清之際社會(huì)動(dòng)蕩不安

  D．民眾的公民意識(shí)尚未覺(jué)醒
  組卷：3引用：10難度：0.6

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• 11．明清時(shí)期，舉行鄉(xiāng)試時(shí)，主考官由京城派出，科舉考試由禮部掌管而不是由負(fù)責(zé)監(jiān)督官員以后表現(xiàn)的吏部管，這（　?。?/h2>

  A．有利于科舉考試的公正	B．提高了官員的文化素質(zhì)
  C．?dāng)U大了政府的統(tǒng)治基礎(chǔ)	D．加劇了禮部吏部的矛盾
  組卷：3引用：4難度：0.6

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二、非選擇題：本題共4小題，共40分。

• 33．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一 購(gòu)買外洋船炮，為今日救時(shí)之第一要?jiǎng)?wù)?！?gòu)成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過(guò)一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略。
  ——曾國(guó)藩《復(fù)陳購(gòu)買外洋船炮折》（1861年）中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及……中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器；欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。
  ——李鴻章《致總理各國(guó)事務(wù)衙門函》（1864年）材料二 （梁?jiǎn)⒊谠u(píng)價(jià)洋務(wù)派時(shí)說(shuō)）知有兵事而不知有民政，知有洋務(wù)而不知有國(guó)務(wù)。以為吾中國(guó)之政教風(fēng)俗無(wú)一不優(yōu)于他國(guó)，所不及者唯槍耳、炮耳、船耳、機(jī)器耳。
  ——梁?jiǎn)⒊独铠櫿聜鳌?/bdo>（1）根據(jù)材料一，概括指出曾國(guó)藩、李鴻章的共同主張，并說(shuō)明提出主張的背景。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出梁?jiǎn)⒊趯W(xué)習(xí)西方認(rèn)識(shí)上的新突破及其實(shí)踐活動(dòng)。
  組卷：9引用：10難度：0.5

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• 34．閱讀材料，完成下列問(wèn)題。
  宋朝在中國(guó)古代歷史上不是一個(gè)統(tǒng)一的強(qiáng)有力的王朝，在面對(duì)北方少數(shù)民族政權(quán)時(shí)基本上處于被動(dòng)防御的狀態(tài)，屢次在戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，兩宋都是被北方少數(shù)民族政權(quán)所滅，歷史上素有“積貧積弱”的說(shuō)法。但是很多學(xué)者認(rèn)為兩宋是偉大的朝代，例如，美國(guó)哈佛教授著名漢學(xué)家費(fèi)正清著《中國(guó)新史》第四章的標(biāo)題“中國(guó)最偉大的時(shí)代：北宋與南宋”，這樣評(píng)價(jià)宋朝：“宋代是偉大的創(chuàng)造時(shí)代，使中國(guó)人在工技發(fā)明、物質(zhì)生產(chǎn)、政治哲學(xué)、政府文化、士人文化等方面領(lǐng)先全世界。”
  提煉材料中的觀點(diǎn)，運(yùn)用唯物史觀，結(jié)合具體的史實(shí)選擇一種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文，言之成理皆可得分。）
  組卷：9引用：6難度：0.4

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