2022-2023學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)金石實驗中學(xué)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆將選定的答案標(biāo)號涂黑，每小題3分，共45分）

• 1．日常生活中發(fā)生的下列變化，不屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．西瓜榨果汁

  B．蘋果釀果醋

  C．糯米釀甜酒

  D．鮮奶制酸奶
  組卷：2260引用：25難度：0.9

  解析

• 2．打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，提高空氣質(zhì)量。下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　　）

  A．一氧化碳	B．二氧化氮
  C．氮氣	D．可吸入顆粒物
  組卷：25引用：1難度：0.7

  解析

• 3．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
  ①氫氣用作燃料
  ②氧氣用于氣焊
  ③活性炭用干冰箱除臭
  ④氮氣用作保護(hù)氣
  ⑤干冰用作舞臺云霧效果

  A．①②③④⑤

  B．①②④

  C．①②④⑤

  D．③⑤
  組卷：52引用：2難度：0.9

  解析

• 4．汽油運輸車輛的合適位置張貼的標(biāo)志是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：49引用：9難度：0.7

  解析

• 5．為了區(qū)別醬油和陳醋，有同學(xué)提出：“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和陳醋”。這位同學(xué)的說法中“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和陳醋”應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>

  A．猜想與假設(shè)

  B．收集證據(jù)

  C．設(shè)計實驗

  D．得出結(jié)論
  組卷：24引用：7難度：0.9

  解析

• 6．下列化學(xué)實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 放入鐵釘

  B． 點燃酒精燈

  C． 傾倒液體

  D． 讀液體體積
  組卷：868引用：21難度：0.9

  解析

• 7．下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時總會發(fā)光、發(fā)熱

  B．氧氣能支持燃燒，所以可以用作燃料

  C．魚能生活在水中，因為氧氣易溶于水

  D．空氣中的氧氣和水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑
  組卷：51引用：3難度：0.5

  解析

三、實驗題（本大題包括4道大題，共40分）

• 21．A、B均為純凈物，C、D、E均為混合物，①-⑤五條途徑（見圖）都會產(chǎn)生氣體M，實驗室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，自然界可通過途徑⑤來提供M，途徑①、②、③反應(yīng)類型相同，途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑。圖中部分物質(zhì)未寫出，請回答下列問題。
  （1）寫出途徑③反應(yīng)的符號表達(dá)式

   

  。
  （2）鐵是生活中最常見的金屬，鐵和M反應(yīng)的現(xiàn)象是

   

  。要使該實驗成功，且現(xiàn)象明顯，有很多注意事項，例如：

   

  （寫一例即可）。
  （3）M化學(xué)性質(zhì)較活潑，可以和很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，對于這些反應(yīng)說法正確的是

   

  。（填序號）
  ①該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
  ②該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
  ③該反應(yīng)一定放出熱量
  ④該反應(yīng)可能是緩慢氧化
  （4）工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，此方法為

   

  ，其是利用物質(zhì)的

   

  不同來對其進(jìn)行分離，屬于

   

  變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
  組卷：19引用：1難度：0.3

  解析

• 22．某興趣小組的同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究。
  【提出問題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果好？
  【查閱資料】①氯化鉀可溶于水；②研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如下表所示：
  

  種類 反應(yīng)程度、溫度	氧化鐵	氧化鋁	氧化銅	氧化鎂
  開始反應(yīng)溫度（℃）	420	515	305	490
  劇烈反應(yīng)溫度（℃）	490	540	350	545

  實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果沒有二氧化錳，最好選用上述物質(zhì)的

   

  作催化劑。
  【設(shè)計并完成實驗】
  I、將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
  Ⅱ、將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
  Ⅲ、將3.0g氯酸鉀與Xg氧化銅均勻混合加熱
  【實驗現(xiàn)象分析】
  （1）Ⅲ中X的值應(yīng)為

   

  g,實驗Ⅰ和Ⅲ對比的目的是

   

  。
  （2）實驗Ⅱ和Ⅲ對比的目的是

   

  。
  （3）將實驗Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，然后進(jìn)行稱量，目的

   

  。
  （4）判斷氧化銅能否作氯酸鉀分解的催化劑，還要做一個實驗：

   

  。實驗Ⅲ中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為：

   

  。
  【拓展延伸】二氧化錳和過氧化氫酶均能催化過氧化氫分解制取氧氣。為比較兩者的催化能力，某同學(xué)按圖甲所示裝置進(jìn)行了如下實驗。
  【查閱資料】過氧化氫分解為放熱反應(yīng)；溫度過高，過氧化氫酶的活性反而會降低。
  
  【實驗步驟】
  ①連接好裝置，檢查裝置的氣密性。
  ②取1.5毫克過氧化氫酶和8毫升蒸餾水加入容器中，攪拌后塞緊橡皮塞。
  ③用注射器A從容器中抽出2毫升氣體，用注射器B將2毫升H₂O₂溶液注入容器中，采集數(shù)據(jù)。直至反應(yīng)結(jié)束。
  ④用3.1毫克、3.6毫克過氧化氫酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化錳重復(fù)上述實驗，獲取數(shù)據(jù)如圖乙。
  （5）檢查甲裝置氣密性的方法是

   

  。
  （6）分析乙圖中的相關(guān)數(shù)據(jù)，得出“過氧化氫酶對過氧化氫的催化能力比二氧化錳強“這結(jié)論，其依據(jù)是

   

  。
  （7）依題目中信息推測：過氧化氫酶質(zhì)量過大，可能導(dǎo)致實驗過程中突然變慢。理由是

   

  。
  組卷：47引用：2難度：0.5

  解析