2023-2024學(xué)年安徽省淮南市鳳臺(tái)四中九年級(jí)（上）開學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/7/27 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題（共12分）
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1．下列變化屬于物理變化的是（ ）
組卷：33引用：4難度：0.6 -
2．食鹽是生活中常見的物質(zhì)，取一些食鹽，可以從不同的角度對(duì)它進(jìn)行研究，以下不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：3難度：0.9 -
3．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
組卷：89引用：3難度：0.6 -
4．小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”．小花說“可以嘗一嘗”．對(duì)于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（ ?。?/h2>
組卷：434引用：14難度：0.9 -
5．在使用酒精燈加熱時(shí)，不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒起來。這時(shí)應(yīng)采取的緊急滅火措施是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.6
二、非選擇題（共28分）
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16．（1）為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①首先由（填“A”或“B”）導(dǎo)管吸氣約20秒，觀察到澄清石灰水無明顯變化。
②然后由（填“A”或“B”）導(dǎo)管吹氣約20秒，觀察到澄清石灰水變渾濁。
③比較以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣中的。（填“高”或“低”）
（2）該化學(xué)興趣小組對(duì)“人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”又設(shè)計(jì)了如圖所示的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)。
①該小組把測(cè)試氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）的體積分?jǐn)?shù)（氣體的體積分?jǐn)?shù)是指某氣體體積占所有氣體體積的百分比）的探頭放入食品保鮮袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼氣。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖②所示，表示氧氣的是（填“X”“Y”或“Z”）。Y的體積分?jǐn)?shù)在60s之后逐漸減小的原因是。
②實(shí)驗(yàn)中，200s時(shí)沒有被采集數(shù)據(jù)的其他所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為。?組卷：125引用：3難度：0.6 -
17．許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，王剛和小組的同學(xué)對(duì)此展開了探究：
【知識(shí)回顧】化學(xué)變化的本質(zhì)是。
【提出問題】有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？
【猜想與假設(shè)】猜想1：都是化學(xué)變化；猜想2：不一定都是化學(xué)變化
【實(shí)驗(yàn)與分析】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想：
（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上，觀察到：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)；手摸燒杯壁有；蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。
（2）將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到，分析：蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是。
（3）觀察白熾燈（燈絲為鎢絲）：
分析：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于通電前 通電中 通電后 燈絲為銀白色固體 發(fā)出白光，手摸燈泡有 感覺燈絲為銀白色固體 變化。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想（填“1”或“2”）正確。組卷：68引用：1難度：0.5