2021-2022學(xué)年浙江省S9聯(lián)盟高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/12/1 5:0:2
一、選擇題（本大題有30小題，每小題2分，共60分。每題所列的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的。）
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1．如圖為中國舊石器時代重要人類遺址分布圖，下列關(guān)于這一時期的敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．《禮記?禮運》記載：“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子”。我國建立的最早的奴隸制國家是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：10難度：0.6 -
3．在“家政統(tǒng)于家長”的中國封建社會，不忠不孝是十惡之首。家長對子女不僅有主婚權(quán)，而且《大清律例》有關(guān)懲治“子女違反教令”罪的條例中，已把處死權(quán)賦予封建家長。這一現(xiàn)象主要源于（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.6 -
4．春秋戰(zhàn)國時期是大分裂、大發(fā)展、大變革時期，下列屬于這一時期表現(xiàn)的是（ ?。?br />①列國紛爭與華夏認(rèn)同
②經(jīng)濟(jì)發(fā)展與變法運動
③百家爭鳴
④統(tǒng)一多民族國家建立組卷：15引用：4難度：0.8 -
5．春秋時期，主張“人法地、地法天、天法道、道法自然”的思想家是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：9難度：0.8 -
6．秦順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，建立了統(tǒng)一的中央集權(quán)國家。為有效加強(qiáng)對地方的管理，秦朝在地方（ ）
組卷：8引用：1難度：0.6 -
7．統(tǒng)一后的秦王朝只存在了十幾年時間，秦的速亡與秦的暴政有不可分割的關(guān)系。中國歷史上第一次農(nóng)民大起義是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
8．漢初統(tǒng)治集團(tuán)吸取秦朝速亡的教訓(xùn)，遵奉黃老無為思想，采取“與民休息”政策，經(jīng)濟(jì)得到明顯恢復(fù)，社會穩(wěn)定，史稱（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.6 -
9．秦漢是中國統(tǒng)一多民族封建國家的形成時期，奠定了大一統(tǒng)中央集權(quán)國家治理的基本模式。漢武帝順應(yīng)時代需要，采取了一系列鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施，在政治上（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.5 -
10．兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化，成就斐然。下列選項中首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁，兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.6 -
11．東漢末年，曹操、劉備、孫權(quán)三大軍事集團(tuán)漸成鼎足之勢。其中自稱漢朝皇族的劉備建立的政權(quán)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：8難度：0.7
二、非選擇題
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33．閱讀材料，回答問題。
材料一 中古時代，中國經(jīng)歷七八百年的民族重整過程，原有的“漢人”的中國人口，在接納無數(shù)北方、南方的外族成分，形成一個新的龐大而多元的民族。這個民族不是由血統(tǒng)界定的種族，而是認(rèn)同于一個文化傳統(tǒng)，卻又呈現(xiàn)多元性的人群。
——摘引自許倬云《萬古江河——中國歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》材料二 夷狄亦人耳，其情與中夏不殊。人主患德澤不加，不必猜忌異類。蓋德澤洽，則四夷可使如一家；猜忌多，則骨肉不免為仇敵。
——摘引自（北宋）司馬光《資治通鑒》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述三國兩晉南北朝時期在中華民族多元一體格局形成歷史長河中的階段特征。
（2）根據(jù)材料二指出唐太宗的民族政策。并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐朝在處理少數(shù)民族地區(qū)事務(wù)中的具體表現(xiàn)。組卷：12引用：1難度：0.5 -
34．閱讀材料，回答問題。
材料一（宋神宗言）蓋北有狂虜，西有黠羌，朝廷汲汲然左枝右梧，未嘗一日不念之。二虜之勢所以難制者，有城國，有行國。古之夷狄，能行而已。今兼中國之所有矣，比之漢唐，最為強(qiáng)盛。
——摘引自（北宋）佚名《道山清話》材料二 行省制度的確立，無疑將中央政府的行政管轄范圍進(jìn)一步擴(kuò)展到了邊遠(yuǎn)地區(qū)，……元朝通過行省制度，在原來唐宋設(shè)置羈縻府州的民族地區(qū)設(shè)置了與內(nèi)地相同的路、府、州、縣等行政機(jī)構(gòu)，并在這些地方駐軍、屯田、征收賦稅。
——摘引自段紅云《略論元朝的統(tǒng)治政策對中國民族發(fā)展的意義》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，從政權(quán)管理制度視角，簡析“二虜之勢所以難制者”的主要原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概述元朝行省制度建立的積極意義。組卷：4引用：3難度：0.6