2022-2023學(xué)年福建省泉州市石獅市永寧中學(xué)高二（下）期中歷史試卷

一、單選題（本大題共25小題，共50分）

• 1．如圖為“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展上的展品——“時(shí)莊遺址”糧倉(cāng)，距今4000-3750年之間，遺跡土壤中檢測(cè)出了已經(jīng)碳化的粟和黍的種子。該“遺址”可用來說明，當(dāng)時(shí)我國(guó)（　?。?/div>

  A．培育了世界上最早的粟	B．人們生活方式發(fā)生變化
  C．精耕細(xì)作生產(chǎn)模式形成	D．黃河流域是糧食主產(chǎn)區(qū)
  組卷：2引用：3難度：0.5

  解析
• 2．魏晉風(fēng)度指在魏晉玄學(xué)的影響下，形成的一種人生觀：在人格上追求獨(dú)立、自由，反對(duì)禮教，追求隱逸；在交往中喜好清談；喜好服食藥、酒；在服飾上追求灑脫。影響魏晉風(fēng)度形成的主要因素是（　　）

  A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展	B．社會(huì)政治環(huán)境
  C．儒學(xué)地位動(dòng)搖	D．士人群體擴(kuò)大
  組卷：63引用：26難度：0.6

  解析
• 3．據(jù)唐代文獻(xiàn)記載：山東地區(qū)所生產(chǎn)的梨、棗等，經(jīng)船運(yùn)往蘇州、杭州；而蘇州所產(chǎn)柑桔，則經(jīng)運(yùn)河運(yùn)到山東。當(dāng)時(shí)黃河下游各個(gè)州縣還組織了果子行來協(xié)調(diào)產(chǎn)銷。這可以用于說明當(dāng)時(shí)（　?。?/div>

  A．生產(chǎn)的區(qū)域化分工	B．政府鼓勵(lì)商業(yè)發(fā)展
  C．對(duì)外貿(mào)易比較繁榮	D．經(jīng)濟(jì)重心南移加速
  組卷：44引用：11難度：0.5

  解析
• 4．如表為考古發(fā)掘的隋唐五代部分文書。這些文書表明，該時(shí)期（　　）
  

  類別		數(shù)量	內(nèi)容
  買賣文書	動(dòng)產(chǎn)買賣	約32件	賣牛契、買車具契、買奴契、買布券、買毯券等
  	不動(dòng)產(chǎn)買賣	約43件	地獎(jiǎng)、賣宅舍地基契、賣田契
  借貸文書		約163件	貫銀錢、貸糧食、貸布匹筆一二我中名以“××舉錢契”等形式出現(xiàn)

  A．土地兼并空前嚴(yán)重	B．商業(yè)契約應(yīng)用廣泛
  C．資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓程序繁雜	D．民間借貸開始出現(xiàn)
  組卷：18引用：3難度：0.7

  解析
• 5．宋代農(nóng)民常稱糞肥為“糞藥”，認(rèn)為“用糞如用藥”；宋人對(duì)作物栽種的深淺疏密與產(chǎn)量高低的關(guān)系也有頗多關(guān)注：《禾譜）《農(nóng)器譜》《蠶書》等專門性的農(nóng)書也紛紛出現(xiàn)。這反映了宋代農(nóng)業(yè)（　　）

  A．依賴農(nóng)具進(jìn)步	B．注重精耕細(xì)作
  C．忽視經(jīng)驗(yàn)傳承	D．產(chǎn)量大為提高
  組卷：11引用：4難度：0.6

  解析
• 6．宋代建立了以國(guó)家政府為主導(dǎo)、社會(huì)力量為輔助的疫病防治體系，它將各級(jí)政府納入到疾病防治體系之中，采取了醫(yī)學(xué)措施、經(jīng)濟(jì)措施和政治措施等，并對(duì)社會(huì)民眾的救助行為予以規(guī)范和指導(dǎo)。據(jù)此可知，宋代疫病防治（　　）

  A．發(fā)揮社會(huì)力量核心作用

  B．重視防疫方法的綜合運(yùn)用

  C．體現(xiàn)儒家禮樂思想影響

  D．受到自然災(zāi)害頻發(fā)的推動(dòng)
  組卷：28引用：12難度：0.6

  解析
• 7．以華夏族為主體的中華文明形成以后，經(jīng)歷夏、商、西周三代與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的發(fā)展，到秦漢時(shí)期形成大一統(tǒng)的格局，一個(gè)強(qiáng)大而穩(wěn)固的文明中心確立并且不斷地向外輻射，在唐宋時(shí)期達(dá)到了高潮。中國(guó)的稻谷、絲綢、茶葉、陶瓷、漆器、醫(yī)藥等源源不斷地輸往東南亞等地。這可以用來佐證當(dāng)時(shí)（　?。?/div>

  A．以中國(guó)為中心的文化圈日益成熟

  B．中國(guó)同東南亞等地交往以物質(zhì)交流為主

  C．東南亞等地發(fā)展越來越依賴中國(guó)

  D．中外貿(mào)易縮小了不同國(guó)家間文化的差異
  組卷：14引用：8難度：0.5

  解析
• 8．明朝洪武年間規(guī)定：官員營(yíng)造房屋，一品、二品廳堂五間九架，屋脊用瓦獸、梁、棟、斗栱、青碧繪飾；庶民廬舍定制不過三間五架，不許用斗栱飾彩色。由此可知，明朝房屋的營(yíng)造（　?。?/div>

  A．追求華麗的色彩設(shè)計(jì)	B．彰顯以人為本的理念
  C．遵循嚴(yán)格的禮儀制度	D．完全依據(jù)政府的規(guī)定
  組卷：5引用：13難度：0.6

  解析
• 9．中俄“萬里茶道”開始興盛于17世紀(jì)。作為歷史文化遺產(chǎn)，它是一個(gè)由茶園、工廠、古道、碼頭、集鎮(zhèn)、會(huì)館、海關(guān)、銀行、寺廟、宅院等遺存構(gòu)成的系列遺產(chǎn)整體。這表明“萬里茶道”見證了（　?。?/div>

  A．“絲綢之路”的興盛	B．大西洋貿(mào)易的興起
  C．商品和文化的交流	D．東亞文化圈的形成
  組卷：7引用：3難度：0.7

  解析

二、解答題（共3小題，滿分50分）

• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  16世紀(jì)晚期，西班牙殖民地菲律賓與中國(guó)的貿(mào)易被稱為“馬尼拉大帆船貿(mào)易”，其主要表現(xiàn)為西班牙等國(guó)商人用從美洲掠奪來的白銀購(gòu)買中國(guó)的絲綢、茶葉、瓷器、藥材等商品，這被稱為“絲銀對(duì)流”。隆慶元年（1567年），明朝政府頒布“銀錢兼使”的法令之后，明朝貨幣結(jié)構(gòu)發(fā)展到以白銀為主幣、銅錢為輔幣的時(shí)期。此后，白銀成為法定貨幣。在賦役征收方面，1581年，“一條鞭法”出臺(tái)，將所有稅收和勞役統(tǒng)一折銀納稅，改革很快在全國(guó)推廣。當(dāng)時(shí)明朝白銀產(chǎn)量不高。1570年，墨西哥的白銀和黃金比為12：1，在中國(guó)則為4：1。墨西哥白銀一旦進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，其購(gòu)買力立即上升三倍。
  ——摘編自商薇《試論馬尼拉大帆船貿(mào)易》材料二  2015年12月25日，中國(guó)倡導(dǎo)的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式成立。亞投行首批公開的四個(gè)項(xiàng)目，即修建巴基斯坦和塔吉克斯坦的高速公路、印度尼西亞貧民窟改造計(jì)劃、孟加拉國(guó)250萬鄉(xiāng)村人口供電項(xiàng)目，總額為509億美元。2016年放貸總額已達(dá)12億美元亞投行為“一帶一路”倡議的實(shí)現(xiàn)提供了更多的投資保障。就像美元往往與石油掛鉤通行全世界一樣，中國(guó)通過亞投行這一多邊開發(fā)機(jī)構(gòu)，提高了人民幣在亞洲基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的流通程度。
  ——摘編自葉婷婷《論亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行對(duì)中國(guó)的積極意義》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明“馬尼拉大帆船貿(mào)易”興起的背景，并分析“馬尼拉大帆船貿(mào)易”對(duì)中國(guó)的影響。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行成立的意義，根據(jù)以上材料，指出近代以來全球化發(fā)展過程中影響世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。
  組卷：4引用：3難度：0.6

  解析
• 28．【中國(guó)歷史文化精神】
  中國(guó)歷史文化精神即為根植于中國(guó)長(zhǎng)期以來的歷史傳統(tǒng)，在時(shí)代逐漸演變的過程中吸取諸優(yōu)秀精神而形成的具有高度代表性與凝聚力的民族精神，是基于中國(guó)的歷史文化傳統(tǒng)與國(guó)民思想觀念高度凝練而成的優(yōu)秀文化精神。
  

  古代歷史文化精神內(nèi)涵	天人合一、道法自然；家國(guó)情懷；崇德尚賢，天下為公；自強(qiáng)不息，厚德載物；和而不同等
  近代救亡圖存的民族抗?fàn)幘?/td>	辛亥革命精神；五四精神；紅船精神；八一精神；井岡山精神；長(zhǎng)征精神；延安精神；西柏坡精神等
  現(xiàn)代奮發(fā)圖強(qiáng)的民族復(fù)興精神	抗美援朝精神；雷鋒精神；改革開放精神；新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)等

  ——根據(jù)《歷史選擇性必修3》、陳權(quán)龍《中國(guó)歷史文化精神的時(shí)代內(nèi)涵》整理圍繞“中國(guó)歷史文化精神”，提取表中的一個(gè)或多個(gè)信息，自擬論題，結(jié)合所學(xué)，展開論述。（要求：主題明確，史論結(jié)合，表述清晰。）
  組卷：13引用：11難度：0.5

  解析