2017年冀教版六年級（下）第三單元綜合測試卷（3）

二、標題

• 1．比一比，組詞。
  囑

   

  涕

   

  折

   

  澄

   

  孵

   

  撮

   

  
  矚

   

  剃

   

  拆

   

  橙

   

  浮

   

  最

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 2．補充成語
  相

   

  為命   有

   

  必

   

  之不理   自

   

  自滅
  不

   

  勞苦   三

   

  五

   

  燭夜游

   

  花

   

  草
  大雨

   

  盆

   

  上

   

  下   狂風

   

  雨   異口同

   

  
  請選擇兩個詞語分別寫一句話。
  組卷：13引用：1難度：0.9

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二、標題

• 6．閱讀短文，思考問題。
  尊重卑微
        我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
        螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序、有意義。尤其令我震驚的是他們面對災(zāi)難時的行為。
        當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
        眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
        每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為他們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的山火在燒，一團黑風正沿著山脊流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
        假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
        生命的渺小，體力的（單薄  卑微  微?。┎]有什么可怕，甚至命運的（單薄  卑微  微薄）也不能決斷什么，可怕的是只看到（單薄  卑微  微?。┑牧α?，忽視了內(nèi)在的精神。
        敬重卑微，是我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？
  世上稱得上偉大的東西，往往

   

  體積，

   

  精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。
  （1）將短文括號中恰當詞語寫在橫線上；在第九自然段的橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
  （2）寫出下列詞語的近義詞。
  尤其--

   

    開拓--

   

     決斷--

   

  
  （3）寫出文中的一個比喻句。
  （4）第六自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？
  （5）螞蟻家族“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了哪兩種精神？
  組卷：23引用：1難度：0.5

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• 7．習作。
  關(guān)于讀書，老舍曾說過這樣的話：“隨讀隨作筆記。這樣不僅大有助于記憶，而且是自己考試自己，看看到底有何心得?！薄安还茏约旱牧私庹_與否，意見成熟與否，反正寫過筆記必得較深的印象。及至日子長了，讀書多了，再翻翻舊筆記看一看，就能發(fā)現(xiàn)昔非而今是，看法不同，有了進步?！毕茸x一讀課本中《＜駱駝祥子＞讀后感》，然后選一篇或一部自己喜歡的老舍的作品，讀一讀，寫出讀后感。
  組卷：8引用：1難度：0.3

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