2014-2015學年蘇教版九年級（上）化學寒假作業(yè)（1）

一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）

• 1．下列變化屬于化學變化的是（　?。?/h2>

  A．礦石粉碎

  B．石蠟熔化

  C．干冰升華

  D．面包發(fā)霉
  組卷：3引用：5難度：0.9

  解析

• 2．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　?。?/h2>

  A．木炭在氧氣中燃燒產生紅色火焰

  B．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙

  C．鎂在空氣中燃燒生成黑色的固體

  D．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
  組卷：12引用：2難度：0.9

  解析

• 3．遭遇霧霾天氣時，下列做法不正確的是（　?。?/h2>

  A．適當開窗通風	B．外出戴活性炭口罩
  C．盡量減少外出活動	D．冬季長跑照常舉行
  組卷：88引用：6難度：0.7

  解析

• 4．如圖是元素周期表中某元素的相關信息．從圖中不能直接獲得的信息是（　?。?/h2>

  A．氮氣的化學式為N2

  B．該元素屬于非金屬元素

  C．該元素的原子序數為7

  D．該元素的相對原子質量是14.01
  組卷：33難度：0.9

  解析

• 5．下列有關水資源保護和凈化的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．明礬可用于凈水

  B．生活污水可以任意排放

  C．地球上的淡水取之不盡用之不竭

  D．改變用水習慣不能節(jié)約生活用水
  組卷：24引用：3難度：0.9

  解析

• 6．下列實驗方案不合理的是（　?。?/h2>

  A．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

  B．用點燃的方法鑒別羊毛和尼龍

  C．通過觀察顏色區(qū)別膽礬和高錳酸鉀

  D．用過量的鋅粒除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 7．下列化學知識的總結正確的是（　?。?br />①酒精揮發(fā)是其物理性質
  ②石油液化氣燃燒是其化學性質
  ③食用加碘鹽可以預防人體貧血
  ④木柴架空有利于木柴的完全燃燒
  ⑤蔬菜能為人體提供多種維生素
  ⑥用細沙滅火降低了可燃物著火點．

  A．①②④⑤

  B．②③④⑤

  C．③④⑤⑥

  D．①③④⑥
  組卷：7引用：3難度：0.9

  解析

二、非選擇題（共8小題，滿分0分）

• 22．化學與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學．
  （1）食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因為發(fā)生了

   

  變化（填“物理”或“化學”）．
  （2）市場上調味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是

   

  ．（填元素符號）
  （3）農村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH₄）．寫出甲烷完全燃燒的化學方程式

   

  ．
  （4）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用

   

  來區(qū)別硬水和軟水．
  （5）2013年5月31日，是世界第26個“無煙日”．吸煙有害健康．燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液血紅蛋白結合的有毒氣體，它與赤鐵礦（主要成分Fe₂O₃）煉鐵反應的化學方程式為

   

  ．
  （6）家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個品種，你認為孔道越

   

  （填多、少）燃燒越充分，理由是

   

  ．
  （7）鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“暖寶寶”外包裝的圖片．該“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱． 
  ①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與

   

  、

   

  等物質共同作用才會生銹．
  ②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是

   

  ．
  ③校園內鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法

   

  ．
  ④【查閱資料】一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活動性強的金屬首先被腐蝕．造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬可以是

   

  （填編號）
  A．銀塊      B．銅塊    C．鋅塊．
  組卷：23引用：2難度：0.3

  解析

• 23．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置
  （1）寫出下列儀器名稱：a

   

  ；b

   

  ．
  （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是

   

  （填裝置的字母代號），化學方程式是

   

  ，用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為

   

  ．
  （3）實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式是

   

  ，若用E裝置收集氫氣，應從

   

  （填c或d）口通入氫氣．
  （4）裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為

   

  ．
  A．可以隨時加液      B．可以控制反應速率    C．可以控制反應發(fā)生與停止
  同學們對美術組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開探究：
  【拓展實驗一】探究影響石頭紙與鹽酸反應快慢的因素
  （5）甲、乙兩同學設計實驗如表：
  

  	甲	乙
  實驗過程
  實驗現(xiàn)象	試管①、②、③中產生氣泡快慢的順序為： ①＞②＞③．
  分析結論	Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為   Ⅱ對比甲同學實驗①②可知，   ，化學反應的速度越快； Ⅲ對比甲同學實驗   （填實驗序號）可知，反應物的接觸面積越大，反應速率越   ． Ⅳ乙同學的實驗中，數據記錄紙上應該連續(xù)記錄的實驗數據是    和   ．

  【拓展實驗二】測定石頭紙中碳酸鈣的質量分數
  （6）甲組同學的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．）將樣品與稀鹽酸反應，測定反應后生成CO₂的體積，再換算為質量，最后根據CO₂的質量求出樣品中碳酸鈣的質量．如圖2為石頭紙與稀鹽酸反應的裝置，圖3用于測量CO₂的體積．
  ①連接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說明：裝置2氣密性

   

  （選填“良好”或“漏氣”）
  ②圖3裝置中油層的作用是

   

  ；
  ③反應停止后，

   

  （填序號）可使反應前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．
  A．水平移動量氣管         B．上下移動量氣管       C．封閉量氣管
  （7）乙組同學的實驗方法是：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應，用電子天平及有關裝置，得出二氧化碳質量，實驗數據記錄如表．（其他物質既不溶于水也不跟酸反應）
  

  	第一份	第二份	第三份	第四份
  取樣品質量（g）	6.25	6.25	6.25	6.25
  取稀鹽酸的體積（mL）	10.0	20.0	30.0	40.0
  產生氣體的質量（g）	0.88	1.76	2.20	m

  通過對數據的分析和比較，回答下列有關問題：
  ①在第1份樣品的實驗中，

   

  完全反應了．
  ②m為

   

  
  ③石頭紙樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？
  組卷：24引用：3難度：0.1

  解析