2022年四川省綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校小升初語(yǔ)文試卷

一、（10分，每小題2分）

• 1．下列加點(diǎn)字詞注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．小販（fàn）  僻靜（pī）  挪移（luó）  流水潺潺（chán）

  B．湯匙（shí）  仆役（pú）  花圃（pǔ）  衣衫襤褸（lán）

  C．柵欄（zhà）  蟻穴（xí）  徘徊（huí）  焉知非福（yān）

  D．蒜醋（suàn）  消逝（shì）  恐怖（bù）  青面獠牙（liáo）
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 2．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．濃綢 絆倒 書籍 截然不同

  B．棉袍 通宵 建樹 萬(wàn)象更新

  C．?dāng)嚭?nbsp;嚴(yán)峻 文獻(xiàn) 天崖海角

  D．驚惶 倒霉 沉郁 無(wú)可耐何
  組卷：10引用：1難度：0.8

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• 3．下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．這些人受海外反華勢(shì)力蠱惑，在被特警追擊的過(guò)程中負(fù)隅頑抗，最終被擊斃，真是死得其所啊！

  B．明智的人善于見(jiàn)微知著，從而做出科學(xué)的論斷，于是便成了所謂的未卜先知。

  C．因?yàn)橐咔?，這個(gè)春節(jié)過(guò)得特別冷清，大街上的車輛都比往常少了很多，平常司空見(jiàn)慣的堵車現(xiàn)象也沒(méi)有了。

  D．前幾天看這棵玉蘭樹還光禿禿的，今天卻是開了滿樹紫色的花朵，讓人覺(jué)得不可思議。
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．通過(guò)老師的不斷教育，使他終于明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)必須靠自己。

  B．設(shè)立“中國(guó)航天日”，就是要銘記歷史、傳承精神，激發(fā)全民尤其是青少年崇拜科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情。

  C．我們鑒賞文藝，無(wú)非是接受美感的經(jīng)驗(yàn)，得到人生的啟迪，所以只要驅(qū)遣我們的想象，才能通過(guò)文字達(dá)到這個(gè)目的。

  D．夏天到了，父母和老師多次強(qiáng)調(diào)要防止同學(xué)們不要私自下河洗澡。
  組卷：28引用：1難度：0.7

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五、（20分）

• 11．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  奶奶的老蒲扇
  劉兵      ①在我童年的記憶里，操持家務(wù)的奶奶總是手握著她的“解暑神器”———把淺黃色綴著荷葉花邊的蒲扇。奶奶長(zhǎng)得胖，慈眉善目，說(shuō)話時(shí)輕言細(xì)語(yǔ)?？崾罾?，她稍微做點(diǎn)兒事就額頭滲汗，勞作的間隙，她抿幾口小茶壺的涼茶水，再就是不停地?fù)u蒲扇來(lái)祛暑。
        ②在經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的年代，處處節(jié)儉是奶奶的生活理念。她每天起得最早，打掃小院、打理門前的那片菜地，接著生爐子、熬粥、蒸饅頭或包子、炒幾樣小菜，再接著燒開水。
        ③母親見(jiàn)早上時(shí)間有些趕，就叫奶奶頭晚把爐子封好，免得第二天再生。奶奶搖頭：“那多浪費(fèi)蜂窩煤呀！引火柴已備好，不耽擱時(shí)辰?！苯憬愣略?，開始為奶奶分擔(dān)家務(wù)。起初，姐姐以為生爐子簡(jiǎn)單。那天，她往爐膛里加了很多干木條，結(jié)果只冒煙不起火，情急之下，只好哭著喊人來(lái)幫忙。奶奶聞聲趕來(lái)，趕緊把木條掏出一部分，下面放了引火紙，再把木條架空燒，最上面擺上蜂窩煤，然后讓姐姐拿著大蒲扇對(duì)著爐門猛扇?；鸾栾L(fēng)力，越燒越旺，只花了幾分鐘，就把爐子生好了。奶奶笑道：“小丫頭，又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本事吧！人要實(shí)心，火要空心。好風(fēng)憑借力，扇子就是生活的好幫手哇！”那一刻，姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎會(huì)意。
        ④在奶奶的呵護(hù)下，我們姐弟仨的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。而一年四季里，我們尤喜夏天。因?yàn)槭罴匍L(zhǎng)，學(xué)校布置的作業(yè)少，我們可以撒開腳丫子到外面瘋玩。除帶幾個(gè)包子和一軍用水壺涼白開外，奶奶甚至每天還給我們發(fā)一兩毛的“降溫費(fèi)”，只要不在外面惹是生非，知道傍晚“倦鳥歸林”就行。男孩子不怕曬，每天外出的活動(dòng)豐富多彩：在河邊沙灘上踢小足球，攀緣橋墩的下面乘涼，胡吹亂侃，圍堰捉小魚，還到菜地“摸”黃瓜，去學(xué)校操場(chǎng)上“搶”地盤，炎炎烈日下與高年級(jí)的同學(xué)打籃球比賽……玩夠了，身上曬得黝黑發(fā)亮，背心上留著汗?jié)n，我們干脆打著赤膊進(jìn)門，一聲大喊：“我們回來(lái)嘍！”這時(shí)，奶奶搖頭，嗔怪道：“看看你們這仨小泥猴！”痛痛快快地沖了涼，奶奶已經(jīng)端出用井水“冰鎮(zhèn)”過(guò)的西瓜片，或是清香四溢的涼皮，她一邊看著我們狼吞虎咽的吃相，一邊用大蒲扇給我們降溫。
        ⑤入夜，月光皎潔，微風(fēng)四起。全家人在小院里乘涼，奶奶便拿著蒲扇不離我們仨孩子左右，給我們驅(qū)蚊解暑。我們講著當(dāng)天發(fā)生的趣事，“吟誦”著剛學(xué)會(huì)的詩(shī)詞，聽小姐姐唱歌，我們還暢談未來(lái)的理想，以及將來(lái)如何孝敬父母尤其是奶奶。弟弟乖巧，嘴巴極甜，說(shuō)他以后賺了錢，頭一件事就是買把能自動(dòng)“搖頭”的鴻運(yùn)扇，讓奶奶獨(dú)享這福分。一家人聽得哈哈大笑，奶奶更是咧開沒(méi)幾顆牙的嘴笑著，心里甜滋滋的，手里的蒲扇對(duì)著我們搖得更勤、更有力了……
        ⑥時(shí)光荏苒，老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的巨變。每年夏天，當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)房里享受著清涼時(shí)，我總會(huì)想起保留在老家父親那兒的老蒲扇。這把老蒲扇，奶奶用它在炎熱的夏日里為我們搖出了陣陣清風(fēng)，寄予著濃濃的祖孫情，也給了我們不少的人生啟迪。
  （選自《石家莊日?qǐng)?bào)》）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括奶奶的人物形象。
  

   

  
  （2）選文第5段畫線句子屬于什么描寫？有什么作用？
  入夜，月光皎潔，微風(fēng)四起。
  

   

  
  （3）選文第6段的作用是什么？
  

   

  
  （4）文章結(jié)尾說(shuō)奶奶的老蒲扇“也給了我們不少的人生啟迪”，請(qǐng)問(wèn)你從文章中讀到了哪些人生啟迪？
  

   
  組卷：31引用：1難度：0.5

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六、作文（40分）

• 12．閱讀下面的文字，按要求作文。
  同學(xué)們，馬上小學(xué)畢業(yè)了，懂得感恩的你，一定有好多想感謝的話語(yǔ)。感謝父母，給了你生命與呵護(hù)；感謝老師，給了你知識(shí)與教誨；感謝同學(xué)，給了你友誼與幫助；感謝對(duì)手，給了你目標(biāo)與激勵(lì)……請(qǐng)以“感謝             ”為題，寫一篇記敘文。
  要求：①將題目補(bǔ)充完整，立意自定；②文體特征鮮明；③字?jǐn)?shù)不得少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣（市、區(qū)）名、校名、人名等，如出現(xiàn)請(qǐng)用xx代替；⑤不得抄襲，不得套作。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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