2020-2021學(xué)年浙江省溫州市八年級(上)期末科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題有15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個正確選項)
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1.2020年11月10日,中國載人深潛器“奮斗者號”刷新紀錄,下潛至10909米的馬里亞納海溝,如圖中“奮斗者號”正向左潛行開展科考活動,此時它所受浮力的方向表示正確的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:5難度:0.5 -
2.溫州地處東南沿海,時常遭受臺風(fēng)襲擊。下列不屬于臺風(fēng)天氣特征的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.5 -
3.地球上的水以各種形式分布在不同區(qū)域,如圖為水的分布圖,圖中代表海洋水的是( )
組卷:40引用:4難度:0.5 -
4.圖為某天校園氣象站發(fā)布的天氣實況其中“風(fēng)速:1.4m/s”可用的測量工具是( ?。?/h2>
組卷:15引用:1難度:0.5 -
5.溫州蒼南有“世界礬都”之稱,迄今有600多年的煉礬歷史。制取的明礬可用于凈水,也可用于制備發(fā)酵粉、油漆等,其制作流程為:煅燒明礬石→加水溶解→蒸發(fā)濃縮→析出結(jié)晶物→……如圖是明礬制作過程中的結(jié)晶環(huán)節(jié),能作為判斷結(jié)晶池中液體為飽和溶液的依據(jù)是( )
組卷:21引用:4難度:0.5 -
6.大猩猩經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),拿到了高處的香蕉,這是大猩猩的學(xué)習(xí)行為。以下動物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:1難度:0.5 -
7.如圖,用玻璃管B對著玻璃管A的上方吹氣,燒杯中的水就會從玻璃管A中飛出。下列現(xiàn)象涉及的原理與該實驗原理不同的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:4難度:0.5 -
8.熱島效應(yīng)是指城市中心的氣溫明顯高于外圍郊區(qū)的現(xiàn)象。如圖為某城市夏日午后熱島效應(yīng)剖面圖,根據(jù)圖中信息,下列分析錯誤的是( ?。?br />
組卷:55引用:3難度:0.5 -
9.不健康的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣,導(dǎo)致部分青少年患上糖尿病,他們體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖濃度的激素分泌異常。該激素是( )
組卷:12引用:1難度:0.5
四、解答題(本題有4小題,24題4分,25題6分,26題8分,27題8分,共26分)
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26.咸鴨蛋是中國特色食品,風(fēng)味獨特、營養(yǎng)豐富深受人們喜愛。其腌制過程如下:
(1)第一步:挑選鴨蛋。將鴨蛋放入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液,通過觀察鴨蛋的浮沉情況進行挑選?,F(xiàn)有四種食鹽溶液供選擇,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與密度關(guān)系如表一、鴨蛋的新鮮情況與其密度變化如圖一、分析圖一和表一信息,選用表一中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
表一:食鹽溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與密度對照表溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 溶液密度(g/cm3) 2% 1.01 6% 1.03 10% 1.07 15% 1.10
(2)第二步:配制溶液。使用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)過大的食鹽溶液,鴨蛋的水分流失快、味咸且口感不鮮;使用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)過小的食鹽溶液,防腐能力較差、營養(yǎng)價值會降低。人們常選用質(zhì)量分數(shù)為10%~20%的食鹽溶液。現(xiàn)配制2000克質(zhì)量分數(shù)為15%食鹽溶液,需要食鹽
(3)第三步:浸泡腌制。將鴨蛋放入容器再倒入15%食鹽溶液將其浸沒,加蓋保存,如圖二所示。圖二中鴨蛋A的體積為60厘米3,此時鴨蛋A所受的浮力為組卷:50引用:3難度:0.9 -
27.某STEM小組同學(xué)展示了一款“垃圾分類機器人”(圖甲),機器人的機械手撿起不同“垃圾樣品”時,會通過手上的探針檢測樣品的電阻大小,機器人根據(jù)樣品電阻大小識別并顯示垃圾類別,投入到相應(yīng)的垃圾桶(圖乙)。檢測電路如圖丙,電源電壓U為1.5伏,定值電阻R1阻值為10歐,電壓表量程為0~3伏,“垃圾樣品”電阻參考值如表。
垃圾類別 垃圾樣品電阻值/Ω 可回收垃圾 <10 餐廚垃圾 10~30 有害垃圾 30~50 其他垃圾 >50
(2)檢測時,根據(jù)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度來判斷垃圾樣品的類別。老師提出:測量相同樣品時,電壓表的偏轉(zhuǎn)角度應(yīng)盡量大一些。對此兩位同學(xué)分別提出了改進建議。A同學(xué):增大定值電阻R1的阻值;B同學(xué):增大電源電壓。請對以上兩項建議的可行性分別做出評價(需簡述理由)。組卷:80引用:3難度:0.5