2022-2023學(xué)年湖南省漣源二中、漣源一中、婁底三中等高二（下）期末政治試卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．2022年美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退掀起了一波“大辭職”浪潮，離職率約是十年前的兩倍?！都~約時(shí)報(bào)》對(duì)此評(píng)論：“工人們對(duì)通過(guò)努力工作過(guò)上充實(shí)生活的‘美國(guó)夢(mèng)’失去了信心，太多人看清了，未來(lái)只會(huì)讓有錢的人變得更有錢?！辈牧媳砻鳎ā　。?br />①資本家占有工人剩余價(jià)值更加隱蔽
  ②資本主義生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展
  ③資本主義社會(huì)階級(jí)矛盾進(jìn)一步激化
  ④資本主義模式下經(jīng)濟(jì)已失去成長(zhǎng)空間

  A．①③

  B．②④

  C．②③

  D．①④
  組卷：18引用：4難度：0.6

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• 2．一以貫之堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，需要眺望未來(lái)，看一看新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史走向和發(fā)展趨勢(shì)，深刻把握其科學(xué)內(nèi)涵，深入理解中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代所產(chǎn)生的重要影響和具有的重大意義。對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代所產(chǎn)生的重要影響，認(rèn)識(shí)正確的有（　?。?br />①拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑
  ②給世界各國(guó)和民族發(fā)展提供了全新選擇
  ③為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案
  ④使中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)成為全球發(fā)展主導(dǎo)者

  A．①②

  B．②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：8引用：6難度：0.6

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• 3．湖南長(zhǎng)沙鼓勵(lì)農(nóng)民以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)入股，設(shè)立農(nóng)民土地專業(yè)合作社，由合作社統(tǒng)一組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或?qū)⑼恋爻鲎饨o農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)。據(jù)調(diào)查，入社農(nóng)戶的收入普遍比非入社農(nóng)戶收入高20%左右。發(fā)展農(nóng)民土地專業(yè)合作社（　?。?br />①是對(duì)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的積極探索
  ②對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕具有重要作用
  ③是非公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
  ④能加快農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：17引用：7難度：0.5

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• 4．如表兩人對(duì)話涉及的社會(huì)保障形式是（　?。?br />

  任奶奶：我八十多歲了，住在社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心，有人照顧，國(guó)家每個(gè)月還給我補(bǔ)貼，生活真好！ 小?。簨寢屔眢w不好，爸爸生重病住院，家里沒(méi)有收入。村里幫我家申請(qǐng)了低保，這下我可以安心上學(xué)了。

  A．社會(huì)福利和社會(huì)優(yōu)撫	B．社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)救助
  C．社會(huì)福利和社會(huì)救助	D．社會(huì)優(yōu)撫和社會(huì)保險(xiǎn)
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 5．2022年10月16日出版的《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平總書(shū)記的重要文章《堅(jiān)持人民至上》。文章強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，必須堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，并落實(shí)到各項(xiàng)決策部署和實(shí)際工作之中。這體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨（　　）
  ①堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念
  ②把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為最終目標(biāo)
  ③加強(qiáng)自身建設(shè)，把人民利益放在首位
  ④踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：68引用：16難度：0.7

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• 6．守住綠水青山，擦亮生態(tài)底色，事關(guān)每一位中華兒女的美好生活。天津市政協(xié)委員牛桂敏對(duì)“雙碳”背景下交通減排如何破局提出建議。她表示，近年來(lái)，天津持續(xù)調(diào)整交通運(yùn)輸結(jié)構(gòu)，“但以公路貨物為主的運(yùn)輸結(jié)構(gòu)尚未根本轉(zhuǎn)變，通過(guò)出行和運(yùn)輸結(jié)構(gòu)低碳化和智能化、提高碳效率，實(shí)現(xiàn)交通碳減排的空間還比較大?！彼ㄗh，繼續(xù)推進(jìn)大宗貨物“公轉(zhuǎn)鐵”，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸結(jié)構(gòu)低碳化。這體現(xiàn)了（　?。?br />①政協(xié)委員通過(guò)履行民主監(jiān)督職能，回應(yīng)民生熱點(diǎn)
  ②政協(xié)委員聚焦本市大事積極履職，促進(jìn)發(fā)展
  ③政協(xié)委員在民情和議政之間發(fā)揮橋梁紐帶作用
  ④政協(xié)聚焦民生問(wèn)題，制定公共決策

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：1引用：2難度：0.5

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二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  香港回歸祖國(guó)，開(kāi)啟了香港歷史新紀(jì)元。25年來(lái)，在祖國(guó)全力支持下，在香港特別行政區(qū)政府和社會(huì)各界共同努力下，“一國(guó)兩制”實(shí)踐在香港取得舉世公認(rèn)的成功：香港同胞實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主，實(shí)行“港人治港”、高度自治，香港真正的民主由此開(kāi)啟。以憲法和基本法為基礎(chǔ)的特別行政區(qū)憲制秩序穩(wěn)健運(yùn)行，中央全面管治權(quán)得到落實(shí)，特別行政區(qū)高度自治權(quán)正確行使。制定香港國(guó)安法，建立在香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全的制度規(guī)范，修改完善香港選舉制度，確保了“愛(ài)國(guó)者治港”原則得到落實(shí)?！耙粐?guó)兩制”方針將有利于香港保持繁榮穩(wěn)定，創(chuàng)造出更大輝煌，同祖國(guó)人民一道共享中華民族偉大復(fù)興的榮光。
  請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明香港回歸后的繁榮穩(wěn)定如何彰顯我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的優(yōu)勢(shì)。
  組卷：3引用：3難度：0.4

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  全世界每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌事件與暴力案件。針對(duì)我國(guó)校園欺凌事件與暴力案件的出現(xiàn)原因，有觀點(diǎn)認(rèn)為是家長(zhǎng)與學(xué)校對(duì)輕微欺侮行為不夠重視，未能及時(shí)予以制止和懲戒：學(xué)校視校園欺凌為“家丑”，生怕張揚(yáng)“有損顏面”，極力淡化；校園欺凌雖然普遍存在，但對(duì)欺凌背后的具體關(guān)系與事情沒(méi)有認(rèn)真分析，有些欺凌事件存在明顯特殊差異；處理方式方法簡(jiǎn)單粗暴，沒(méi)有做到客觀公正：相關(guān)規(guī)章制度不能與時(shí)俱進(jìn)等。其中，錯(cuò)誤觀念與處理方式的不科學(xué)，是校園欺凌頻發(fā)的主要原因。
  材料二  2021年11月，曾出演過(guò)《銀河補(bǔ)習(xí)班》等多部影視作品的童星邵一卜因長(zhǎng)期遭遇校園語(yǔ)言欺凌而輕生。2022年6月17日，邵一卜媽媽發(fā)文稱：“由于遭受同學(xué)的嫉妒，她們開(kāi)始惡意造謠誹謗孤立邵一卜，用成年人世界里惡毒污穢的詞匯和捏造的故事來(lái)丑化她，同時(shí)也在網(wǎng)絡(luò)上誹謗她，在精神上不斷地折磨她霸凌她?！鄙勰冈?qǐng)了律師準(zhǔn)備起訴造謠誹謗者，但因心軟放棄起訴，最終導(dǎo)致悲劇發(fā)生。
  校園語(yǔ)言欺凌甚至指向了學(xué)校教師。近年來(lái)，去傳統(tǒng)化的自我意識(shí)抬頭，一些學(xué)生和家長(zhǎng)在沒(méi)有任何實(shí)際依據(jù)的情況下，隨意臆測(cè)，造謠中傷、誹謗侮辱老師，輕則如“某老師班上成績(jī)?nèi)强客割}泄題得來(lái)的，風(fēng)評(píng)很差”，重則如“尊重你叫聲老師，不尊重你啥也不是”。2022年2月，江西上饒廣豐區(qū)人民法院受理了吳某起訴學(xué)生家長(zhǎng)周某某辱罵一案。原告班主任吳老師認(rèn)為名譽(yù)權(quán)受到侵犯，向廣豐區(qū)法院起訴，要求被告周某某賠禮道歉并賠償精神損失撫慰金1元，起訴態(tài)度堅(jiān)決：“絕不撤訴”。
  （1）結(jié)合材料一，運(yùn)用矛盾分析法的知識(shí)，說(shuō)明針對(duì)校園欺凌事件與暴力案件原因分析的合理性？
  （2）結(jié)合材料二，運(yùn)用《法律與生活》知識(shí)，以“防治校園語(yǔ)言欺凌”為題寫(xiě)一篇200字以內(nèi)的短文。要求：觀點(diǎn)明確，緊扣主題；論述充分，邏輯清晰；運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí)；術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范；不得超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)。
  組卷：1引用：2難度：0.2

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