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滬科版(2019)必修第一冊(cè)《4.2 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》2021年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到極限思想的是(  )

    組卷:9引用:5難度:0.8
  • 2.在如圖所示的“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:32引用:6難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)小剛同學(xué)將長(zhǎng)木板平放在水平桌面上,并利用安裝在小車(chē)上的拉力傳感器測(cè)出細(xì)線的拉力,保持小車(chē)的質(zhì)量不變,改變鉤碼的個(gè)數(shù),得到多組數(shù)據(jù),從而確定小車(chē)加速度a與細(xì)線拉力F的關(guān)系。下列圖中符合小剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(  )

    組卷:53引用:2難度:0.3
  • 4.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量加速度探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),需要平衡摩擦力.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)該讓小車(chē)( ?。?/h2>

    組卷:60引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置探究牛頓第二定律.該小組在實(shí)驗(yàn)中確定的研究對(duì)象是小車(chē),而且認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于砂桶和砂的總重力,也是小車(chē)所受的合外力.則對(duì)該實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法中不正確的是.

    組卷:321引用:6難度:0.9
  • 6.在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,按實(shí)驗(yàn)要求裝置好器材后,應(yīng)按一定步驟進(jìn)行,下述操作步驟安排不盡合理,請(qǐng)選擇出合理的實(shí)驗(yàn)順序.( ?。?br />(A)保持砂桶里的砂子質(zhì)量不變,在小車(chē)?yán)锛禹来a,測(cè)出加速度,重復(fù)幾次;
    (B)保持小車(chē)質(zhì)量不變,改變砂桶里砂子質(zhì)量,測(cè)出加速度,重復(fù)幾次;
    (C)用天平分別測(cè)出小車(chē)和小桶的質(zhì)量;
    (D)平衡摩擦力,使小車(chē)近似做勻速直線運(yùn)動(dòng);
    (E)掛上小桶,放進(jìn)砂子,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,放開(kāi)小車(chē),在紙帶上打下一系列的點(diǎn);
    (F)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),分別畫(huà)出a-F和a-
    1
    m
    的圖線.

    組卷:51引用:2難度:0.9

三、填空題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.如圖,傾角為30°的斜面上有一個(gè)質(zhì)量為1kg的物塊,物塊從靜止開(kāi)始以2.5m/s2的加速度加速下滑1m.在物塊下滑過(guò)程中(重力加速度g取10m/s2)物塊的重力做功
    J,支持力做功
    J,摩擦力做功
    J.

    組卷:226引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.如圖所示,人在岸上拉船,不計(jì)繩與輪之間的摩擦,已知船的質(zhì)量為m,水的阻力恒為f,當(dāng)輕繩與水平面的夾角為θ時(shí),船的速度為v,此時(shí)人拉繩的力大小為F,則此時(shí)人拉繩行走的速度大小為
    ;如果人勻速行走,則船做
    (填“加速、減速、勻速”)運(yùn)動(dòng);此時(shí)船的加速度大小為
    。

    組卷:155引用:2難度:0.3
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