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2021-2022學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)12-16、20班高二(下)期初歷史試卷

發(fā)布:2024/12/9 11:0:2

一、選擇題:(共20題,每題3分,共48分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)

  • 1.從出土的甲骨卜辭中可以看出,除了高位神“帝”和祖先崇拜外,商朝人對(duì)風(fēng)、雨、虹、雪等自然現(xiàn)象都有祭祀記錄,這些自然現(xiàn)象受到了商人的重視。由此可以推知當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 2.史載,330年,晉成帝開(kāi)始度田收稅,規(guī)定每畝稅米三升。哀帝繼位之后減少田租,每畝稅米二升。太元年間,鑒于“咸康初年計(jì)算稅米,五十多萬(wàn)斛收不上來(lái)”的情況,規(guī)定按人丁收稅米。這一變化從側(cè)面反映了( ?。?/h2>

    組卷:32引用:19難度:0.5
  • 3.阿倍仲麻呂(漢名晁衡)是日本奈良時(shí)代的遣唐留學(xué)生之一。他先在長(zhǎng)安太學(xué)學(xué)習(xí),畢業(yè)后參加唐朝科舉考試,于開(kāi)元年間高中進(jìn)士,歷任三代皇帝,官至左散騎常侍兼安南都護(hù),曾以大唐使節(jié)身份回訪日本。由此可知,當(dāng)時(shí)中國(guó)( ?。?/h2>

    組卷:11引用:5難度:0.6
  • 4.“卓筒井”是宋仁宗年間出現(xiàn)于四川的新式鹽井,用唧筒代替牛皮囊為取鹵器,是井鹽史上鉆鑿工藝的重大革新,問(wèn)世后即迅速流傳,使井鹽的產(chǎn)量激增。這反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 5.明末清初,江南地區(qū)開(kāi)始出現(xiàn)“棉爭(zhēng)糧田”和“桑爭(zhēng)稻田”的現(xiàn)象,大量原本種植糧食作物的土地被轉(zhuǎn)而種植經(jīng)濟(jì)作物。如,松江府、太倉(cāng)州的耕地在總體上已形成了稻田和棉田各占一半的格局,部分縣的棉田面積超過(guò)了稻田面積。這反映了當(dāng)時(shí)(  )

    組卷:6引用:11難度:0.6
  • 6.各大國(guó)都承認(rèn)維也納會(huì)議提出的一項(xiàng)原則:沒(méi)有任何一個(gè)大國(guó)應(yīng)被容許增加其領(lǐng)土屬地,除非得到其他大國(guó)的同意。此原則隱含三個(gè)原則:一是大國(guó)高度自律;二是大國(guó)愿意承認(rèn)現(xiàn)存條約的有效性;三是單個(gè)國(guó)家在謀求單方面擴(kuò)張時(shí),愿意參加諸國(guó)協(xié)調(diào)的制約行動(dòng)。材料主要表明( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.6

二、非選擇題:本大題共4題,滿分52分。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一   1400年后,主要由大西洋沿岸的歐洲人組成的海員們把幾乎所有人類(lèi)可居住的土地連接在一起,形成了一個(gè)生物交互網(wǎng)絡(luò)。地球的海洋和沙漠不再能夠把不同的生物地理區(qū)域隔離開(kāi)來(lái)。世界失去了生物邊界,植物、動(dòng)物和病菌可以遷移到任何生態(tài)條件允許它們傳播的地方。它們遷移的速度、徹底性,往往取決于交通運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)和技能以及貿(mào)易、生產(chǎn)和政治的模式。
    ——摘編自【美】約翰?麥克尼爾《世界歷史中的物神交流》材料二    數(shù)千年來(lái),中華民族賴(lài)以生存的是稻、黍、稷、麥、菽、粟等五谷雜糧。這種作物結(jié)構(gòu),在美洲作物玉米、番薯、馬鈴薯引進(jìn)和傳播后,迅速發(fā)生了變化。玉米、番薯、馬鈴薯因其高產(chǎn)而增加了糧食的供應(yīng)量,貧民多以之為食。盈余出售,使五米、番薯、馬鈴薯等成為可用來(lái)交易的商品,并可將價(jià)格比較高的稻谷等糧食節(jié)省下來(lái)投入市場(chǎng),用于出售或商品交換,客觀上起了平抑糧價(jià)的作用,并促進(jìn)了明清時(shí)期糧食商品化的發(fā)展。而流民為此大量墾荒種植,對(duì)既往相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)毀滅性的影響,尤以種植玉米者危害為重。
    ——摘編自鄭南《美洲原產(chǎn)作物的傳入及其對(duì)中國(guó)社會(huì)影響問(wèn)題的研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括1400年以后物種傳播的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明美洲物種傳入對(duì)中國(guó)民眾社會(huì)生活的影響。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成相關(guān)要求。
    材料:縱觀中華人民共和國(guó)成立至今,其外交思維與邏輯主要可劃分為革命式外交、參與式外交和引領(lǐng)式外交……這種歷史轉(zhuǎn)變不僅映射出對(duì)時(shí)代主題的研判發(fā)生著變化,也反映著中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中大國(guó),正在以自身古典優(yōu)秀國(guó)家間政治思想資源并伴以馬克思主義國(guó)際觀為指導(dǎo),來(lái)對(duì)西方資本主義主導(dǎo)建立的國(guó)際事務(wù)話語(yǔ)機(jī)制進(jìn)行著有益改造中華人民共和國(guó)成立至今,在獨(dú)立自主前提下,在“和平共處五項(xiàng)原則”的基礎(chǔ)上同世界所有國(guó)家開(kāi)展正常外交這一原則始終未變。從中華人民共和國(guó)成立初期一段時(shí)間內(nèi)的革命式外交到十八大以來(lái)新時(shí)代的引領(lǐng)式外交……始終以維護(hù)國(guó)家利益、捍衛(wèi)主權(quán)獨(dú)立與領(lǐng)土完整以及構(gòu)建穩(wěn)定有序的和諧世界為目的與宗旨。
    ——摘編自李博一《百年變局下的中國(guó)外交話語(yǔ):轉(zhuǎn)型與重構(gòu)》(1)據(jù)材料,概括新中國(guó)外交“變”與“不變”的內(nèi)容。
    (2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別總結(jié)革命式外交、參與式外交和引領(lǐng)式外交的重大歷史貢獻(xiàn)。

    組卷:3引用:4難度:0.6
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