2022-2023學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/12/22 10:30:3
一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.進(jìn)入初中,在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。正確的自我新期待體現(xiàn)在( ?。?br />①有活力,能堅(jiān)持,有韌性
②堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容
③我行我素,唯我獨(dú)尊
④勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、守紀(jì)組卷:14引用:3難度:0.6 -
2.北京大學(xué)校長郝平寄語本科畢業(yè)生要做“永遠(yuǎn)向上的青年”。要做永遠(yuǎn)向上的青年,不僅要積蓄久久為功的動(dòng)力,還要保持不斷探索新知的學(xué)習(xí)力。對(duì)此,以下說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:45引用:7難度:0.7 -
3.有些學(xué)生以“手機(jī)上網(wǎng)課”為由長時(shí)間使用手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò),讓家長們十分擔(dān)心。以下做法正確的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:3難度:0.8 -
4.人生最大的敵人其實(shí)就是自己。每個(gè)人總是處在不斷的變化發(fā)展中,選擇一種戰(zhàn)勝自己的姿態(tài),是每個(gè)渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們( ?。?br />①人貴有自知之明
②要用發(fā)展的眼光看待自己
③自強(qiáng)的人不需要他人幫助
④戰(zhàn)勝自我才能走向自強(qiáng)組卷:22引用:8難度:0.8 -
5.“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”,是激勵(lì);“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,是真摯;“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,是牽掛。這啟示我們( ?。?br />①友誼是一種心靈的相遇
②友誼是一成不變的
③友誼能帶來溫暖和力量
④友誼需要精心呵護(hù)組卷:68引用:4難度:0.7 -
6.漫畫“互相嘲笑”啟示我們要( ?。?br />①經(jīng)常指出他人缺點(diǎn)
②學(xué)會(huì)欣賞他人優(yōu)點(diǎn)
③完全忽略他人看法
④全面客觀認(rèn)識(shí)自我組卷:134引用:10難度:0.7 -
7.虛擬世界的交往帶有很多不確定因素,網(wǎng)上交友需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:412引用:43難度:0.7
二、非選擇題:本題共2小題,每小題25分,共50分。
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21.12月初,面對(duì)突如其來的疫情,廣州市教育局作出繼續(xù)暫停線下課的決定。閱讀材料,回答問題。
【停課不停學(xué)】
雖然線上課時(shí)間長,但我們的學(xué)習(xí)沒有停止,許多同學(xué)在家利用老師提供的課程資源,自主、合作、探究學(xué)習(xí);在看經(jīng)典名著、經(jīng)典電影,探究文學(xué)藝術(shù);在學(xué)習(xí)編程,提高計(jì)算機(jī)運(yùn)用技術(shù);在學(xué)畫畫、彈琴、唱歌,陶冶性情;在跟著爸爸媽媽學(xué)做家務(wù)……在跨時(shí)空中享受學(xué)習(xí)、充盈人生。
(1)
結(jié)合上述材料,運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)“學(xué)習(xí)”的理解。
【停課不停教】
在此期間,老師們利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)如期“開學(xué)”,屏幕變成黑板,老師化身“主播”,在網(wǎng)上利用多種方式解決學(xué)生遇到的問題、困惑,還不斷向?qū)W生及家長普及“新型冠狀病毒”的有關(guān)知識(shí)。
(2)
有同學(xué)認(rèn)為:“網(wǎng)絡(luò)資源那么豐富,自主學(xué)習(xí)就行,有沒有老師都沒問題?!睋?jù)此,談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷:7引用:1難度:0.4 -
22.在后疫情時(shí)期,七年級(jí)(1)班的同學(xué)開展了“回顧疫情,探問生命”的主題活動(dòng),分組搜集了相關(guān)材料,請(qǐng)你一起參與研究性學(xué)習(xí)。
第一小組:湖北省是首先發(fā)現(xiàn)疑似病例的省份,這與某些人喜歡吃野生動(dòng)物是分不開的。同時(shí),不衛(wèi)生的生活習(xí)慣和人們對(duì)傳染病的防御意識(shí)淡薄,使得新型冠狀病毒通過各種傳接途徑威脅著人們的生命安全。
第二小組:突如其來的疫情,使全國上下面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。17年前,鐘南山教授領(lǐng)軍抗擊非典;17年后的這個(gè)冬季,84歲的他再次臨危受命,出任國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長。他建議公眾“沒什么特殊情況;不要去武漢”,自己卻做了“逆行者”,義無反顧趕往武漢防疫第一線,滿滿的行程安排,風(fēng)塵仆仆。在這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中,醫(yī)護(hù)人員逆行而上,日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線,與死亡賽跑,從死神手中搶救了一條條生命。還有,解放軍指戰(zhàn)員、建筑工人、社區(qū)工作者、公安干警、基層干部、志愿者??許許多多的普通人挺身而出,勇敢逆行,成為新時(shí)代“最美進(jìn)行者”。
第三小組:疫情無情!四千余名同胞在這場疫情失去了生命,他們中有醫(yī)護(hù)人員、公安交警、基層干部、社區(qū)工作者、退役軍人、志愿者等抗疫烈士,從疫情發(fā)生到嚴(yán)峻、再到勝利在望的不同階段,他們永遠(yuǎn)倒在了“戰(zhàn)場”上;有不幸被感染而與世長辭的市民們,他們的身份是父母、是子女、是兄弟姐妹,在我們同舟共濟(jì)度過劫難后,一些人卻再也無法與家人團(tuán)聚。
第四組:疫情防控期間,我國線上教學(xué)蓬勃開展。眾多學(xué)生堅(jiān)持居家閱讀、體育鍛煉等,真正做到“停課不停學(xué)”。
第五組:近段時(shí)間,很多同學(xué)家庭因感染新型冠狀病毒而生病,同學(xué)們都能樂觀面對(duì)疾病、相互鼓勵(lì)、戰(zhàn)勝疾病,家庭成員相互照料、鄰里之間藥品互助,“病毒無情人有情”。
對(duì)生命的思考,運(yùn)用所學(xué)道德與法治的有關(guān)知識(shí),自擬題目,寫一篇生命感言。要求不得泄露個(gè)人和所在區(qū)域、學(xué)校等信息。組卷:29引用:3難度:0.1