2022-2023學(xué)年寧夏石嘴山市平羅中學(xué)重點班高二（上）期中生物試卷

一、單選題（從四個選項中選出最符合題意的一項，每題2分，共60分）

• 1．下列關(guān)于生命科學(xué)史經(jīng)典實驗的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．孟德爾在豌豆雜交實驗的基礎(chǔ)上提出了基因的概念，并利用假說—演繹法解釋了性狀分離現(xiàn)象

  B．薩頓從理論上預(yù)測了減數(shù)分裂過程，并利用蝗蟲細(xì)胞做材料進行研究，提出了基因位于染色體上的假說

  C．赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，其成功的關(guān)鍵是分別研究蛋白質(zhì)與DNA的作用

  D．沃森和克里克利用DNA衍射圖譜推算出DNA分子呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，進而提出了DNA半保留復(fù)制的假說
  組卷：18引用：2難度：0.9

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• 2．下列關(guān)于雜合子，純合子，測交的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．純合子的雙親至少一方是純合子

  B．純合子在減數(shù)分裂時只產(chǎn)生一種配子

  C．純合子測交后代都是純合子

  D．AaBb測交后代一定都會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型
  組卷：13引用：2難度：0.6

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• 3．如圖中A至H分別表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．B表示能為生命活動提供直接能量的糖類

  B．C可表示5種堿基，D表示8種核苷酸

  C．F和G水解后都可獲得多種單體化合物

  D．E在H上呈線性排列，H上只能攜帶1個F分子
  組卷：17引用：2難度：0.8

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• 4．下列關(guān)于基因的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．基因的遺傳效應(yīng)是指基因能直接或間接影響蛋白質(zhì)的合成

  B．基因的堿基對排列順序的多樣性決定了基因的多樣性

  C．DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，基因的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

  D．DNA的轉(zhuǎn)錄過程是以基因為單位進行的，實質(zhì)是對基因的表達
  組卷：17引用：2難度：0.8

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• 5．結(jié)核桿菌是引起人類結(jié)核病的病原菌，該菌可侵染全身各器官，但以引起肺結(jié)核最多見。下列有關(guān)結(jié)核桿菌和人體的遺傳物質(zhì)的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．人體的遺傳物質(zhì)復(fù)制時是邊解旋邊復(fù)制的

  B．結(jié)核桿菌的遺傳物質(zhì)復(fù)制所需能量主要來自其線粒體

  C．兩種生物的遺傳物質(zhì)復(fù)制時都需要使用解旋酶

  D．兩種生物的遺傳物質(zhì)復(fù)制時的場所是不同的
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 6．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸及其相互關(guān)系的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．控制合成不同蛋白質(zhì)的DNA分子堿基含量可能相同

  B．同一人體的神經(jīng)細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞具有相同的DNA和RNA

  C．蛋白質(zhì)功能多樣性的根本原因是控制其合成的mRNA具有多樣性

  D．基因的兩條鏈可分別作模板進行轉(zhuǎn)錄，以提高蛋白質(zhì)合成的效率
  組卷：44引用：3難度：0.7

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• 7．實驗小鼠中有一種黃色毛的性狀，其雜交實驗和結(jié)果如圖所示：下列有關(guān)敘述中正確的是（　?。?/h2>

  A．小鼠毛色性狀的遺傳不遵循分離定律

  B．小鼠中黑鼠與黑鼠雜交后代中會出現(xiàn) 1 3 的黃鼠

  C．小鼠中不存在黃色純種個體

  D．小鼠中不存在黑色純種個體
  組卷：9引用：4難度：0.7

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• 8．下列敘述錯誤的有幾項（　?。?br />①赫爾希和蔡斯的實驗表明：T₂噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)
  ②人、噬菌體、煙草花葉病毒及根瘤菌中構(gòu)成遺傳物質(zhì)的核苷酸分別有8、4、4、8種
  ③mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子
  ④葉綠體和線粒體中可完成中心法則的部分過程
  ⑤赫爾希和蔡斯實驗中T₂噬菌體的DNA是用含³²P的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間帶上標(biāo)記的
  ⑥核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質(zhì)

  A．兩項

  B．三項

  C．四項

  D．五項
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 9．如圖是生物體內(nèi)有關(guān)遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程圖解，其中1、2、3分別代表相關(guān)過程。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．在真核細(xì)胞中，圖中1、2過程涉及的場所是相同的

  B．圖中3過程表示翻譯，且方向為由左向右

  C．圖中4個核糖體參與同一條肽鏈的合成，從而加快了翻譯速度

  D．不同的tRNA可能轉(zhuǎn)運相同的氨基酸
  組卷：8引用：4難度：0.7

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• 10．下列有關(guān)基因分離和自由組合定律的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．鳥類性染色體上的基因遺傳符合孟德爾遺傳定律

  B．S型肺炎雙球菌的莢膜性狀的遺傳不符合孟德爾遺傳定律

  C．自由組合定律體現(xiàn)在雜合子形成雌雄配子和精卵細(xì)胞結(jié)合的過程中

  D．假說—演繹法的運用是孟德爾發(fā)現(xiàn)兩規(guī)律的重要原因
  組卷：8引用：2難度：0.6

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• 11．如圖為某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)圖，該DNA分子片段中含100個堿基對，40個胞嘧啶，則下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．②與①交替連接，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

  B．③是連接DNA單鏈上兩個核糖核苷酸的磷酸二酯鍵

  C．該DNA復(fù)制n次，含母鏈的DNA分子只有2個

  D．該DNA復(fù)制n次，消耗的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為60（2n-1）個
  組卷：26引用：9難度：0.7

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二、綜合題（共40分）

• 33．糖原貯積癥是由遺傳因素所引起的糖原代謝障礙，其中Ⅰ型糖原貯積癥患者的體內(nèi)有葡萄糖-6-磷酸大量積累，已知糖原的分解過程如示。
  糖原

  酶

  1

  葡萄糖-1-磷酸

  酶

  2

  葡萄糖-6-磷酸

  酶

  3

  葡萄糖
  （1）Ⅰ型糖原貯積癥是由缺乏

   

  （選填“酶1”、“酶2”或“酶3”）造成的，上述過程體現(xiàn)了基因與性狀的關(guān)系為

   

  。
  （2）已知Ⅰ型糖原貯積癥為單基因遺傳病，且Y染色體上不含該病相關(guān)基因，如圖為某家族有關(guān)Ⅰ型糖原貯積癥患病情況的遺傳系譜圖（相關(guān)基因用A、a表示），則：
  
  ①該病的遺傳方式為

   

  ，6號的基因型為

   

  。
  ②若3號不攜帶該病的致病基因，則8號和9號婚配后生育一個患病男孩的概率為

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 34．某小組利用某二倍體自花傳粉植物進行兩組雜交實驗，雜交涉及的四對相對性狀分別是：紅果與黃果、子房二室與多室、圓形果與長形果、單一花序與復(fù)狀花序。親本雜交得到F₁，F(xiàn)₁通過自交得到F₂，其表現(xiàn)型及比例如表所示。請回答下列問題：
  

  組別	雜交組合	F1表現(xiàn)型	F2表現(xiàn)型及個體數(shù)
  甲	紅果二室×黃果多室	紅果二室	紅果二室：紅果多室：黃果二室：黃果多室=450：160：150：50
  	紅果多室×黃果二室	紅果二室	紅果二室：紅果多室：黃果二室：黃果多室=460：150：160：50
  乙	圓果單花×長果復(fù)花	圓果單花	圓果單花：圓果復(fù)花：長果單花：長果復(fù)花=660：90：90：150
  	圓果復(fù)花×長果單花	圓果單花	圓果單花：圓果復(fù)花：長果單花：長果復(fù)花=510：240：240：10

  （1）根據(jù)表中甲組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：控制甲組兩對相對性狀的基因位于

   

  上，遵循基因的

   

  定律，依據(jù)是

   

  。
  （2）根據(jù)表中乙組數(shù)據(jù)分析：F₂中每對相對性狀表現(xiàn)型的分離比都接近

   

  ，得出的結(jié)論是：控制乙組兩對相對性狀的基因位于一對

   

  上，依據(jù)是

   

  。
  （3）某同學(xué)用黃果多室與甲組的F₁進行雜交，其子代表現(xiàn)型的比例為

   

  ，此實驗方法叫做

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析