2016-2017學年新人教版三年級（上）第七單元測試卷（3）

一、填空題（共10小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．寫一寫，看看你的字有進步嗎？
  tǎn  kè

   

      máo　dùn

   

  
  bīnɡ  xié

   

  　     pǔ   sù

   

  
  nǎo  nù

   

          wā  kēnɡ

   

  
  fǔ   tou

   

          qiān  xū

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.9

  解析

• 2．找出句中的錯別字并改正。
  （1）站爭開始的時候，科利亞剛學數(shù)數(shù)。

   

  
  （2）發(fā)明家用盾左低右當，還是難已招架。

   

  
  （3）他放好了木匣，蓋上土，用腳睬實，還再上面灑了一層沙。

   

  
  （4）池水青青的，像一面境子。

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.9

  解析

• 3．祖國的文字可神奇了！選擇正確的讀音和字詞，并寫在橫線上。
  科利亞的數(shù)（shǔ　shù）

   

  學學得不錯。他從家門口朝（cháo　zhāo）

   

  前走，數(shù)（shǔ　shù）

   

  了十步，把木匣（jiá　xiá）

   

  埋進坑里，蓋上土，還在上面（撒　灑）

   

  了一層細沙。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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一、填空題（共10小題，每小題0分，滿分0分）

• 9．閱讀與寫作部分
        貓頭鷹落在王宮的屋頂上，（發(fā)現(xiàn)　發(fā)明）一只夜鶯在棕（zōnɡ）櫚（lǘ）樹上縱情歌唱。不一會兒，國王回來了，他用金盤子端來谷米給夜鶯吃。貓頭鷹感到（奇怪 古怪），問夜鶯：“國王為什么這樣優(yōu)待你？”夜鶯說：“我會唱歌，國王愛聽?！?br />      貓頭鷹聽了，也學著夜鶯唱起歌來，那歌聲凄涼難聽，讓國王無法忍受。國王的仆人將它抓住，痛打了它一頓后，將它扔到野外。最后好不容易才回到家里。動物們對它說：“你唱歌是門外漢子，捕鼠才是高手。”
  貓頭鷹不再唱歌了，（安心　放心）做一個捕鼠專家。
  （1）在文中括號里，保留最恰當?shù)脑~語，劃去不正確的。
  （2）請用“﹏﹏”把下面兩個問題的答案在文中找出來。
  ①夜鶯唱歌時，國王是怎么對待夜鶯的？〔方法提示：認真閱讀第一自然段?！?br />②貓頭鷹唱歌時，國王是怎么對待貓頭鷹的？〔方法提示：認真閱讀第二自然段?！?br />（3）貓頭鷹和夜鶯各有什么本領？〔方法提示：認真體會動物們的話〕
  夜鶯

   

  
  貓頭鷹

   

  
  （4）貓頭鷹和夜鶯得到的不同待遇，使你明白了什么呢？
  組卷：9引用：1難度：0.3

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• 10．快樂習作
  讀了《陶罐和鐵罐》的故事后，你能想象鐵罐為什么找不到了嗎？請你發(fā)揮想象編一個鐵罐如何消失的故事吧。
        從前有個財主開了一間店鋪，經(jīng)常以次充好，缺斤短兩，坑害顧客。為了擴大影響，招攬顧客，他央求一位著名的書法家為他的店鋪題字。書法家欣然揮毫寫了個“懇”字。財主如獲至寶，將字懸掛在店鋪中炫耀。
  一天，財主正在得意地欣賞這幅字，一位老者告訴他說：“這字是條謎語，你將‘懇’字分開來想一想，就知道書法家是什么意思了?！北娙艘幌?，哄然大笑。財主大窘，想了半天，恍然大悟，一氣之下將字撕得粉碎。
  聰明的同學，你知道這幅字究竟是什么意思嗎？
  組卷：4引用：1難度：0.3

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