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2022-2023學(xué)年福建省福州市鼓樓區(qū)黎明中學(xué)高一(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/6/20 8:0:9
一、選擇題(本題共30小題,每小題2分;共60分.在每小題給出的四個(gè)選頊中,只有一個(gè)選項(xiàng)正確,把正確的選項(xiàng)涂在答題卷的相應(yīng)位置上)
1.
經(jīng)濟(jì)特區(qū)的“特”指( ?。?/div>
A.實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和管理方法
B.實(shí)行特殊的社會(huì)制度
C.特殊的地理位置
D.特殊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度
組卷:3
引用:2
難度:0.9
解析
2.
對(duì)中古時(shí)代的歐洲所呈現(xiàn)的特點(diǎn)理解不正確的是( ?。?/div>
A.封建制度的核心是封建等級(jí)制度
B.封建莊園遍布西歐
C.羅馬教會(huì)的權(quán)力至高無上
D.城市的繁榮貫穿始終
組卷:9
引用:4
難度:0.8
解析
3.
西方文學(xué)作品中常把“卡諾莎覲見(1077年)”作為忍氣吞聲、屈膝投降的代名詞。在這一故事中,那位“忍氣吞聲”者希望“覲見”的是( ?。?/div>
A.貴族
B.國王
C.皇帝
D.教皇
組卷:2
引用:2
難度:0.8
解析
4.
“對(duì)雅典人而言,城邦不僅是他們生活的載體,每個(gè)人心里裝的都是城邦,他們?yōu)榱顺前罾婵梢苑艞壢魏蝹€(gè)人的私利甚至生命,并通過取消公民權(quán)來制裁漠視城邦利益的人”材料強(qiáng)調(diào)了( ?。?/div>
A.權(quán)力制約
B.平民政治
C.公民精神
D.主權(quán)在民
組卷:9
引用:15
難度:0.7
解析
5.
1952年7月,在陳云的主持下,“一五”計(jì)劃第一草稿完成。該計(jì)劃書洋洋十余萬言,但其核心是蘇聯(lián)援建的156個(gè)大型建設(shè)項(xiàng)目(156項(xiàng)工程).這些項(xiàng)目遍布國防工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、電子工業(yè)、化學(xué)工業(yè)和能源工業(yè)等各個(gè)方面,被稱之為“中國工業(yè)化奠基之役”。 關(guān)于該計(jì)劃的制定表述不正確的是( ?。?/div>
A.針對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后的國際形勢,將國家安全放在首要地位
B.充分考慮了舊中國工業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的實(shí)際情況
C.既充分利用原有的工業(yè)基礎(chǔ),又考慮到備戰(zhàn)和地區(qū)布局平衡
D.其不足之處是一切以重工業(yè)為核心而忽略了農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的同步發(fā)展
組卷:2
引用:3
難度:0.9
解析
6.
鄧小平指出臺(tái)灣問題的核心是祖國統(tǒng)一,一個(gè)中國前提下兩種不同的社會(huì)制度并存,統(tǒng)一后臺(tái)灣特別行政區(qū)可以有自己的獨(dú)立性,和平統(tǒng)一不是大陸把臺(tái)灣吃掉,建議舉行兩黨平等會(huì)議,而不是中央與地方談判。對(duì)此理解正確的是( ?。?/div>
A.兩岸合作的前提是承認(rèn)一個(gè)中國的原則
B.實(shí)現(xiàn)國共合作是解決臺(tái)灣問題唯一途徑
C.大陸承諾不以武力的方式解決臺(tái)灣問題
D.統(tǒng)一后的臺(tái)灣擁有立法和外交自治權(quán)力
組卷:49
引用:8
難度:0.5
解析
7.
12世紀(jì),西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象。其中,被認(rèn)為是中古時(shí)期教育“最美好的花朵”的是( )
A.歐洲大學(xué)的興起
B.《查士丁尼法典》的編訂
C.《法理概要》的編纂
D.《羅馬民法大全》的編纂
組卷:0
引用:6
難度:0.7
解析
8.
1977年9月,鄧小平在會(huì)見英籍華人作家韓素音時(shí)說:“中國人是聰明的,再加上不搞關(guān)門主義,不搞閉關(guān)自守,把世界上最先進(jìn)的科研成果作為我們的起點(diǎn),洋為中用,吸收外國好的東西,先學(xué)會(huì)它們,再在這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)新,那么,我們就是有希望的這表明鄧小平( )
A.引領(lǐng)中國進(jìn)行全面深化改革
B.正式確立對(duì)外開放的政策
C.消除了影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的束縛
D.遵循實(shí)事求是的思想路線
組卷:3
引用:3
難度:0.6
解析
9.
新中國成立之初,開展了全國規(guī)模的群眾學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)社會(huì)發(fā)展史和《中國革命和中國共產(chǎn)黨》等,參加各地人民革命大學(xué)和政治訓(xùn)練班的人數(shù)達(dá)四十七萬人。該運(yùn)動(dòng)( ?。?/div>
A.完善了社會(huì)主義的各項(xiàng)制度建設(shè)
B.保證了八字方針的實(shí)施
C.開啟了馬克思主義中國化的進(jìn)程
D.適應(yīng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型的需要
組卷:13
引用:3
難度:0.5
解析
10.
中華人民共和國全面的大規(guī)模的建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期,各個(gè)方面都取得了巨大成就。下列成就中屬于這一時(shí)期科技成就的是( ?。?/div>
A.“兩彈一星”研制成功
B.制定《中華人民共和國憲法》
C.“神舟5號(hào)”發(fā)射成功
D.基本恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)
組卷:13
引用:2
難度:0.8
解析
11.
如圖是非洲某處重要的文明遺址,在20世紀(jì)80年代,該遺址被列為世界文化遺產(chǎn)之一,它也是撒哈拉以南非洲地區(qū)規(guī)模最大的石頭城建筑群體。該遺址是( ?。?/div>
A.阿姆蘇克王國
B.大津巴布韋
C.摩加迪沙
D.桑海帝國
組卷:11
引用:3
難度:0.6
解析
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二、材料分析題(本題共3題,共40分,將答案填在答題卷的相應(yīng)的位置上)
32.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:阿拉伯帝國境內(nèi)進(jìn)行商品交換的市場主要有城市市場、城鎮(zhèn)集市和定期舉行的交易會(huì)。8世紀(jì)至15世紀(jì)末,阿拉伯帝國境內(nèi)存在著眾多的繁華城市,如巴格達(dá)、巴士拉、開羅、亞歷山大里亞、大馬士革等。阿拉伯帝國國內(nèi)市場上可供交換的商品是非常豐富的,農(nóng)產(chǎn)品、手工業(yè)品應(yīng)有盡有。此外,靛青等植物染料、藥用植物、藥用礦物、珠寶,甚至?xí)部梢缘绞袌錾线M(jìn)行交換。阿拉伯帝國采用金、銀兩種貨幣,東部通行銀幣迪爾汗,西部使用金幣第納爾。隨著貨幣的發(fā)展,到9世紀(jì),一些金銀兌換錢莊開始經(jīng)營放款、匯兌業(yè)務(wù),帝國商人還設(shè)計(jì)出了完善的支票和信用票。票持有者可以在帝國境內(nèi)的任何城市兌換現(xiàn)金。帝國的銀行業(yè)迅速充實(shí)發(fā)展起來。
——摘編自袁德忠《試論阿拉伯帝國的商業(yè)》
材料二:阿拉伯帝國橫跨亞歐非三大洲,經(jīng)也門沿紅海東岸到地中海地區(qū),這條古代東西方貿(mào)易的動(dòng)脈,給阿拉伯帝國帶來了巨額財(cái)富。哈里發(fā)政府為了增強(qiáng)實(shí)力,鞏固政權(quán),十分重視發(fā)展生產(chǎn)。工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,又為商品交換提供了有利的條件。阿拉伯商人精于海上貿(mào)易,他們遠(yuǎn)航到中國和印度等地,頻繁的貿(mào)易給他們帶來了巨額財(cái)富。伊斯蘭教鼓勵(lì)貿(mào)易活動(dòng),《古蘭經(jīng)》規(guī)定:每一個(gè)身體健康、有經(jīng)濟(jì)能力的穆斯林,一生中必須要到麥加“朝圣”一次。朝圣既是宗教活動(dòng),也是商業(yè)集會(huì)。阿拉伯帝國貿(mào)易的發(fā)展,促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。中國的四大發(fā)明通過阿拉伯人傳入歐洲,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的發(fā)展。
——摘編自張曦《中世紀(jì)阿拉伯國家經(jīng)濟(jì)繁榮的原因》
(1)根據(jù)材料一、二,概括阿拉伯帝國商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析阿拉伯帝國商業(yè)繁榮的原因。
組卷:6
引用:4
難度:0.6
解析
33.
閱讀材料,完成下列要求。
材料 雷鋒(1940-1962),1956年參加工作,1960年光榮入黨。他以助人為樂的樸素行動(dòng),用一個(gè)大寫的“愛”字,回答了“怎樣做人,為誰活著”這個(gè)根本問題,賦予了自己22年生命以無限的長度。雷鋒的所作所為絕不是個(gè)人欲望的簡單表現(xiàn),而是從他所處的歷史潮流中產(chǎn)生的。雷鋒精神之所以讓幾代人為之傾倒、追求、向往,關(guān)鍵是雷鋒精神展示了中華優(yōu)秀文化的永恒魅力。雷鋒的思想所抵達(dá)的高度,也正是新中國億萬人民精神世界與精神風(fēng)采的集中體現(xiàn)和典型表達(dá)。正因如此,雷鋒精神的崇高乃是“國民精神所發(fā)的火花”,這火花“同時(shí)也是引導(dǎo)國民精神前進(jìn)的燈火”。
——摘編自譚仲池《讓雷鋒精神傳遞恒久正能量》等
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),提煉雷鋒精神的內(nèi)涵,圍繞“雷鋒精神”,任選角度,自擬論題,并結(jié)合史實(shí)予以闡釋。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,史實(shí)準(zhǔn)確,論述充分,表述清晰。)
組卷:4
引用:4
難度:0.7
解析
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