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2022-2023學(xué)年陜西省榆林市府谷中學(xué)高二(上)第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/7/2 8:0:9
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共計(jì)50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)
1.
儒家最為經(jīng)典的一句話莫過于“仁者愛人”,但是儒家所提倡的愛人是有等級的,有差別的愛,“墨學(xué)十義”中最有名的一點(diǎn)也與愛有關(guān),那便是“兼愛”,這是一種無差別的愛。造成儒、墨這一不同的根源是兩者( ?。?/div>
A.學(xué)術(shù)觀點(diǎn)完全相左
B.對世界本源的認(rèn)識不同
C.所處社會背景相異
D.所代表的階級利益不同
組卷:0
引用:4
難度:0.6
解析
2.
韓非子提出“明主之國,有貴臣,無重臣,貴臣者,爵尊而官大也;重臣者,言聽而力多者也”。韓非子的這一主張( ?。?/div>
A.蘊(yùn)涵著國家統(tǒng)一的思想
B.成為統(tǒng)治階級的行為規(guī)范
C.迎合了專制集權(quán)的需要
D.表明官僚制度的日益完善
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
3.
董仲舒認(rèn)為,君臣、父子、夫婦之義都來源于陰陽之道,君為陽,臣為陰;父為陽,子為陰;夫?yàn)殛?,妻為陰,因而“君為臣綱,夫?yàn)槠蘧V”。據(jù)此可知,董仲舒提出這一思想旨在( ?。?/div>
A.完善天人感應(yīng)理論
B.彰顯君主以德治國
C.維護(hù)封建綱常秩序
D.促進(jìn)家庭和睦穩(wěn)定
組卷:11
引用:5
難度:0.5
解析
4.
唐朝“德宗誕日,御麟德殿,召給事中徐岱、兵部郎中趙需、禮部郎中許孟容與渠牟及道士萬參成、沙門譚延等十二人,講論儒、道、釋三教”,到了宋時(shí)此類的辯論更是經(jīng)常舉行,甚至出現(xiàn)了“借儒者之言,以文佛老之說,學(xué)者利其簡便”的現(xiàn)象。這體現(xiàn)出( )
A.中外交流推動(dòng)了文化的繁榮
B.三教融合趨勢的加強(qiáng)
C.儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)遭到巨大挫折
D.儒學(xué)正統(tǒng)地位的喪失
組卷:6
引用:3
難度:0.8
解析
5.
朱熹將他的《家禮》,分為《通禮》《冠禮》《昏禮》《喪禮》《祭禮》五卷,另有附錄一卷。他的《小學(xué)》,內(nèi)篇分為《立教》《明倫》《敬身》《稽古》四篇,外篇分為《嘉言》和《善行》兩篇,專從兒童教育方面宣揚(yáng)儒家倫理綱常,講述“愛親、敬長、隆師、親友之道”。朱熹的這一做法( )
A.扼殺了人的自然欲求
B.標(biāo)志著理學(xué)成為官方哲學(xué)
C.促進(jìn)了儒學(xué)的世俗化
D.使理學(xué)完成儒學(xué)重建任務(wù)
組卷:4
引用:4
難度:0.5
解析
6.
王陽明承襲佛道的體用不二觀(本體與物象間統(tǒng)一),又批評其“失之虛罔空寂,而無有乎家國天下之施者”,有力撻伐了佛道的體用剖二的現(xiàn)象,進(jìn)而頌揚(yáng)良知之學(xué)的體用一如,明體達(dá)用。據(jù)此可知,王陽明這一思想( ?。?/div>
A.?dāng)[脫了佛道對儒學(xué)思想的影響
B.踐行了理學(xué)格物致知的認(rèn)識論
C.強(qiáng)調(diào)了“心”乃宇宙萬物的本源
D.倡導(dǎo)應(yīng)在社會實(shí)踐中“致良知”
組卷:8
引用:4
難度:0.6
解析
7.
黃宗羲認(rèn)為設(shè)立君主是為了“使天下受其利”“使天下釋其害”;王夫之也提出了“君以民為基”“無民而君不立”的主張。這些主張( ?。?/div>
A.反映了小生產(chǎn)者的政治訴求
B.違背了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求
C.繼承了先秦的民貴君輕思想
D.體現(xiàn)了清初思想控制的松弛
組卷:3
引用:6
難度:0.6
解析
8.
顧炎武《日知錄》載:“文之不可絕于天地間者,曰:明道也,紀(jì)政事也,察民隱也,樂道人之善也?!鳖櫻孜溥@一言論( ?。?/div>
A.強(qiáng)調(diào)宋明理學(xué)促進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作多元化
B.倡導(dǎo)崇實(shí)致用的學(xué)術(shù)風(fēng)氣
C.反映市民階層的價(jià)值取向發(fā)生改變
D.具有離經(jīng)叛道的時(shí)代特色
組卷:0
引用:3
難度:0.6
解析
9.
普羅泰格拉認(rèn)為一切道德和法律都只是相對有效,這種有效只與產(chǎn)生這些道德和法律的人類社會緊密聯(lián)系,只有在特定的社會,它們才能獲得人們的認(rèn)可,所以沒有絕對的法律和正義。這一言論( ?。?/div>
A.蘊(yùn)含著樸素的人文主義思想
B.揭示了法律和道德的內(nèi)在關(guān)系
C.有利于公眾道德意識的培養(yǎng)
D.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該統(tǒng)一民眾的道德標(biāo)準(zhǔn)
組卷:19
引用:8
難度:0.6
解析
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二、非選擇題(本大題包括4小題,第26題14分,第27題12分,第28題12分,第29題12分,共50分。)
28.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:秦時(shí),始皇帝為了追求長生不老,“悉招文學(xué)方術(shù)士甚眾,欲以興太平,方士欲練以求奇藥?!奔词狗贂尤鍟r(shí)也“所不去者醫(yī)藥卜筮種樹之書”,使得先秦的醫(yī)學(xué)成就不至于毀于一旦?!稘h書?食貨志》記載:“漢興,接秦之弊,諸侯并起,民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半。”為了穩(wěn)定社稷,西漢政府施行保育保嬰、養(yǎng)老及穩(wěn)定民生的政策,為此方術(shù)備受推崇。西漢中期,統(tǒng)治者尤其是漢武帝時(shí)期對工商業(yè)者的限制政策,使得已被納入“工”階層的醫(yī)者地位出現(xiàn)了一定程度的下降,“治人”為本、“治物”為末的思想極大地制約了醫(yī)學(xué)的發(fā)展,但是西漢仍是我國醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要時(shí)期。
——摘編自李曉芳《西漢醫(yī)學(xué)的發(fā)展及其成就》
材料二:宋代皇帝對醫(yī)學(xué)之重視,是史無前例的,特別是在他們的影響下,一些文臣武將也多關(guān)注,如歐陽修、王安石、富弼等都參與到古醫(yī)術(shù)的整理工作中。至北宋校正醫(yī)書局刊印醫(yī)書后,對于各種臨床及傷寒學(xué)研究的專著增多?!端涡探y(tǒng)》中有關(guān)于醫(yī)德、醫(yī)療事故、民眾醫(yī)藥、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、囚犯醫(yī)藥衛(wèi)生管理等醫(yī)事管理都制定了懲處的法規(guī),是醫(yī)療領(lǐng)域的一大進(jìn)步。根據(jù)政府規(guī)劃,中央設(shè)置翰林醫(yī)官院,地方州郡設(shè)醫(yī)官制,并創(chuàng)辦太醫(yī)院和地方機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)醫(yī)者教育與培訓(xùn)。此外,還設(shè)有國家藥政機(jī)構(gòu)和官辦藥廠和藥店,將藥物列為專賣品。在醫(yī)療救助領(lǐng)域,官辦的福田院、漏澤園等醫(yī)療慈善機(jī)構(gòu)也極大地提升了兩宋的醫(yī)療水平。南宋宋慈的《洗冤集錄》成為世界最早的法醫(yī)學(xué)專著,推動(dòng)了古代解剖學(xué)、病因?qū)W等科學(xué)的發(fā)展。
——摘編自傅維康《中國醫(yī)學(xué)通史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括影響秦漢醫(yī)學(xué)發(fā)展的因素。
(2)根據(jù)材料二,指出兩宋時(shí)期醫(yī)藥學(xué)發(fā)展的表現(xiàn),并簡述其影響。
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
29.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:先秦儒家始終以積極心態(tài)和入世情懷對待社會、對待生活。樹立高尚的道德信仰,強(qiáng)調(diào)個(gè)體修養(yǎng)、社會教化、國家治理方面的重要價(jià)值。儒家愛國主義認(rèn)為個(gè)人從來就是與一定的國家民族聯(lián)系在一起的,沒有國家民族的整體利益,就沒有個(gè)人的私人利益。儒家的仁學(xué)愛國思想強(qiáng)調(diào)“博施于民,而能濟(jì)眾”,以血親之愛為基礎(chǔ)發(fā)展起對國家民族的愛,使血親的骨肉之愛與對國家民族的愛合為一體。在忠與孝之間,主張犧牲對父母的孝而對國家盡忠,甚至主張大義滅親。這種價(jià)值導(dǎo)向深入中華民族的內(nèi)在心靈培育出一種國而忘家、精忠報(bào)國、以身殉國的浩然正氣。
——摘編自史康健《略論儒家仁學(xué)的愛國主義精神》
材料二:梁啟超在《愛國論》中寫道:“愛國者何?民自愛其身也。故民權(quán)興則國權(quán)立,民權(quán)滅則國權(quán)亡。故言愛國,必自興民權(quán)始。”在避難日本期間,梁啟超走向了以思想影響社會,構(gòu)造國民思想,以服務(wù)于社會變革的文化改造活動(dòng)。梁啟超希望國家的建立,要既實(shí)行憲政,又能保持本民族的傳統(tǒng)文化,是一個(gè)孕育民族文化內(nèi)涵的現(xiàn)代國家。這樣的國家的國民必須是“新民”--時(shí)時(shí)為國家與民族一體化而存在的“國民”“公民”,是以一種整體性而存在的國民。在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的實(shí)踐中,梁啟超的思想在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了極大的影響。
——摘編自商植桐郭瑞軍《論梁啟超的個(gè)人自治思想與共和愛國主義、文化民族主義的當(dāng)代價(jià)值》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,歸納中國古代儒家思想中愛國主義的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括梁啟超的愛國主義思想內(nèi)涵及其影響。
組卷:1
引用:5
難度:0.4
解析
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