語(yǔ)文A版五年級(jí)上冊(cè)《第五單元》2014年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、字詞天地.(38分)
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1.看拼音,寫詞語(yǔ)。
(1)孩子戴著dǒu lǐ
(2)秋風(fēng)吹來(lái),花木凋零,只有jú huā
(3)父親zhǔ fù組卷:5引用:1難度:0.9 -
2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
侍弄(sì shì) 立即(jí jì) 著急(zháo zhāo) 模樣(mó mú) 提防(dī tí) 尤其(yóu yōu) 組卷:4引用:1難度:0.9 -
3.形近字組詞。
調(diào) 振 溜 蘑 凋 震 榴 磨 組卷:3引用:1難度:0.9 -
4.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
(1)零:①液體降落。 ②植物凋謝。 ③部分的,細(xì)碎的。 ④整數(shù)以外的尾數(shù)。
凋零
(2)挺:①很。 ②伸直,凸出。 ③量詞,用于挺直物。
一挺組卷:7引用:1難度:0.7 -
5.畫出句中的錯(cuò)別字,并在后面的括號(hào)內(nèi)改正。
(1)如令鄰院里又洼滿了小紅燈蘢,昔日的小伙伴分撒到天南地北。
(2)他在石溜上刻下沒(méi)個(gè)孩子的名子。
(3)我響來(lái)喜歡花木,白花之中,猶其喜愛(ài)菊花。
(4)狗尾草側(cè)沒(méi)有,只是毛都都的真像狗尾巴。組卷:10引用:1難度:0.7 -
6.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
湛藍(lán)的 孕育 繽紛的 驅(qū)趕 繁華的 傳遞 清脆的 捐贈(zèng) 絢麗的 簽署 浮動(dòng)的 壓彎 組卷:2引用:1難度:0.7
三、閱讀理解.(20分)
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17.你必須有一樣是出色的 在德國(guó)的一個(gè)小火車站,一個(gè)扳道工正走向自己的崗位,去為一輛徐徐而來(lái)的列車扳動(dòng)道岔。這時(shí),在鐵軌的另一頭,還有一輛貨車從相反的方向駛近車站。假如他來(lái)不及扳道岔,兩列火車必定相撞,造成不可估量的災(zāi)難。
這時(shí),他無(wú)意間回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍,而那輛開始進(jìn)站的火車就駛在這條鐵軌上。
搶救兒子,或挽救一場(chǎng)災(zāi)難,他可以選擇的時(shí)間太少了。那一刻,他威嚴(yán)地朝兒子喊了一聲:“臥倒!”同時(shí),沖過(guò)去扳動(dòng)了道岔。
一眨眼的工夫,這列火車進(jìn)入了預(yù)定的鐵軌。
那一邊,火車也呼嘯而過(guò)。車上的旅客絲毫不知道,他們的生命曾經(jīng)千鈞一發(fā),他們也絲毫不知道,一個(gè)小生命臥倒在鐵軌上--火車轟鳴著駛過(guò)鐵軌,孩子絲毫未傷。
人們猜測(cè),那個(gè)扳道工一定是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。后來(lái),人們才漸漸知道,扳道工并沒(méi)有什么出色的。許多記者在進(jìn)一步的采訪中了解到,他唯一的優(yōu)點(diǎn)就是忠于職守,從沒(méi)有遲到、早退、曠工或誤工過(guò)一秒鐘。
這個(gè)消息幾乎震住了每一個(gè)人,而更讓人意想不到的是,他的兒子是一個(gè)弱智兒童。他告訴記者,他曾一遍一遍地告誡兒子說(shuō):“你長(zhǎng)大以后能干的工作太少了,你必須有一樣是出色的?!眱鹤勇?tīng)不懂父親的話,依然傻乎乎的,但在生命攸關(guān)的那一秒鐘,他卻“臥倒”了--這是他在跟父親玩打仗游戲時(shí)他唯一聽(tīng)懂并做得最出色的動(dòng)作。
(1)請(qǐng)用文中帶點(diǎn)字的另一個(gè)讀音組一個(gè)詞。
難
(2)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
呼嘯而過(guò)(ér ěr)
(3)聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。
千鈞一發(fā):
生命攸關(guān):
(4)讀短文填空。
①這位扳道工最大的優(yōu)點(diǎn)是
他的兒子最大的優(yōu)點(diǎn)是
②本文的主要內(nèi)容是
(5)你怎樣理解“你必須有一樣是出色的”這句話?
(6)讀了短文,你得到了什么啟示?組卷:9引用:1難度:0.5 -
18.習(xí)作表達(dá)。
你喜歡讀書嗎?讀一本好書,就如同結(jié)交一位好朋友。你一定讀過(guò)許多好書,結(jié)交過(guò)許多“好朋友”,在與書的交往中,一定發(fā)生過(guò)很多動(dòng)人的事。請(qǐng)你以“我與書”為題寫一篇作文,體裁不限,題目自擬。組卷:5引用:1難度:0.3