2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)鹿鳴路中學(xué)九年級(jí)（下）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題：（本大題共13小題，每小題只一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共30分。）
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1．下列做法不符合“健康、安全、綠色、舒適”生活理念的是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.7 -
2．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.7 -
3．下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.8 -
4．北京冬奧會(huì)上采用了碲化鎘發(fā)電玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)碲的說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：451引用：26難度：0.6 -
5．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法，下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.5 -
6．閱讀材料，完成下列小題。
“天宮課堂”由中國(guó)航天員擔(dān)任“太空教師”，以青少年為主要對(duì)象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式進(jìn)行太空授課，課堂上演示了許多有趣的實(shí)驗(yàn)。
（1）水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)使用了“人造空氣”，“人造空氣”中氧氣、氮?dú)?、二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)分別為21%、78%、0.7%。
（2）在進(jìn)行的太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)中，“太空教師”王亞平演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象。該原理主要是利用過飽和醋酸鈉（CH3COONa）溶液結(jié)晶來呈現(xiàn)“點(diǎn)水成冰”的效果。
（3）泡騰片實(shí)驗(yàn)中往漂浮在空中的水球注入幾滴藍(lán)色墨水，水球迅速變藍(lán)色，往藍(lán)色水球中放入半片泡騰片【主要成分是檸檬酸（C6H8O7）和碳酸氫鈉（NaHCO3）】，泡騰片與水作用，不斷產(chǎn)生小氣泡，且氣泡不逸出水球，使水球逐漸變大。（ ?。?br/>下列關(guān)于“人造空氣”說法正確的是（ ）組卷：51引用：0難度：0.60
二.非選擇題：（共40分）
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19．我國(guó)承諾在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，即二氧化碳“零排放”。隨著工業(yè)的發(fā)展以及化石燃料的大量使用，CO2的排放量不斷增加。
Ⅰ.如何降低大氣中CO2濃度，是人類一直在研究的重要議題。
海洋封存：利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器，但會(huì)引起海水酸化等。
（1）地質(zhì)封存：CO2可被壓縮成液態(tài)封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中，從微觀角度解釋CO2能夠壓縮成液態(tài)的原因是；被封存在含氫氧化鈣的地下水層后可慢慢轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）礦石碳化：利用鎂礦資源將CO2轉(zhuǎn)化成重要的化工原料碳酸鎂，工藝流程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是。（單選）
A．“電解槽”把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．整個(gè)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)二氧化碳
C．該方法有利于減少溫室氣體的排放
D．“礦化塔”中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)
（3）綜合利用：工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成甲醇（CH3OH）等資源，CO2和氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+3H2CH3OH+X，則X的化學(xué)式是催化劑。一定條件下，該反應(yīng)在有、無分子篩膜時(shí)甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示。由圖1可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應(yīng)選擇的最佳條件為。
Ⅱ.自然界中的“碳循環(huán)”（見圖2）為生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了可靠的資源保障。
（4）下列說法錯(cuò)誤的是。（雙選）
A．碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)
B．植樹造林是利用植物的光合作用吸收CO2，光合作用屬于物理變化
C．鼓勵(lì)使用電動(dòng)汽車，加快充電樁的配套設(shè)施建設(shè)
D．積極開發(fā)利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮芎统毕?/h2>組卷：47引用：2難度：0.5 -
20．海洋約占地球表面積的71%，是人類寶貴的自然資源，具有十分巨大的開發(fā)潛力。
（一）海水制鹽
如圖是興趣小組同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）粗鹽提純的操作順序?yàn)?（填字母），稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。
A．①⑤③⑥②④
B．①⑤②③⑥④
C．①②③⑤⑥④
D．①⑤②⑥③④
（2）操作④停止加熱。
（二）海水制鎂和鈦
制造載人飛船和太空艙使用了鎂合金和鈦合金，工業(yè)上可用如圖所示流程制備鎂和鈦。
（3）根據(jù)流程圖，下列說法錯(cuò)誤的是（選填字母序號(hào)）。（單選）
A．步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)
B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C．步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應(yīng)
（4）工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中，用金屬鎂和TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti,氬氣的作用是。
（三）海水制“堿”
1926年我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的聯(lián)合制堿法，將堿廠與氨廠聯(lián)合，既提高效益又減少污染。某化學(xué)項(xiàng)目小組設(shè)計(jì)聯(lián)合制堿法的模擬流程如圖所示。
（5）氨廠的原料N2來自于空氣。分離液態(tài)空氣是利用空氣中各成分的不同。
（6）“侯氏制堿法”所制得“堿”的俗稱（填一種即可）。
（7）綜合圖一、二分析，下列敘述中，不正確的是（單選）。
A．NaCl中混有少量的NH4Cl,提純NaCl的常用方法是蒸發(fā)結(jié)晶
B．吸氨碳化塔中析出NaHCO3固體的主要原因是30℃～35℃時(shí)，NaCl、NaHCO3、NH4Cl的溶解度相比較，NaHCO3的溶解度最小，易達(dá)到飽和而析出
C．70℃時(shí)，將40gNH4Cl加入到50g水中充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4%
D．30℃時(shí)，NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于NaHCO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（8）用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得碳酸鈉常含有少量氯化鈉。為測(cè)定某樣品中碳酸鈉含量，小明稱取該碳酸鈉樣品12g,充分溶解于水中，取氯化鈣溶液160g分四次加入樣品溶液中，沉淀總質(zhì)量與加入氯化鈣溶液質(zhì)量關(guān)系如表所示。求：
①n=加入氯化鈣溶液質(zhì)量/g 40 40 40 40 沉淀的總質(zhì)量/g 2 4 5 n 。
②該樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出具體計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）。
③請(qǐng)?jiān)趫D中畫出溶液pH隨加入氯化鈣溶液質(zhì)量變化關(guān)系，標(biāo)出必要的數(shù)據(jù)。（氯化鈣溶液顯中性）
組卷：97引用：2難度：0.4