2020-2021學(xué)年浙江省麗水市蓮都區(qū)四年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題1分.共15分）
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1．植物學(xué)家（ ）的團(tuán)隊(duì)收集了上千種植物的約4000萬顆種子，為人類儲(chǔ)存下延綿后世的“基因”寶藏。
組卷：12引用：2難度：0.6 -
2．小燈泡的發(fā)光部位是（ ）
組卷：34引用：4難度：0.3 -
3．一節(jié)干電池的電壓一般是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.4 -
4．觀察種子在土壤中的變化實(shí)驗(yàn)中，為了方便觀察種子的萌發(fā)情況，下列杯子最適合的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：3難度：0.8 -
5．為了方便操作，可以使用（ ?。┕潭ㄐ襞荨?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.3 -
6．下列連接方法中，屬于斷路的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.3 -
7．控制電路中電流通與斷的電器元件是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
8．鳳仙花植株高度增長(zhǎng)的變化規(guī)律是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.8
三、實(shí)踐應(yīng)用題（共25分）
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23．制作巖石和礦物標(biāo)本。
小科撿到兩塊很特別的巖石。編號(hào)后進(jìn)行了細(xì)致地觀察。作了如下記錄。
①號(hào)巖石：由黑、白、肉紅等顏色組成。有很多斑點(diǎn)，里面還有一些無色透明的顆粒。很粗糙，用小刀、銅鑰匙不能刻畫出痕跡。
②號(hào)巖石：鉛灰色塊狀，放在白色的無釉瓷板上摩擦留下黑灰色的痕跡，用指甲可以劃動(dòng)，反光能力與金屬相似。
（1）用小刀、銅鑰匙不能刻畫出①號(hào)巖石的痕跡。說明它的硬度屬于。這塊巖石中透明的顆粒像石英，淺色的像長(zhǎng)石，可以判斷這塊巖石是。巖石中呈片狀的礦物是。
（2）②號(hào)腎石的條痕顏色是，光澤為光澤。根據(jù)透過它的邊緣無法看到其他物體?？梢耘袛啖谔?hào)巖石是的。
（3）小科想把兩塊巖石制作成標(biāo)本保存起來，下列做法哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”。
①給采集到的巖石編號(hào)。
②對(duì)照標(biāo)本圖鑒識(shí)別采集到的標(biāo)本。
③制作標(biāo)簽時(shí)寫上名稱即可。采集地、采集者等信息不用寫。
④將巖石按照編號(hào)順序放置在小盒的格內(nèi)，標(biāo)簽對(duì)應(yīng)放好。
（4）巖石和礦物是組成地球的重要資源，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源，屬于（填“可再生”或“不可再生”）資源，我們要好好保護(hù)它們，請(qǐng)至少寫出兩條保護(hù)措施：①；②。組卷：1引用：1難度：0.4 -
24．自制小臺(tái)燈。
小科同學(xué)學(xué)了“電路”單元后，找來木條、小燈泡、導(dǎo)線、干電池等材料自制了一盞小臺(tái)燈，見圖。
（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用“+”“-”號(hào)標(biāo)出電池的正負(fù)極。
（2）小科接通電池后，小燈泡并沒有亮。但電池發(fā)熱變燙了，他趕緊斷開電源。觀察如圖發(fā)現(xiàn)，小科的連接方式屬于（填“斷路”“通路”或“短路”），造成這種現(xiàn)象的原因是。
（3）小科改正了錯(cuò)誤的連接方式后，發(fā)現(xiàn)小燈泡還是沒有亮.為了找到和排除電路的故障，他用電路檢測(cè)器來檢測(cè)。請(qǐng)將下面的記錄表填寫完整。
（4）故障排除了，小燈泡終于亮了，小科想制作一個(gè)開關(guān)來控制電流的通與斷，請(qǐng)畫出開關(guān)的實(shí)物設(shè)計(jì)圖，并標(biāo)注各部分材料的名稱。電路故障檢測(cè)記錄表 可能出現(xiàn)的故障 檢測(cè)部件 排除故障的方法 小燈泡壞了 ① ② ③ ④ ⑤ 需要的材料：
實(shí)物設(shè)計(jì)圖：組卷：5引用：1難度：0.5