2022-2023學(xué)年浙江省寧波市海曙區(qū)雅戈爾中學(xué)等四校聯(lián)考七年級（上）期中科學(xué)試卷

一、選擇題（本題共30小題，第1-20小題每小題1分，第21-30小題每小題1分，共40分。請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分。）

• 1．自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后，世界上就誕生了一門以0.1至100納米這樣的單位為研究對象的前沿科學(xué)，這就是納米技術(shù)，它以 空前的分辨率為人類揭開了更加開闊的微觀世界。這里所說的納米是指（　?。?/div>

  A．長度單位

  B．質(zhì)量單位

  C．時間單位

  D．溫度單位
  組卷：46引用：9難度：0.5

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• 2．我國自行研制的宇航服，每套質(zhì)量為120千克。神舟十五號載人飛船從地面出發(fā)到達太空時，關(guān)于宇航服的質(zhì)量，說法正確的是（　?。?/div>

  A．大于120千克	B．等于120千克
  C．小于120千克	D．由于失重，等于0千克
  組卷：120引用：2難度：0.5

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• 3．如圖所示的實驗操作中，正確的是（　　）

  A． 測量長度	B． 測量質(zhì)量
  C． 吹滅酒精燈	D． 測量溫度
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 4．生活處處是科學(xué)，留心觀察皆學(xué)問，對需測量的科學(xué)量進行估計，是應(yīng)具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)驗，下列估計不正確的是（　?。?/div>

  A．一個茶杯的高度大約為15dm

  B．課桌高度約為750mm

  C．寧波盛夏中午室外溫度可達38℃

  D．小科的心率約為75次/分
  組卷：23引用：2難度：0.5

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• 5．我們在購買西瓜時，往往用手在西瓜上拍幾下，根據(jù)西瓜發(fā)出的聲音來判斷西瓜是否成熟。“用手在西瓜上拍幾下”屬于科學(xué)探究中的（　?。?/div>

  A．提出問題	B．建立假設(shè)
  C．獲取事實與證據(jù)	D．得出結(jié)論
  組卷：18引用：2難度：0.7

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• 6．在運動會的鐵餅比賽中，裁判員用皮尺測量比賽成績，如在測量的時候?qū)⑵こ呃锰o，則測量值將會（　?。?/div>

  A．偏大

  B．偏小

  C．不變

  D．都有可能
  組卷：82引用：2難度：0.5

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• 7．央視的“經(jīng)典詠流傳”讓清代袁枚的勵志小詩《苔》紅遍大江南北，“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。結(jié)合生物學(xué)的知識和方法，下列理解錯誤的是（　?。?/div>

  A．“白日不到處”，反映出苔蘚對環(huán)境的適應(yīng)

  B．詩中雖提“苔花”，但苔蘚并沒有真正的花，屬于孢子植物

  C．“苔花”也學(xué)“牡丹”開，比較得知兩者均可開花結(jié)果繁殖后代

  D．“苔花”雖微小似米，但一樣擁有和牡丹那樣的生命盡情綻放的機會
  組卷：50引用：11難度：0.5

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• 8．下列單位的換算，正確的是（　　）

  A．180秒=180秒× 1 60 =3分

  B．1.8米=1.8×1000=1800毫米

  C．0.5千克=0.5千克×1000克=500克

  D．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
  組卷：41引用：1難度：0.5

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• 9．小華用同一把刻度尺測量某物體長度，三次測量值分別是L₁=6.80cm、L₂=6.81cm和L₃=6.79cm。取其平均值6.80cm作為測量結(jié)果。以下分析正確的是（　?。?/div>

  A．L1=6.80cm的測量結(jié)果沒有誤差

  B．L1=6.80cm也可以記錄成L1=6.8cm

  C．L2=6.81cm中0.01cm是準(zhǔn)確值

  D．物體長度可能略大于L=6.80cm
  組卷：103引用：4難度：0.5

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• 10．物質(zhì)具有能量，能量有各種形式，并且各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。白溪水電站發(fā)電時，其能量的形式轉(zhuǎn)化是（　?。?/div>

  A．電能轉(zhuǎn)化為水能	B．水能轉(zhuǎn)化為電能
  C．光能轉(zhuǎn)化為電能	D．風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能
  組卷：30引用：2難度：0.5

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• 11．自然界的生物都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特征。冬天，槐樹的葉片都已落下，而松樹卻郁郁蔥蔥，從兩者對寒冷環(huán)境的反應(yīng)情況而言，下列說法中正確的是（　　）

  A．槐樹比松樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境

  B．松樹比槐樹更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境

  C．槐樹與松樹一樣都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

  D．兩者都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
  組卷：54引用：1難度：0.5

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• 12．我們食用的下列蔬菜和水果中，不是果實的是（　?。?/div>

  A．蘋果

  B．白果

  C．番茄

  D．南瓜
  組卷：34引用：2難度：0.5

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• 13．如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①～④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是（　?。?/div>

  A．①木耳    ②銀杏   ③墻蘚     ④球藻

  B．①銀耳    ②水杉   ③向日葵   ④衣藻

  C．①香菇    ②油松   ③腎蕨     ④紫菜

  D．①靈芝    ②側(cè)柏   ③葫蘆蘚   ④海帶
  組卷：47引用：1難度：0.5

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• 14．在生物的進化歷程中，真正成為陸生脊椎動物的是（　?。?/div>

  A．魚類

  B．哺乳類

  C．兩棲類

  D．爬行類
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 15．下列四種變化中，哪一項變化與其它三項變化有本質(zhì)的區(qū)別（　?。?/div>

  A．冰熔化成水	B．用木料制家具
  C．蠟燭燃燒	D．把一塊方糖研磨成粉末
  組卷：13引用：1難度：0.5

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三、實驗探究題（本題共4小題，43、44每空1分，45、46每空2分，共25分）

• 45．小科發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，她想：影響同種物質(zhì)溶解速度的因素有哪些呢？小科根據(jù)生活經(jīng)驗以冰糖為例，提出了她的一些猜想：A與水的溫度有關(guān)，B與冰糖顆粒的大小有關(guān)，C與是否攪拌有關(guān)。為了驗證猜想是否正確，她設(shè)計了實驗方案（實驗中的燒杯完全相同），并進行了探究。下表是她在探究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)。

  	顆粒大小	水及溫度	是否攪拌	溶解快慢
  ①	5克塊狀冰糖	100毫升、10℃的水	是	緩慢
  ②	5克塊狀冰糖	100毫升、80℃的水	是	較快
  ③	5克粉末狀冰糖	100毫升、80℃的水	是	快速
  ④	5克粉末狀冰糖	100毫升、80℃的水	否	較慢

  （1）通過對比實驗①和實驗②的實驗現(xiàn)象，可驗證猜想

   

  （填字母）。
  （2）通過對比實驗②和實驗③的實驗現(xiàn)象，得到的結(jié)論是：當(dāng)水溫等其他條件一定時，

   

  。
  （3）為了驗證猜想C，應(yīng)選擇

   

  進行比較。
  （4）通過該實驗得出物質(zhì)的溶解快慢與

   

  有關(guān)。
  組卷：121引用：6難度：0.5

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• 46．丹山赤水是位于寧波余姚市大嵐鎮(zhèn)柿林村的風(fēng)景名勝區(qū)，村中有很多柿子樹。每當(dāng)晚秋時節(jié)，村莊內(nèi)外，山坡上下，紅柿掛滿枝頭，像懸掛著無數(shù)的小紅燈籠。柿子有清熱潤肺，生津止渴，健脾化痰等功效。小科發(fā)現(xiàn)買來的柿子還沒熟透，還是青色的，一段時間之后柿子就會從未成熟的青色變成紅色。怎么能讓柿子快點成熟呢？他和學(xué)校里的興趣小組一起進行了以下實驗：選取品種、大小、色澤、軟硬程度相同、成熟度相似的柿子硬果實70個，分成7組，分別置于不透光的盒內(nèi)，放置于不同的溫度下，經(jīng)過三天的時間，發(fā)現(xiàn)情況如下：
  

  組別	第1組	第2組	第3組	第4組	第5組	第6組	第7組
  溫度/℃	17	20	23	26	29	32	35
  顏色	青色	青黃色	偏黃	有點紅	泛橙紅	偏紅	紅色
  軟硬	硬	硬	偏硬	有點硬	有點軟	偏軟	很軟

  查閱資料：柿子越紅越軟就越熟。
  （1）該興趣小組是研究什么外界因素對柿子果實成熟的影響：

   

  。
  （2）該興趣小組的實驗結(jié)論是：

   

  。
  （3）該興趣小組的實驗中選取的柿子是品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的硬果實每組7個，而不是每組1個，這樣做有什么好處？

   

  。
  （4）該興趣小組的實驗中選取的柿子是品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的硬果實，這樣做有什么好處？

   

  。
  組卷：37引用：2難度：0.5

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