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新人教版選修2《第2章 生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)》2018年單元測(cè)試卷(B卷)(湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)長(zhǎng)郡中學(xué))

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共40分)

  • 1.明顯的雜種優(yōu)勢(shì)主要取決于(  )

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 2.華南虎是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,可采用試管動(dòng)物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖,該技術(shù)包括的環(huán)節(jié)有( ?。?br />①轉(zhuǎn)基因
    ②核移植
    ③體外受精
    ④體細(xì)胞克隆
    ⑤胚胎移植

    組卷:69引用:47難度:0.9
  • 3.馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳方法是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:41難度:0.7
  • 4.采用動(dòng)物人工授精技術(shù)可以使動(dòng)物的繁殖速度大大提高,這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 5.胚胎分割技術(shù)不可應(yīng)用于( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 6.如圖是克隆羊“多利”的培育過程模式圖,則獲得克隆羊“多利”的生殖方式和圖中的“多利”發(fā)育成熟時(shí)分泌性激素的主要器官依次是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:5難度:0.7
  • 7.下列關(guān)于胚胎分割移植技術(shù)的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 8.轉(zhuǎn)基因耐貯藏番茄的作用機(jī)理是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.7

二、簡(jiǎn)答題(60分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.2006年中國(guó)首例帶有抗瘋牛病轉(zhuǎn)基因的體細(xì)胞克隆牛順利降生。作為克隆牛,其培育過程如圖所示:
    (1)細(xì)胞A是
     
    ,細(xì)胞B是
     
    。
    (2)一個(gè)重組細(xì)胞D發(fā)育成丁牛生出,涉及的細(xì)胞增殖方式是
     
    ,丁牛體內(nèi)眾多細(xì)胞類型,如成熟的紅細(xì)胞無(wú)核能夠運(yùn)輸氧氣,而漿細(xì)胞內(nèi)有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能夠分泌抗體,神經(jīng)元具有許多突起能夠產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮,這是
     
    的結(jié)果。
    (3)丁牛的性別和
     
    牛的性別相同,原因是
     
    。
    (4)能否直接用細(xì)胞A體外培養(yǎng)形成胚胎,并將其移植到丙牛子宮內(nèi)發(fā)育成健康小牛?
     
    。為什么?
     
    。
    (5)培育抗瘋牛病克隆牛所使用的技術(shù)手段是
     
    ,運(yùn)用的生物學(xué)原理有
     

    (6)上述方法培育出克隆動(dòng)物,與植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出完整的植株相比,獲得的后代在遺傳物質(zhì)方面有什么不同?
     
    。

    組卷:11引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)26.如圖為種間植物細(xì)胞融合再生植物示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)步驟①是使植物細(xì)胞形成
     
    階段,其關(guān)鍵技術(shù)是
     
    。
    (2)步驟②一般要用的化學(xué)試劑是
     

    (3)③為
     
    ,完成體細(xì)胞雜交。
    (4)在形成再生植株的過程中,與組織培養(yǎng)相似的步驟是
     

    (5)培養(yǎng)的雜種植株在形態(tài)上表現(xiàn)為
     
    ,其根本原因是
     
    。
    (6)從理論上講,產(chǎn)生的雜種個(gè)體是否可育?
     
    。因此,該項(xiàng)研究解決了育種過程中的
     
    的問題。

    組卷:8引用:1難度:0.3
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