試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江西省撫州市崇仁二中九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題包括10小題,每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1~5題每題1分,6~10題每題2分,共15分)

  • 1.酒精在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用。下列過(guò)程涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:416引用:34難度:0.5
  • 2.下列是描述本次單元形成性測(cè)試所使用的紙張有關(guān)性質(zhì),其中屬于紙張化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:5難度:0.7
  • 3.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

    組卷:443引用:379難度:0.9
  • 4.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:424引用:10難度:0.8
  • 5.下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:238引用:28難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧時(shí)也利用了這種裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,以下幾種說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:193引用:8難度:0.8

四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括2小題,共17分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.某興趣小組對(duì)“人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”進(jìn)行探究。
    (1)小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論:
    ①首先用排水法收集兩瓶呼出的氣體,以下操作正確的順序是
     
    ;
    a.將集氣瓶充滿水;
    b.把集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi);
    c.向集氣瓶?jī)?nèi)緩緩吹氣;
    d.在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好;
    e.取出集氣瓶放在實(shí)驗(yàn)桌上;
    ②完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告;
    實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
    將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中 空氣中木條
     
    ;
    呼出氣體中木條
     
    呼出氣體比吸入空氣
     
    ;
    向空氣樣品和呼出氣體的樣品中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水 空氣中
     

    呼出氣體中
     
    ;
    呼出氣體比吸入空氣
     
    ;
    取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中一塊哈氣 哈氣的玻璃片
     
    ;
    呼出氣體比吸入空氣水蒸氣含量多
    (2)經(jīng)測(cè)定,人體吸入空氣和呼出氣體中各成分的體積分?jǐn)?shù)大約是:
    氣體成分 氮?dú)?/td> 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 其他氣體
    吸入的空氣(%) 78 21 0.03 0.07 0.9
    呼出的氣體(%) 78 16 4 1.1 0.9
    由圖表可知呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
     
    (填氣體的化學(xué)符號(hào))。

    組卷:102引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.如圖這個(gè)U形管左側(cè)裝有用電阻絲固定好的白磷(溫度達(dá)到40℃白磷就可以燃燒),閉合電源開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
    (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
    (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:白磷著火燃燒過(guò)程中,左側(cè)液面先
     
    ,后
     
    (填“上升”或“下降”)。等容器冷卻到室溫后,左側(cè)液面在
     
    刻度處。
    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣總體積的
     
    。
    (4)反思交流:某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出氧氣的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際值,請(qǐng)你分析其中可能的原因:①
     
    ;②
     
    。
    (5)拓展提升:該實(shí)驗(yàn)還可推論出氮?dú)?
     
    (填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
     
    (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

    組卷:24引用:1難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正