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2020-2021學年河南省鶴壁市山城實驗中學九年級(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題包括14小題,每小題2分,共28分。每小題中只有一個選項符合題意,將正確選項寫在下面的選項卡內(nèi)。)

  • 1.下列傳統(tǒng)工藝品的制作過程中,一定發(fā)生了化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:308引用:39難度:0.9
  • 2.二百年前,( ?。┯枚康姆椒ㄑ芯苛丝諝獾某煞郑?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.7
  • 3.下列物質的用途主要是由其化學性質決定的是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.6
  • 4.下列各項中,不屬于計入空氣質量評價的主要污染物的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 5.物質由微觀粒子構成,下列物質由離子構成的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 6.下列物質在氧氣中燃燒,生成物是黑色固體的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:4難度:0.7
  • 7.下列各組元素中,元素符號的第一個字母不相同的一組是( ?。?/h2>

    組卷:871引用:38難度:0.9
  • 8.下列圖示的實驗操作中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:3難度:0.8

三、簡答題(本題包括4個小題,共20分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.在實驗室里可采用多種方法制取氧氣。
    (1)寫出用如圖裝置制氧氣的符號表達式
     
    。(寫出一個即可)
    (2)收集氧氣可以采用排水法,這是利用了氧氣的什么性質?
     
    。
    (3)采用排空氣法收集O2,請在下面方框中畫出裝置圖
     
    。

    組卷:6引用:3難度:0.5

四、綜合應用題(共20分)

  • 25.某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
    Ⅰ.甲同學探究了影響雙氧水分解速度的一些因素的相關數(shù)據(jù)。實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
    實驗序號 過氧化氫溶液濃度/% 過氧化氫溶液質量/g 溫度/℃ 二氧化錳用量/g 氧氣體積/mL 反應所需時間/s
    5 12 20 0.2 125 11
    30 12 20 0.2 125 2
    30 12 40 / 125 148
    30 12 90 / 125 82
    (1)本實驗中,測量O2體積的裝置是
     
    (填編號)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)實驗結論:
    通過實驗①和②對比可知,
     
    ,雙氧水分解得越快。
    通過對比實驗
     
     
    可知,雙氧水分解速度與溫度的關系是
     
    。
    Ⅱ.為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解的影響,乙同學進行如下探究:
    【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
    【完成實驗】按下表進行實驗:并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
    實驗編號 實驗藥品 分解溫度(℃)
    氯酸鉀 580
    氯酸鉀、二氧化錳(質量比1:1) 350
    氯酸鉀、氧化銅(質量比l:1) 370
    氯酸鉀、氧化鐵(質量比1:1) 390
    【分析數(shù)據(jù)、得出結論】
    (1)由實驗
     
    與實驗④對比,證明猜想合理。
    (2)實驗所用的三種物質,催化效果最好的是
     

    (3)寫出二氧化錳催化氯酸鉀分解的符號表達式:
     
    。
    【反思】
    若要證明氧化鐵是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的
     
     
    不變。

    組卷:11引用:1難度:0.3
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