2021-2022學年四川省涼山州高一（下）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        在孔子的教育哲學中，道德與音樂是相輔相成的，通過音樂建立和維護社會統(tǒng)一、宜人的法定秩序，最終實現(xiàn)社會的“大治”。古希臘哲學家柏拉圖也認為音樂教育承擔著把人教育成美的人、完善的人的重要功能。
        中國傳統(tǒng)音樂文化，注重心與樂的相通相融，講究韻味的深邃悠長。通過傳統(tǒng)音樂文化的學習，增強對音樂的理解和感悟，是學生美育的重要途徑。如簫、箏、笛等民族獨奏樂器因其清麗婉轉(zhuǎn)的音色特點，適于表現(xiàn)悠閑淡泊的審美情致。京劇、昆曲、越劇等戲曲劇種，其唱腔唱詞、伴奏樂器、服飾舞美等都有深厚的文化積淀。這樣的學習過程，是學生審美觀念、審美趣味、審美判斷力形成的過程，也是審美修養(yǎng)提升的重要途徑。早在春秋時期，孔子就提出“移風易俗，莫善于樂”。好的音樂對社會精神風尚也有著重要的作用。傳統(tǒng)音樂的學習，能讓學生與優(yōu)秀作品所展現(xiàn)出來的自然之美、藝術(shù)之美、人文之美產(chǎn)生共鳴，獲得豐富的情感體驗，進而培養(yǎng)起對人類、自然以及一切美好事物的關(guān)愛之情，樹立積極樂觀的人生態(tài)度，最終達到理想人格的養(yǎng)成。
        然而，回顧我國百余年來學校音樂教育的歷史，傳統(tǒng)音樂教育還存在諸多問題。
        20世紀初，西方音樂對中國的傳統(tǒng)音樂文化形成了強烈沖擊。后來許多學者接受并采納了西方的音樂標準，忽視了中國音樂理論體系的深入探討挖掘。時至今日，歷經(jīng)數(shù)代音樂人的努力，傳統(tǒng)音樂的傳承和發(fā)展已積累了一定成果，但在學校音樂教育中重“西洋”、輕“民族”的現(xiàn)象仍然存在。此外，傳統(tǒng)音樂教育功利性現(xiàn)象凸顯。在追求獎項、等級等的“錦標主義”思想驅(qū)動下，民族器樂的學習開始更多地追求技術(shù)、速度，許多學習民樂的學生，雖然擁有較好的技術(shù)，卻缺乏神韻。傳統(tǒng)音樂植根于特定的文化環(huán)境，應(yīng)在充分了解其文化背景的基礎(chǔ)上進行學習，功利性的學習很難真正繼承傳統(tǒng)音樂文化的精髓。
        為更好地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建構(gòu)適應(yīng)當代的傳統(tǒng)音樂教育體系已刻不容緩。只有立足于文化視角，充分認識我國傳統(tǒng)音樂的價值，并選擇反映中華民族精神風貌、音樂語言和音樂風格的優(yōu)秀作品，并將其進行合理的教材化、課程化，作為學校音樂教育的重要內(nèi)容進行學校傳承，才能使傳統(tǒng)文化得到更好的傳承和發(fā)展。
        中國的傳統(tǒng)音樂，幾千年來均以“口傳心授”為主要傳承方式，這種方式在近代則被學堂樂歌所取代，在學校音樂教育中幾已銷聲匿跡。但事實上，“口傳心授”不僅并不落后，而且是一種富有創(chuàng)造性的、開放性的傳承方式?！翱趥餍氖凇奔葟娬{(diào)直覺的整體把握，又強調(diào)傳授者和繼承者雙方之間的心靈溝通，通過音樂的直接唱、奏以及語言和非語言的交流手段，使繼承者能夠直接感受音樂、體驗音樂、領(lǐng)悟音樂，最終達到對音樂神韻的共鳴。因此，傳統(tǒng)音樂教學方式的選擇和采用，不應(yīng)僅僅局限于引入學堂樂歌以來的方式方法，還應(yīng)提倡將“口傳心授”等傳統(tǒng)音樂的傳承方式運用到音樂課堂中去。
        此外對于傳統(tǒng)音樂教育而言，建設(shè)一支具有弘揚傳統(tǒng)音樂文化使命感、全面的傳統(tǒng)音樂理論素養(yǎng)及較好的傳統(tǒng)音樂技能技巧的高素質(zhì)音樂教師隊伍，亦是傳統(tǒng)音樂教育體系建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。
  （摘編自 許冰《傳統(tǒng)音樂教育如何傳承“樂感”文化》）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．傳統(tǒng)音樂作品中所蘊含的自然之美、藝術(shù)之美、人文之美能夠引起人的情感共鳴，豐富人們的情感體驗。
  B．我國近現(xiàn)代的音樂教育雖受西方音樂的影響很大，但傳統(tǒng)音樂的傳承和發(fā)展依然取得了一定的成果。
  C．如果學習民族器樂更多地追求技術(shù)，則難以領(lǐng)會音樂的神韻，無法真正繼承傳統(tǒng)音樂文化的精髓。
  D．傳統(tǒng)音樂教育體系的建設(shè)，需要從課程建設(shè)、傳承方式、高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍建設(shè)等方面同時入手。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章第二段運用舉例論證的方法，論證了中國傳統(tǒng)音樂教育在提升審美修養(yǎng)，養(yǎng)成理想   人格等方面的作用。
  B．文章第四段從歷史的角度，梳理了傳統(tǒng)音樂教育在當今存在的諸多問題，并分析了問題形成的根本原因。
  C．作者認為建構(gòu)適應(yīng)于當代的傳統(tǒng)音樂教育體系，對傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有極大地促進作用。
  D．文章先闡述傳統(tǒng)音樂教育的作用，再分析當今存在的問題，最后提出解決問題的方法，層層深入，結(jié)構(gòu)嚴謹。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A．學習具有深厚文化積淀的京劇、昆曲、越劇等戲曲，能提升學生的審美修養(yǎng)。
  B．采用西方音樂標準，學校音樂教育就會出現(xiàn)重“西洋”、輕“民族”的現(xiàn)象。
  C．學校音樂教育的傳承應(yīng)以進行合理教材化、課程化后的我國優(yōu)秀音樂作品為主。
  D．與“學堂樂歌”相比，“口傳心授”是一種更富有創(chuàng)造性、開放性的傳承方式。
  組卷：9引用：6難度：0.7

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        多數(shù)消費者還比較狹隘地認為，新能源汽車就是純電動汽車。那么究竟什么是新能源汽車呢？新能源汽車是指采用非傳統(tǒng)燃料作為動力源的汽車，汽油、柴油和天然氣、乙醇等均屬于傳統(tǒng)燃料。純電動汽車、插電混合動力汽車和燃料電池汽車統(tǒng)稱為新能源汽車。這里需要特別指出，常規(guī)的混合動力汽車，也就是行業(yè)所稱的HEV，不屬于新能源汽車，因為傳統(tǒng)燃料仍是其動力唯一來源。
        近日，汽車行業(yè)一家知名咨詢機構(gòu)，發(fā)起了一項名為“消費者對新能源汽車發(fā)展趨勢看法”的調(diào)研。調(diào)研結(jié)果顯示：58%的消費者看好插電混動汽車；而正如火如荼的純電動汽車，發(fā)展趨勢竟然不如還處在萌芽期的燃料電池汽車。其實，不管看好哪種動力系統(tǒng)，消費者對新能源汽車接受度不斷提高是毋庸置疑的。2012年，我國新能源汽車產(chǎn)銷僅為1萬輛，時隔6年后的2018年，成功突破120萬輛，我國成為全球最大的新能源汽車消費市場。當然，其快速發(fā)展不僅是需求所致，還受到國家政策和廠商產(chǎn)品供給的影響。其中，政策對純電動汽車的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。撇開補貼政策不談，地方政府對純電動汽車發(fā)展的支持尤為明顯。近日，昆明發(fā)布公告：自2019牟1月1日起，昆明新增網(wǎng)約車必須是純電動汽車，否則不予發(fā)放營運證。有這樣規(guī)定的省市比比皆是，即使廣州、深圳等一線城市也是如此。
  （摘編自《暢所欲言：純電動、插電混動、燃料電池，誰將主導汽車的未來？》，易車網(wǎng)2019年2月20日）      材料二：
        記者從國家市場監(jiān)督管理總局獲悉，國家市場監(jiān)督管理總局、國家標準化管理委員會批準發(fā)布了《電動汽車能量消耗率限值》等國家標準?！峨妱悠嚹芰肯穆氏拗怠窐藴适侨蚴讉€針對純電動汽車能耗指標提出要求的技術(shù)標準。
  《電動汽車能量消耗率限值》將在促進純電動汽車節(jié)能技術(shù)應(yīng)用、推動電動汽車降低能耗、節(jié)約電力能源方面發(fā)揮重要作用，有利于促進新能源汽車產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。該標準規(guī)定，具有三排以下座椅且最高車速大于或等于120公里/小時的電動汽車車型，當整車整備質(zhì)量在750公斤及以下時，能量消耗率限值應(yīng)在13.1千瓦?時/100公里。
  （摘編自《我國發(fā)布全球首個純電動汽車能耗指標技術(shù)標準》，人民網(wǎng)2019年2月20日）      材料三：
        新能源汽車是中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大機遇，根據(jù)中國汽車工程學會的預(yù)測，2030年，新能源汽車的保有量將達到8000萬到1億輛。中國汽車工業(yè)協(xié)會常務(wù)副會長董揚表示：“汽車行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不一樣，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是誰搶先誰占便宜，汽車不是搶先，汽車行業(yè)是與其做得早，不如做得好。”他認為新能源汽車行業(yè)應(yīng)該關(guān)注技術(shù)突破，而不是為新能源汽車行業(yè)設(shè)計時間表。
        近日，由100多家新能源汽車企業(yè)共同發(fā)起參與設(shè)計的“新能源汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)路線圖”，將重點聚焦電動汽車充電相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域，從共性基礎(chǔ)、能源傳輸、生產(chǎn)、消費和車網(wǎng)融合5個細分方向設(shè)計相關(guān)標準及發(fā)展路線。這將為新能源汽車能源產(chǎn)業(yè)鏈上下游相關(guān)企業(yè)、科研院所、高校相關(guān)專業(yè)及其他研究機構(gòu)，提供技術(shù)決策參考和戰(zhàn)略規(guī)劃指引，同時將帶來新能源汽車產(chǎn)業(yè)一系列的規(guī)模效應(yīng)。當下新能源汽車還有很多問題，對于很多消費者來說還要忍受一些不太好的車，但是這個階段很快就會過去，到2025年，無論是綜合成本還是駕駛體驗，新能源汽車都和燃油車不相上下。
  （摘編自《新能源汽車技術(shù)路線常州發(fā)布  2025年電動車與燃油車成本相當》，中國新聞網(wǎng)2019年3月30日）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．新能源汽車的“新”表現(xiàn)在其采用非傳統(tǒng)燃料作為動力源，而HEV采用傳統(tǒng)燃料作為唯一動力來源，因此不屬于新能源汽車。
  B．超過半數(shù)的消費者看好插電混動汽車，讓人意外的是，發(fā)展狀況很好的純電動汽車和剛起步的燃料電池汽車一樣，都不被看好。
  C．《電動汽車能量消耗率限值》對純電動汽車能耗指標提出要求，對促進新能源汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)等方面的健康發(fā)展將會發(fā)揮重要作用。
  D．新能源汽車行業(yè)想要發(fā)展好，重要的不是像互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)一樣搶占先機，而是關(guān)注技術(shù)突破，只求速度不求技術(shù)很難做出好車。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．我國新能源汽車快速發(fā)展，既有市場需求因素，又有國家政策和廠商產(chǎn)品供給的影響，尤其是地方政策對其發(fā)展助力很大。
  B．成為全球最大的新能源汽車消費市場、發(fā)布全球首個電動汽車能耗限值標準，說明我國新能源汽車技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)位居世界前列。
  C．“新能源汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)路線圖”從多個細分方向設(shè)計相關(guān)標準及發(fā)展路線，為該行業(yè)提供了技術(shù)決策參考和戰(zhàn)略規(guī)劃指引。
  D．材料一和材料三都用具體數(shù)字介紹了中國新能源汽車的快速發(fā)展，材料一說明過去幾年的發(fā)展，材料三預(yù)測了未來的發(fā)展。
  （3）請結(jié)合以上幾則材料，簡要概括促進新能源汽車快速、健康發(fā)展的有效措施。
  組卷：4引用：10難度：0.6

  解析

（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  鄉(xiāng)村燈火
  文猛      ①照亮我人生第一聲啼哭的燈火是煤油燈，那是上世紀60年代末的鄉(xiāng)村。
        ②那時的煤油燈是父親親手制作的，在一個墨水瓶的蓋子上鉆一個小孔，再用薄鐵皮卷一個小筒，筒中裝著棉花捻成的燈芯，一盞煤油燈就制作完成。后來，家里有了多余的錢，開始從供銷社買回工廠制作出來的煤油燈。有鐵做的燈盞，燈盞里豎著棉花制成的燈芯，旁邊橫著鐵絲扭成的旋鈕，帶動燈芯里面的小齒輪調(diào)節(jié)燈芯的長短，進而調(diào)節(jié)房內(nèi)的燈光。燈盞上配有玻璃罩，可以遮風擋雨。
        ③我家兄弟多，又都是讀書的年紀，是“費油”的大戶，村代銷店供應(yīng)給家里的煤油總是不夠用。于是，我們吃飯時就改用桐油燈、菜油燈。油燈也會開花，油燈開花時，光線就會突然暗下來，母親就用針挑燈芯。母親挑著燈花，我們唱著童謠，那是幸福的童年時光。
        ④鄉(xiāng)村也有好一點的燈火，比如馬燈。但擁有馬燈的家庭并不多，一般是生產(chǎn)隊里才有那么兩三盞。我家曾有一盞馬燈，其實就是升級版的罩子燈，只是玻璃罩子更大，燈芯更粗，燈火更明亮，關(guān)鍵是能夠提著走。有的鄉(xiāng)村還有汽燈，但是身價昂貴，使用時得請專門的技術(shù)人員。汽燈高掛，燈光明亮晶瑩，如同白晝?？h里劇團下鄉(xiāng)演出，或是家境特別好的人家辦喜事，我們才能看到一次點亮的汽燈。
        ⑤后來，鄉(xiāng)村的燈火發(fā)生了變化。我不知道別的鄉(xiāng)村關(guān)于電燈的記憶，我們重慶安溪村第一次看到電燈，是在1975年5月。那是映山紅開滿山野的季節(jié)，縣里電影隊來到我們村。
        ⑥太陽快落山的時候，水庫邊老祠堂院壩上豎起了兩根竹竿，竹竿上掛著一方白布，一根竹竿上還掛著一個黑匣子。一陣轟鳴聲之后，放映機扁擔上那顆亮晶晶的玻璃唰一下亮起來，院壩上一片驚叫。燈光親撫著每一個人的肌膚，溫暖著每一個人的笑容。
        ⑦那部電影叫《閃閃的紅星》。放映結(jié)束了，院壩上沒有一個人愿意走。
        ⑧一個叫“電”的燈火種子從此在鄉(xiāng)村里種下。把鄉(xiāng)村點亮起來，成為大家最渴盼的事情。
        ⑨1985年5月，又是映山紅開遍山野的季節(jié)，鄉(xiāng)里的小電廠建成了，電線牽到村里，拉進家里，電工把所有線路裝好，合上電閘那一刻，村莊一下就亮啦！那是鄉(xiāng)村里前所未有的亮堂。大人們在歡笑，小孩子們嘰嘰喳喳跑到各家各院看燈，村里家家戶戶都讓電燈亮到深夜，大家的心里從來沒有這么亮堂過。
        ⑩鄉(xiāng)村走入電燈時代。大家買來打米機、面粉機、脫粒機、粉碎機，讓鄉(xiāng)里的電站一下叫苦起來。電動機一響，家家的電燈就一閃一閃的，成為“南瓜花”，后來電站干脆改成隔天供電。
  ?從鄉(xiāng)村燈火到鄉(xiāng)村燈光的徹底飛躍，是在全國脫貧攻堅戰(zhàn)打響那一年。我們的長嶺鄉(xiāng)升級為長嶺鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里的電站也并入國家電網(wǎng)，我們鄉(xiāng)村的電網(wǎng)改造升級到全國的大電網(wǎng)中。離開家鄉(xiāng)多年，我沒有親歷那史無前例的工程，但是我知道，我所在的城市和我遙遠的鄉(xiāng)村，沐浴著同樣的“電之光”。打開電燈，打開電視，我會和鄉(xiāng)親們感受到一樣的光明和溫暖。
  ?前不久回老家安溪村，村里利用當年建設(shè)的安溪水庫自然風光，把安溪村打造成安瀾谷鄉(xiāng)村旅游度假區(qū)。鄉(xiāng)親們開起了農(nóng)家樂，游客可以蕩舟湖面，品嘗農(nóng)家美食。鄉(xiāng)親們耕耘著莊稼地，經(jīng)營著農(nóng)家樂，大家的心里格外亮堂。
  ?燈亮啦，湖亮啦，山亮啦，心亮啦！這是對鄉(xiāng)村燈火時代的徹底告別，這是對鄉(xiāng)村燦爛前景的美好展望……
  （有刪改）（1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.文章開篇從煤油燈寫起，是為了說明在那個年代我的家境很窮生活艱苦，表現(xiàn)了村民對鄉(xiāng)村燈火變化的企盼。
  B.第②段細致描寫父親做煤油燈的過程，是為了突出在那個年代“我”對燈火的期盼，強調(diào)在那時煤油燈對一個家庭的作用。
  C.電影《閃閃的紅星》帶來了鄉(xiāng)村對燈火新的認知，也在鄉(xiāng)村里種下了一個叫“電”的燈火種子。把鄉(xiāng)村點亮，成為了大家最渴盼的事情。
  D.全國脫貧攻堅戰(zhàn)打響的那一年，是家鄉(xiāng)從鄉(xiāng)村燈火到鄉(xiāng)村燈光的徹底飛躍，也是鄉(xiāng)親們生活水平質(zhì)的飛躍。
  （2）文章以“鄉(xiāng)村燈火”為題，有何作用？
  （3）文章結(jié)尾連用了四個“亮了”，請結(jié)合全文內(nèi)容簡要賞析。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        許多冰雪運動愛好者一上場就開始滑，其實這是不科學的。在寒冷環(huán)境下，人體肌肉緊縮，關(guān)節(jié)會變得僵硬，充分的準備活動能使肌肉舒張，①_____，還能激活人的神經(jīng)興奮性，以順利完運動動作。
        普通人參加冰雪運動以娛樂為主，應(yīng)根據(jù)  ②_____，選擇適合自己的場地和項目。身體素質(zhì)好，方可參與強度高的冰雪運動；初學者不要急于挑戰(zhàn)難度過大的場地和復雜的動作，而要隨著運動水平的提高循序漸進。如感覺疲勞，需稍事休息。初學者由于充滿新鮮感，往往會長時間持續(xù)運動，③_____。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴 密。每處不超過12個字。
  （2）你的朋友李華觀看冬奧會以后，對冰雪運動產(chǎn)生濃厚的興趣，打算周末去嘗試一下。請根據(jù)語段內(nèi)容，向他提出合理化建議。要求語言簡明得體，不超過60字。
  組卷：12引用：3難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，按要求作文。
        材料一：習近平總書記在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上寄語全國青年：青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。一個民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發(fā)達。
        材料二：“出生在一個偉大的國家，成長在一個最好的時代，通過努力實現(xiàn)了自己的夢想，感到很幸運”。正如冬奧冠軍蘇翊鳴在寫給習近平總書記的信中所說，“偉大的國家”和“最好的時代”是放飛青春夢想的坐標，也是廣大青年奮斗向未來的底氣所在。
        材料三：近日發(fā)布的《中國青年網(wǎng)民社會心態(tài)調(diào)查報告（2009—2021）》顯示，青年網(wǎng)民群體普遍相信“努力有用”?！疤善健睕]有出路，拼搏才有未來。敲響內(nèi)心深處的戰(zhàn)鼓，高揚乘風破浪的風帆，奮斗，永遠是青春的別名！
        讀完以上材料，你有怎樣的感悟和思考？用你與一篇發(fā)言稿在班級主題班會上與同學交流。
        要求：自選角度，自擬題目，自定立意，自定文體，不抄襲、不套用，字數(shù)不少于800字，文中不得泄露你的真實信息。
  組卷：4引用：3難度：0.6

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