蘇教版高三（）高考題單元試卷：第4章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)（01）

一、選擇題（共20小題）

• 1．關(guān)于土壤微生物的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

  B．土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

  C．秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用

  D．土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者
  組卷：475引用：46難度：0.9

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• 2．關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程

  B．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

  C．生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量

  D．分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量
  組卷：36引用：71難度：0.7

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• 3．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

  B．生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量輸入和散失

  C．生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定離不開(kāi)信息傳遞

  D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定
  組卷：950引用：72難度：0.9

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• 4．俗話(huà)說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃小蝦，小蝦吃泥巴”．某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)．下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是（　　）

  A．小魚(yú)吃的小蝦	B．泥巴中的藻類(lèi)
  C．吃小魚(yú)的大魚(yú)	D．泥巴中的大腸桿菌
  組卷：30引用：50難度：0.7

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• 5．在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中、“保護(hù)天然林”和“退耕還林（草）”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是（　?。?/h2>

  A．開(kāi)展生態(tài)旅游	B．發(fā)展畜牧業(yè)
  C．增加木材產(chǎn)量	D．改善生態(tài)環(huán)境
  組卷：218引用：43難度：0.9

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• 6．將水生植物和小魚(yú)放入盛有水的玻璃缸中，密閉后置于光照、溫度等適宜條件下．下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．植物為魚(yú)的生存提供氧氣

  B．魚(yú)可為植物的光合作用生存提供CO2

  C．能量流動(dòng)可以從植物到魚(yú)，也可以由魚(yú)到植物

  D．若該玻璃缸長(zhǎng)期置于黑暗中，魚(yú)和植物將會(huì)死亡
  組卷：339引用：45難度：0.9

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• 7．如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚(yú)a、魚(yú)b為兩種小型土著魚(yú)，若引入一種以中小型魚(yú)類(lèi)為食的鱸魚(yú)，將出現(xiàn)的情況是（　?。?/h2>

  A．鱸魚(yú)的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚(yú)的減少量

  B．土著魚(yú)在與鱸魚(yú)的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)

  C．浮游動(dòng)物總量銳減后再急升

  D．浮游植物總量急升后再銳減
  組卷：564引用：67難度：0.5

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• 8．圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過(guò)信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

  B．兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成

  C．城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低

  D．流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽(yáng)能
  組卷：736引用：84難度：0.7

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• 9．在某水生生態(tài)系統(tǒng)中，分布有水鳥(niǎo)、藻類(lèi)、蘆葦?shù)葎?dòng)植物，某些水鳥(niǎo)具有秋季遷移的習(xí)性。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．該水生生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量隨季節(jié)而發(fā)生變化

  B．減少蘆葦和藻類(lèi)后，輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變

  C．藻類(lèi)和蘆葦?shù)壬a(chǎn)者固定的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

  D．該水生生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物殘?bào)w被微生物分解后可產(chǎn)生含氮化合物
  組卷：340引用：37難度：0.9

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• 10．用各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱(chēng)為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為櫟樹(shù)，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為昆蟲(chóng)，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為蛙、蜥蜴和鳥(niǎo)，第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為蛇。該櫟林?jǐn)?shù)量金字塔的示意圖是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：423引用：36難度：0.7

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三、解答題（共5小題）

• 29．果園可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理：
  （1）利用生物防治方法可控制果園害蟲(chóng)種群密度，如用性信息素（E）-2-壬烯醇捕害蟲(chóng)麗金龜，可破壞其種群

   

  ．
  （2）科研人員對(duì)板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的監(jiān)測(cè)，結(jié)果見(jiàn)圖，據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是

   

  ．
  （3）每年輸入果樹(shù)的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存于果樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是

   

  、

   

  ．
  （4）如果不對(duì)果樹(shù)土壤進(jìn)行管理，果樹(shù)林下將會(huì)出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，到多年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，再到草本與灌木混生等階段的演替．在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng)，其原因是

   

  ．
  組卷：455引用：29難度：0.5

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• 30．現(xiàn)有一未受人類(lèi)干擾的自然湖泊，某研究小組考察了湖泊中處于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚(yú)種群的年齡組成，結(jié)果如下表。
  

  年齡	0+	1+	2+	3+	4+	5+	6+	7+	8+	9+	10+	11+	≥12
  個(gè)體數(shù)	92	187	121	70	69	62	63	72	64	55	42	39	264

  注：表中1+代表魚(yú)的年齡大于等于1，小于2，其他以此類(lèi)推。
  回答下列問(wèn)題
  （1）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類(lèi)型，分別是

   

  。研究表明：該魚(yú)在3+時(shí)達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年），9+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年、老年三個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為

   

  ，由此可推測(cè)該魚(yú)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是

   

  。
  （2）如果要調(diào)查這一湖泊中該魚(yú)的種群密度，常用的調(diào)查方法是

   

  。該方法常用于調(diào)查

   

  強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。
  （3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是

   

  。
  組卷：592引用：39難度：0.5

  解析