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2019年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平生物試卷(A卷)(12月份)
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試題詳情
將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜條件下.下列相關(guān)敘述,錯誤的是( ?。?/h1>
A.植物為魚的生存提供氧氣
B.魚可為植物的光合作用生存提供CO
2
C.能量流動可以從植物到魚,也可以由魚到植物
D.若該玻璃缸長期置于黑暗中,魚和植物將會死亡
【考點】
信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:339
引用:45
難度:0.9
相似題
1.
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.信息傳遞是雙向的,能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的
B.充分利用秸稈中的能量可以提高能量傳遞效率
C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動并不是獨立進行的
D.參與生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是組成生物體的各種化合物
發(fā)布:2024/11/11 18:30:2
組卷:18
引用:3
難度:0.7
解析
2.
氮在自然界中以多種形式存在,它們在巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈之間不斷遷移變化。氮元素是蛋白質(zhì)的基本成分,是一切生命結(jié)構(gòu)的重要原料,氮循環(huán)對人類和其他生物都具有重要意義,如圖是氮循環(huán)示意圖。下列說法正確的是( ?。?br />
A.氮循環(huán)是指氮氣在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)過程
B.所有生物都不能直接吸收、利用大氣中的氮進行生物合成
C.硝化細菌可以利用硝化作用進行能量轉(zhuǎn)換合成含碳有機物
D.氨化作用主要靠分解者完成,同時伴隨著能量流動
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:32
引用:2
難度:0.5
解析
3.
如圖為生物界氮循環(huán)的示意圖.請回答下列問題:
(1)能完成過程①和②的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中成分是
,其中的基因結(jié)構(gòu)與酵母菌細胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)的區(qū)別是
.
(2)大氣中的氮主要通過④進入生物群落,該過程稱為
(3)植物完成⑤過程,NO
3
-
進入植物根部細胞的運輸方式是
.
(4)在人體內(nèi),通過⑦過程能否生成賴氨酸?
.
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
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