試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年山東省泰安市東平縣七年級(下)期中生物試卷(五四學制)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共15小題,每小題1分,滿分15分)

  • 1.膚色不同,眼睛的顏色也往往不同。眼睛顏色的差異主要表現(xiàn)在眼球結構的(  )

    組卷:23引用:2難度:0.5
  • 2.如圖①~④能正確表示近視眼成像情況及矯正方法的組合是(
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 3.某視力正常的同學,先看到一輛汽車停在遠處,然后向他迎面駛來。圖中能反映該同學在注視汽車過程中,眼球晶狀體曲度變化情況的是( ?。?/h2>

    組卷:345引用:6難度:0.7
  • 4.下列對概念圖(如圖)的理解,不正確的是(  )、菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:48引用:3難度:0.5
  • 5.下列各項中,不屬于反射的是( ?。?/h2>

    組卷:86引用:97難度:0.7
  • 6.在一個特制的魚缸中,先開燈再投食餌,多次作用于金魚。一段時刻后只要燈一亮,金魚就會游到食餌投放處,現(xiàn)在金魚對燈光的反應屬于( ?。?/h2>

    組卷:108引用:2難度:0.5

二、非選擇題(每空1分,共35分)

  • 19.分析資料,回答下列問題:
    資料一  有人曾經(jīng)做過這樣的試驗:把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。
    資料二  每年的3月24日是“世界防治結核病日”。結核病是一種慢性傳染病,由結核桿菌導致患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀。接種卡介苗可以有效預防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結核病人可以得到有效治療并痊愈。
    資料三  近年來,地震在世界各地均有發(fā)生,給當?shù)厝藗兊纳顜砹藶碾y和巨大損失。救援隊將傷員營救出后,要用黑布遮眼。
    (1)保衛(wèi)人體的第一道防線,除資料一中提到的“皮膚”外,還有
     
    。
    (2)資料一,該防線是人生來就有的,不針對某一種特定病原體,而是對多種病原體都有防御作用,屬于
     
    免疫。
    (3)資料二,結核病的病原體是
     
    。接種卡介苗后,刺激人體內的淋巴細胞產生相應的特殊蛋白質--
     
    ,從傳染病流行環(huán)節(jié)分析,肺結核患者屬于
     

    (4)日常生活中,有很多做法可有效阻止傳染病的傳播,如勤洗手,戴口罩出門,對環(huán)境進行消毒。從預防傳染病流行的措施來看,這些做法屬于
     
    。
    (5)地震后,剛被營救出的傷員,要用黑布遮住眼睛。原因是長時間呆在黑暗環(huán)境中,眼球中的
     
    變大,該結構來不及縮小,而外面光線太強,極易傷害眼睛。

    組卷:31引用:1難度:0.4
  • 20.口罩已成為有效預防新型冠狀病毒迅速傳播的必需醫(yī)用品。研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進行檢測,結果如圖。分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)從傳染病傳播途徑分析,新冠肺炎屬于
     
    傳染病。
    (2)新冠肺炎的傳播途徑主要是
     
    。
    A.水傳播和飲食傳播
    B.飲食傳播和接觸傳播
    C.空氣飛沫傳播和接觸傳播
    D.蟲媒傳播和接觸傳播
    (3)該實驗的變量是
     
    ;過濾效率是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值,其目的是
     
    。
    (4)分析實驗結果,不同類型口罩的防護能力
     
    (選填“相同”或“不同”),防護能力最弱的是
     
    口罩。
    (5)使用過的口罩上附著大量灰塵、細菌、病毒等污物。對于新冠肺炎無癥狀感染者使用過的一次性醫(yī)用口罩,正確的處理方法是
     
    (選填“高溫蒸煮后重復使用”、“扔進專用垃圾桶”或“扔進普通垃圾桶”)。國家為全民免費接種疫苗和進行核酸檢測,這在傳染病的預防措施上屬于
     

    (6)新冠病毒侵入人體后,會刺激人體第三道防線發(fā)揮作用。第三道防線組成是
     
    和免疫細胞。

    組卷:10引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正