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2022-2023學年廣東省陽江市陽東區(qū)九年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(本大題30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一個是正確的)

  • 1.“法老的陵墓,巴比倫的墻,希臘海濱夜潮起,耶路撒冷秋風涼。我是廢墟的淚,我是隔代的傷,恒河邊的梵鐘在何方?”這是鳳凰衛(wèi)視千禧之旅的主題曲。如果我們想去看“法老的陵墓”,應該選擇( ?。?/h2>

    組卷:76引用:35難度:0.9
  • 2.繪制年代尺是學習歷史的重要途徑。對下列年代尺中A處的信息解讀正確的是(  )
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    組卷:80引用:11難度:0.7
  • 3.胡夫金字塔之后,古王國時代的金字塔越修越小。這一歷史現(xiàn)象主要反映了(  )

    組卷:43引用:11難度:0.6
  • 4.古巴比倫王國的一部法典規(guī)定:殺死或傷害奴隸不算犯罪,只須向主人賠償損失,就算了事;盜竊或隱藏他人奴隸者處死;消滅他人奴隸標記者斷指或處死;毆打自由民或反抗主人的奴隸處割耳之刑。這說明該法典的實質是( ?。?/h2>

    組卷:1136引用:161難度:0.5
  • 5.漢謨拉比,自稱“眾神之王”,是古巴比倫王國最偉大的國王。他的主要功績有( ?。?br />①統(tǒng)一兩河流域中下游地區(qū)
    ②制定《漢謨拉比法典》
    ③發(fā)明象形文字
    ④建造金字塔

    組卷:12引用:4難度:0.6
  • 6.兩河流域在公元前18世紀統(tǒng)一在一位帝王之手,這個時代被認為是上古兩河流域文明的全盛時代,這位帝王是( ?。?/h2>

    組卷:90引用:11難度:0.6
  • 7.當你聽到人們談論“因果報應”、“眾生平等”等內容的時候,你可以判斷他們談論的最可能是(  )

    組卷:9引用:14難度:0.7
  • 8.阿育王是古印度孔雀王朝的國王。按古印度種姓制度劃分,他的等級應該是(  )

    組卷:89引用:25難度:0.9
  • 9.某同學搜集到以下關鍵詞:“埃及金字塔”“《漢謨拉比法典》”“哈拉帕”。上述內容所反映的歷史主題是(  )

    組卷:12引用:5難度:0.7
  • 10.奧運火種取自西方文明的發(fā)源地,在這里出現(xiàn)了西方第一縷文明的曙光。西方第一縷文明”給西方乃至世界最主要的貢獻是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:5難度:0.4
  • 11.有人說雅典的民主政治“是歷史上最狹隘也是最充實的?!逼洹蔼M隘”之處體現(xiàn)在:真正享有民主權利的群體只有( ?。?/h2>

    組卷:250引用:58難度:0.7

二、綜合題(共40分,其中31題14分,32題12分,33題14分)

  • 32.材料一  11至13世紀,西歐封建主之間普遍結成封君、封臣關系。貴族由于效忠王室而領受土地和管轄采邑。這些封臣們要對上級封君宣誓效忠并承擔軍事義務……舉行臣服禮時,附庸一般要親自跪在領主的面前,兩手交叉置于領主的手中,宣誓說:“我立誓效忠和依附于你,正如一個仆人須效忠于主人”。而領主這時交給附庸一柄旗子、一根手杖和一張約書,表示給附庸財產并保護他。
    ——摘編自馬克垚總主編《世界文明史》材料二  莊園的所有決定和對違法行為的判決,都要經過法庭,法庭是其治理鄉(xiāng)村事務的基本平臺……而法庭出席人之間且發(fā)生爭議,無論控辯雙方是何身份,均須依據法律解決。有案例顯示,即便是領主與佃農之間的案件,也必須遵循法庭判決……換言之,即便佃農在經濟上依然受到領主的剝削,但法律和法庭可以使其免遭過分的侵奪。
    ——摘編自侯建新《西歐中世紀鄉(xiāng)村組織雙重結構論》(1)根據材料一,指出中世紀西歐封君封臣制度的特點。
    (2)根據材料二,指出莊園法庭的審理原則,并概括莊園法庭的作用。
    (3)請你為上述材料擬定一個恰當?shù)闹黝}。

    組卷:3引用:3難度:0.3
  • 33.改革是推動歷史發(fā)展進步的強大動力。每一個國家,每一個民族,要發(fā)展進步,就必須與時俱進,勇于改革。閱讀材料,回答問題。
    材料一  法蘭克宮相查理?馬特改革了土地制度,改變了以往將土地無償分給貴族的做法,把土地有條件地分封給貴族。在這種分封土地的基礎上,產生了西歐的封建制度,形成了封建貴族等級制度,奠定了騎士制度的基礎。
    材料二  646年,日本統(tǒng)治者任用一些從中國歸來的留學生,針對日本的政治、經濟進行了一系列的改革。實行“班田收授法”和租庸調制,建立中央集權體制,中央設二官八省,地方設國、郡、里,由中央派人管理。
    材料三  拜占庭的作用是絕對保守的?!\注定它只是保存、而不是創(chuàng)新。它誕生在一個古老的國度里,這種勢力和榮譽正是它試圖維持和恢復的。它造就了一大批杰出的領袖人物——行政官員、軍事將領、學者和神學家,但由于處在上述環(huán)境之中,他們很少人真正具有創(chuàng)造力。
    ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據材料一,指出法蘭克王國此次改革有什么影響?
    (2)根據材料二,指出這是日本歷史上的什么改革?這次改革對日本歷史發(fā)展進程有什么影響?
    (3)根據材料三并結合所學知識,分析拜占庭帝國從繁盛到滅亡的原因。
    (4)通過以上問題的探究,你認為改革與社會發(fā)展之間有著怎樣的關系?

    組卷:2引用:2難度:0.3
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