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2023-2024學(xué)年湖南省護(hù)理學(xué)校職教高考班高三(上)月考語文試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/22 3:0:20

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(18分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          破除封建迷信、反對(duì)偽科學(xué),無疑是一項(xiàng)長期、復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)。近年來,一些迷信活動(dòng)又披上了時(shí)鮮熱門的科學(xué)外衣,改頭換面出現(xiàn)在人們視線中。量子科技最火,量子鞋墊、牙刷(甲___)防癌治癌產(chǎn)品便很快問世;航天取得成功,相關(guān)的航天保健產(chǎn)品俯拾皆是。這個(gè)問題不僅中國有,國外也屢見不鮮
          破除封建迷信,科普戰(zhàn)線是天然的主力軍。同時(shí)人們還需意識(shí)到,科學(xué)的思維方式也是將封建迷信、偽科學(xué)等活動(dòng)斬草除根的神兵利器。當(dāng)人們暫時(shí)面對(duì)無法解釋或未知時(shí),最有助于人們正確作出判斷的無疑是科學(xué)的思維方式。科學(xué)思維追求嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神,主張從實(shí)際出發(fā),探求事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律;而偽科學(xué)往往借助科學(xué)的棋號(hào),喧賓奪主地確立觀點(diǎn),然后再牽強(qiáng)附會(huì)地尋求“證明”。(乙___)地說,科學(xué)是瞄準(zhǔn)靶心再射箭,而偽科學(xué)則是先射箭,再畫上靶心。(丙)——科學(xué)的思維方式。盡管偽科學(xué)、封建迷信活動(dòng)仍有一定生存的土壤,但科學(xué)思維方式的確立,終會(huì)將它們驅(qū)除出去。
    (1)語段中劃線字的讀音,正確的一項(xiàng)是
     

    A.時(shí)熱門 xuān 科學(xué) wěi
    B.子科技 liàng 心 bǎ
    C.草除根 zhǎn  dìng
    D.牽強(qiáng)附會(huì) qiáng  rǎng
    (2)語段中的下列詞語,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
     

    A.防癌
    B.問世
    C.棋號(hào)
    D.驅(qū)除
    (3)依次填入語段中括號(hào)甲、乙兩處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.甚至通俗
    B.以至通俗
    C.以至準(zhǔn)確
    D.甚至準(zhǔn)確
    (4)語段中畫波浪線的詞語,使用不正確的一項(xiàng)是
     

    A.改頭換面
    B.屢見不鮮
    C.俯拾皆是
    D.喧賓奪主
    (5)語段中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.當(dāng)人們面對(duì)未知或暫時(shí)無法解釋時(shí),最有助于人們作出正確判斷的無疑是科學(xué)的思維方式。
    B.當(dāng)人們暫時(shí)無法解釋或未知時(shí),最有于確作出判斷的無疑是科學(xué)的思維方式。
    C.當(dāng)人們面對(duì)未知或暫時(shí)無法解釋的事物時(shí),最有助于人們作出正確判斷的無疑是科學(xué)的總維方式。
    D.當(dāng)面對(duì)未知或人們暫時(shí)無法解釋的事物時(shí),最有助人作出正確判斷的無疑是科學(xué)的思維方式。
    (6)下列在語段中括號(hào)(丙)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.想要破除偽科學(xué),讓公眾知曉射箭規(guī)則尤為必要
    B.要讓公眾知曉射箭的規(guī)則,才能從根本上破除偽科學(xué)
    C.如果公眾知曉射箭的規(guī)則,就能徹底破除偽科學(xué)
    D.想要破除偽科學(xué),就必須讓公眾知曉射箭的規(guī)則

    組卷:1引用:1難度:0.5

二、古代詩文閱讀(18分)

  • 2.閱讀下面的詩歌,完成各題。
    邯鄲冬至夜思家
    白居易
    邯鄲驛時(shí)逢冬至,抱膝燈前影伴身。
    想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。
    (1)下面對(duì)這首詩作者的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.唐朝著名的現(xiàn)實(shí)主義詩人。
    B.唐代新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。
    C.主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”。
    D.代表作有《琵琶行》《將進(jìn)酒》《長恨歌》等。
    (2)下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首句點(diǎn)明客居地點(diǎn)在邯鄲驛站,時(shí)節(jié)為冬至,已植“思家”之根,同時(shí)照應(yīng)標(biāo)題。
    B.次句敘寫客店過節(jié),“抱膝”二字,刻畫出枯坐的神態(tài),“影伴身”更顯孤寂之感。
    C.三、四兩句直寫思家,實(shí)寫家人如同自己一般,夜不能寐,思念親人,耐人尋味。
    D.全詩用直率質(zhì)樸、通俗易懂的語言,道出了人們常有的生活體驗(yàn),感情真摯動(dòng)人。

    組卷:9引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文言文,完成各題。
          時(shí)先主新野,徐庶見先主,先主器之。謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來。”庶曰:“此人可見,不可屈也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂亮,凡三往,乃見?!谑桥c亮情好日密。關(guān)羽、張飛等不悅,先主解之曰:“孤之有孔明,猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。”羽、飛乃止。
    (1)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.時(shí)先主新野。 屯:駐扎
    B.此人可見。 就:造就
    C.不可屈也。 致:招引
    D.由是先主遂亮。 詣:前往
    (2)下列句子中“之”指代的內(nèi)容,不相同的一項(xiàng)是
     

    A.先主器。
    B.將軍豈愿見乎。
    C.將軍宜枉駕顧。
    D.先主解曰。
    (3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    孤之有孔明,猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。

    組卷:7引用:2難度:0.5

五、應(yīng)用文寫作(12分)

  • 8.閱讀下列材料,按要求寫作。
          王剛下班回家的路上,不慎將錢包丟失,經(jīng)由派出所找回,據(jù)了解是陽德中學(xué)高一(6)班周浩同學(xué)拾得送到派出所的。王剛非常感激,想寫一封表揚(yáng)信給該學(xué)校,贊揚(yáng)周浩的拾金不昧精神?,F(xiàn)請(qǐng)你代王剛寫這份表揚(yáng)信。
          要求:格式規(guī)范,語言簡明。表意得當(dāng);不少于250字。

    組卷:2引用:1難度:0.5

六、作文(40分)

  • 9.閱讀下面的文字,按要求作文。
          兩只螞蟻尋找食物,遇到一堵高墻,其中一只毫不猶豫的向上爬,可是爬到一半就跌落下來,他沒有氣餒,重新往上爬。另一只螞蟻駐足觀察了一下,也開始往上爬。跌落之后,他決定繞過這堵墻。最終,第一只螞蟻幾經(jīng)努力翻過了墻。第二只螞蟻經(jīng)過了長途跋涉,繞過了墻,他們都找到了食物。
          請(qǐng)依據(jù)材料信息自擬題目,寫一篇作文。要求:緊扣材料,立意明確;不得套作、抄襲;不泄露個(gè)人信息;不少于700字。

    組卷:2引用:2難度:0.5
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