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2020-2021學(xué)年江蘇省連云港市贛榆區(qū)八年級(上)第二次月考歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題下列每題共有四個選項,只有一個選項最符合題意,請選出并填涂在正確的選項中,其中1-10題每題1分,11-17題每題2分,共24分。)

  • 1.“從香港和五口(五處通商口岸)輸入的外國商品,開始沖擊中國的自然經(jīng)濟,幾千年來的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)被侵蝕而逐步改組。”材料描述的是( ?。?/h2>

    組卷:358引用:96難度:0.9
  • 2.下列不平等條約內(nèi)容中最能體現(xiàn)列強“以華制華”意圖的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.8
  • 3.在近代,帝國主義列強不能滅亡和瓜分中國的最根本原因是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:13難度:0.8
  • 4.“國父”孫中山在領(lǐng)導(dǎo)中國民主革命斗爭中愈挫愈勇,直到臨終前還在遺囑中告誡革命黨人:“革命尚未成功,同志仍須努力?!边@里“革命尚未成功”主要是指( ?。?/h2>

    組卷:267引用:85難度:0.9
  • 5.歷史學(xué)家把百年前的某歷史事件視為“分水嶺”,它“將八十年的舊民主時期和新民主時期分開。這一歷史事件是(  )

    組卷:343引用:26難度:0.5
  • 6.1935年底,嚴峻的形勢讓北平的學(xué)生們痛感“華北之大,已經(jīng)安放不下一張平靜的書桌了”。為了改變這樣的現(xiàn)狀,他們提出的口號是(  )

    組卷:17引用:5難度:0.7

二、非選擇題(第18題13分,第19題12分,第20題11分,共36分。)

  • 19.近代以來,國共兩黨分分合合,既有佳話,又有慘劇,請根據(jù)以下材料探討兩黨關(guān)系與歷史發(fā)展的關(guān)系。
    材料一  1924年1月,中國國民黨在廣州召開第一次全國代表大會,大會通過了國民黨新的黨綱,同意共產(chǎn)黨人以個人的身份加入國民黨,通過的宣言接受了中國共產(chǎn)黨反帝反封建的主張。這樣國民黨同共產(chǎn)黨實現(xiàn)了第一次合作。
    材料二  讀下面兩幅圖片
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三  我們親愛的將士們:雙十二抗日救國運動……為爭地盤嗎?不是。為泄私憤嗎?也不是……我們主張的核心是集合全國各黨各派的力量,以民眾的總動員,去抗日救國?!?br />--《張、楊告東北軍、十七路軍將士書》(1)根據(jù)材料一回答:國共兩黨第一次合作的共同目標是什么?取得了什么成果?
    (2)材料二中的兩幅圖片反映了國共兩黨怎樣的關(guān)系?從“南昌”到“井岡山”,表明中國共產(chǎn)黨找到了一條怎樣的革命道路?
    (3)材料三中的“雙十二抗日救國運動”是指什么歷史事件?這一事件的和平解決有何意義?
    (4)綜合上述材料,概括國共關(guān)系的特點。
    (5)你認為影響國共關(guān)系變化的因素有哪些?對國共關(guān)系有何感悟?

    組卷:9引用:3難度:0.5
  • 20.中、日兩國均為世界重要國家,中日關(guān)系對世界的和平與發(fā)展影響重大。閱讀下列材料,然后回答問題。
    材料一:“1895年4月,李鴻章和日本首相伊藤博文簽訂了…….這個喪權(quán)辱國的條約規(guī)定:清政府割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本;賠償日本經(jīng)費白銀二億兩;允許日本在中國開設(shè)工廠;增辟通商口岸等。”
    --摘自人民教育出版社《中國歷史》八年級(上冊)材料二:“麻雀叫,麻雀叫,日本人,真兇暴。奪我東三省,殺我們同胞。小朋友!大家起來鬧,日本糖果我不吃,東洋玩具我不要?!?br />材料三:命令前線官兵堅決抵抗,盧溝橋即爾等之墳?zāi)?,?yīng)與橋共存亡,不得后退。--第二十九軍司令部命令
    材料四:“……鮮血凝固的那個時候,長江嗚咽鐘山悲泣。三十萬,三十萬同胞,在黑暗中掙扎;三十萬,三十萬冤魂,在地獄里哭泣?!?br />材料五:美國《紐約時報》3日發(fā)表社論說,日本首相安倍晉三在2012年12月31日接受采訪時表示要對包括從軍慰安婦問題在內(nèi)的歷史謝罪問題進行修正。這是一種否定日本歷史的行為,將導(dǎo)致東亞局勢不穩(wěn)定。社論中還稱:“安倍一直沒有隱瞞自己想偷換過去戰(zhàn)爭歷史的愿望。毫無疑問,否定戰(zhàn)爭犯罪將會激怒韓國、中國、菲律賓?!?br />請回答問題:
    (1)材料一中“這個喪權(quán)辱國的條約”是指什么條約?它是在哪一次戰(zhàn)爭后簽訂的?
    (2)材料二敘述的“奪我東三省”局面發(fā)生在哪次事變后?這一事件有何影響?20世紀30年代初,中國共產(chǎn)黨在東北組織開展抗日游擊戰(zhàn)爭的著名領(lǐng)導(dǎo)人是誰?此后,在中共及各界人士的努力下,國共開始了第二次合作,那么抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標志是什么?
    (3)材料三反映的是哪一個歷史事件?大敵當(dāng)前,中國開始了全國性的抗日戰(zhàn)爭,寫出中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役的名稱。
    (4)材料四控訴的是日本法西斯制造的什么事件?
    (5)結(jié)合材料五和所學(xué)知識,我們應(yīng)該如何看待日本右翼勢力企圖抹殺戰(zhàn)爭犯罪的事實?

    組卷:3引用:3難度:0.4
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