2020-2021學(xué)年江蘇省常州市天寧區(qū)正衡中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括20小題，每小題0分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
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1．著名科學(xué)家（ ?。┨岢隽嗽诱?。
組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：2難度：0.9 -
3．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
4．下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ?。?br />①氧氣；
②四氧化三鐵；
③5%的過氧化氫溶液；
④冰水混合物；
⑤硫磺；
⑥海水。組卷：58引用：2難度：0.9 -
5．廚房中的下列現(xiàn)象屬于緩慢氧化的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
6．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：633引用：40難度：0.6 -
7．下列做法符合安全要求的是（ ?。?/h2>
組卷：65引用：2難度：0.7 -
8．對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 事實(shí) 解釋 A 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來 微粒的大小隨溫度的改變而改變 B 氧化汞受熱分解生成汞和氧氣 分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子 C 遙知不是雪，為有暗香來 微粒在不斷運(yùn)動(dòng) D N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，而O2比較活潑 不同分子化學(xué)性質(zhì)不同 組卷：204引用：5難度：0.6 -
9．如圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有關(guān)說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：217引用：13難度：0.7
二、解答題（共8小題，滿分0分）
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27．化學(xué)興趣小組用如圖裝置做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，在水中加入一些氯化鈉固體。
（實(shí)驗(yàn)記錄）實(shí)驗(yàn)中觀察到電極兩端有氣泡產(chǎn)生，用燃燒木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體，看到的現(xiàn)象，說明負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體時(shí)，聞到刺激性氣味。
化學(xué)興趣小組對(duì)這異?，F(xiàn)象產(chǎn)生興趣，繼續(xù)進(jìn)行探究：
（提出問題）正極產(chǎn)生的刺激性氣味的氣體是什么？
（猜想與假設(shè)）猜想1：NH3；猜想2：HCl；猜想3：Cl2；猜想4：HCl和Cl2。
（討論與交流）大家討論后認(rèn)為不合理，理論依據(jù)是。
（查閱資料）
①帶有刺激性氣味的氣體有：HCl、Cl2、NH3等；
②Cl2與水反應(yīng)生成HCl和HClO，Cl2能與KI反應(yīng)生成KCl和I2，Cl2有毒且能溶于CCl4；
③碘能使淀粉溶液變藍(lán)色；
④HCl不溶于CCl4，可以和硝酸銀反應(yīng)生成難溶于水的白色固體氯化銀；
⑤氫氧化鈉溶液顯堿性。
（實(shí)驗(yàn)探究）如圖所示，將正極產(chǎn)生的氣體依次通過濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙、四氯化碳、硝酸銀溶液、濃氫氧化鈉溶液。
（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）觀察到裝置B中，裝置D中。
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想3正確
（反思評(píng)價(jià)）裝置C中四氯化碳的作用是；由上述實(shí)驗(yàn)可知，電解氯化鈉溶液的過程中發(fā)生改變的微粒是。
（拓展應(yīng)用）
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，向裝置A中的液體中滴入無色酚酞溶液，觀察到溶液變紅色，由此實(shí)驗(yàn)可知氯化鈉參加反應(yīng)，電解氯化鈉溶液的化學(xué)方程式為。組卷：22引用：1難度：0.6 -
28．鈣被稱為人體中的“鋼筋混凝土”。
【人體中的鈣】
（1）人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為；
（2）人體缺乏鈣元素會(huì)導(dǎo)致；
【單質(zhì)鈣】
提出問題：鈣的化合物很多，為什么我們很少提起單質(zhì)鈣呢？
思考猜想：鈣的化學(xué)性質(zhì)活潑。
查閱資料：①氫氧化鈣微溶于水，溶解能力隨著溫度升高而降低，其水溶液呈堿性；
②在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低；
③濃硫酸、堿石灰、生石灰都是常見的干燥劑，生石灰可以與水化合成氫氧化鈣，堿石灰還可以吸收二氧化碳；
④Ca（OH）2加熱至580℃，CaCO3加熱至825℃時(shí)分別分解生成兩種氧化物。
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一：如圖所示
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①寫出鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
②該反應(yīng)熱量（填“吸收”或“釋放”）。
【干燥劑中的鈣】
提出問題：一包生石灰（主要成分CaO）干燥劑，使用一段時(shí)間后可能有哪些固體？
猜想假設(shè)：固體中含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。
（4）固體中除了氧化鈣、氫氧化鈣外，還可能會(huì)含有碳酸鈣的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）。
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二：
（5）取固體樣品加入水中，滴加酚酞后液體變紅；繼續(xù)加足量稀鹽酸，如觀察到，則固體含有碳酸鈣；
（6）小明認(rèn)為酚酞變紅，則固體中一定還含有氫氧化鈣，小紅卻對(duì)此提出質(zhì)疑，其理由是；
（7）為了進(jìn)一步確定固體樣品的成分及質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)前首先要連接裝置，檢查裝置氣密性，再裝入樣品，通一段時(shí)間空氣再加熱；
②在B裝置中放入155g固體樣品，控溫加熱使裝置B中反應(yīng)完全，再通一段時(shí)間空氣，測(cè)得反應(yīng)前后裝置C、D分別增重18.0g和22.0g,則固體樣品中含有的物質(zhì)為；
③裝置E的作用是。
【雞蛋殼中的鈣】
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，工業(yè)上可以用雞蛋殼制備鈣的一種氧化物“過氧化鈣”，流程如下（假設(shè)各步驟均完全反應(yīng)）：
已知：雞蛋殼中的雜質(zhì)既不溶于水，也不參加反應(yīng)；反應(yīng)①是分解反應(yīng)，反應(yīng)②是化合反應(yīng)，反應(yīng)③是失去結(jié)晶水的分解反應(yīng)。
（8）根據(jù)流程及相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)求算出過氧化鈣的化學(xué)式并標(biāo)出氧元素的化合價(jià)：；
（9）g過氧化鈣與50g碳酸鈣中鈣元素質(zhì)量相當(dāng)。
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證三：過氧化鈣含量的測(cè)定
該活動(dòng)小組設(shè)計(jì)下列裝置，通過測(cè)定生成O2的體積，計(jì)算樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
已知：a.CaO2+2HCl=CaCl2+H2O2；b.雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體
（10）相同條件下，能使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確（填“裝置A”或“裝置B”），另一套裝置測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確的主要原因是。組卷：118引用：1難度：0.1