試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

滬科新版八年級(jí)上冊(cè)《去物理之海沖浪——致同學(xué)們 有用的物理學(xué)》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/8/10 12:0:4

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示是初二興趣小組做的“燒金魚”實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了,但是金魚卻安然無恙。于是,他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法;接著小明同學(xué)就用手去摸,果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱。小組同學(xué)終于知道了金魚安然無恙的原因。上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是( ?。?/h2>

    組卷:105引用:5難度:0.8
  • 2.2022年4月16日,神舟十三號(hào)載人飛船與空間站天和核心艙成功分離。上午10時(shí)許,神舟十三號(hào)返回艙順利著陸。天和核心艙能不停地繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.如圖所示的現(xiàn)象中,和“潭清疑水淺”屬于同一類光現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:183引用:8難度:0.9
  • 4.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)。創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論體系并發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學(xué)家是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 5.在“擺”的故事與啟示中,伽利略的探究順序是(  )

    組卷:60引用:2難度:0.9

五、解答題

  • 16.某同學(xué)做“研究影響擺球擺動(dòng)周期的因素”的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有如下器材:較長(zhǎng)的細(xì)線一根;質(zhì)量為0.1千克和0.2千克的鐵球各一個(gè);鐵架臺(tái)一套;夾子一個(gè)。
    (1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的器材是

    (2)表是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 擺線長(zhǎng)度(米) 擺球質(zhì)量(千克) 擺動(dòng)幅度(厘米) 連續(xù)擺動(dòng)次數(shù) 擺動(dòng)時(shí)間(秒) 擺動(dòng)周期(秒)
    1 1 0.1 5 30 60
    2 1 0.2 5 30 60
    3 1 0.1 10 30 60
    4 0.75 0.1 5 30 52
    5 0.75 0.2 10 30 52
    ①試完成“擺動(dòng)周期”一欄中空格的填寫。
    ②分析比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn),控制
    相同時(shí),研究擺動(dòng)的周期與
    的關(guān)系。
    ③分析比較第
    次和第
    次實(shí)驗(yàn),控制擺線長(zhǎng)度和擺球質(zhì)量相同時(shí),研究擺動(dòng)的周期與
    的關(guān)系。
    ④分析比較第1次和第4次實(shí)驗(yàn),控制
    不變,研究擺球擺動(dòng)周期與
    的關(guān)系。
    ⑤綜合分析各次實(shí)驗(yàn),可得出的初步結(jié)論是:擺球擺動(dòng)周期與
    有關(guān),
    而與
    無關(guān)。
    越長(zhǎng),擺球擺動(dòng)周期越
    (選填“大”或“小”)。
    ⑥該同學(xué)“研究影響擺球擺動(dòng)周期的因素”用到的物理研究方法是
    。

    組卷:35引用:2難度:0.1

六、簡(jiǎn)答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.如圖所示,取兩張紙,讓其平行地自然下垂,向兩張紙中間用力吹氣,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是
    。
    聯(lián)系生活實(shí)際:2007年4月,我國(guó)進(jìn)行了全國(guó)列車的第六次大提速,以序號(hào)“D”打頭的“和諧號(hào)”動(dòng)車組的速度達(dá)到了200km/h以上,運(yùn)行時(shí)這種高速列車的鐵道兩旁應(yīng)進(jìn)行全封閉。假如沒有封閉,人站在高速行駛的列車附近,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?如何解釋?
    。

    組卷:24引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正