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人教部編版選擇性必修上冊(cè)《第6課 <老子>四章 五石之瓠》2022年同步練習(xí)卷(12)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)篇

  • 1.下列各項(xiàng)中對(duì)《莊子》其人其書描述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:7難度:0.8
  • 2.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是(  )

    組卷:62引用:15難度:0.8
  • 3.下列句子含有詞類活用的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:6難度:0.9
  • 4.下列語句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:7難度:0.9

二、提升篇

  • 12.閱讀下面的文言文,完成問題。
          惠子謂莊子曰:“魏王貽我大瓠之種,我之成而實(shí)五石。以盛水漿,其堅(jiān)不能自舉也。剖之以為瓢,則瓠落無所容。非不呺然大也,吾為其無用而之。”莊子曰:“夫子固拙于用大矣!宋人有善為不龜手之藥者,世世以洴澼絖為事??吐勚?,請(qǐng)買其方百金。聚族而謀之曰:‘我世世為洴澼絖,不過數(shù)金。今一朝而技百金,請(qǐng)與之?!偷弥?,以說吳王。越有難,吳王使之將,冬,與越人水戰(zhàn),大敗越人,裂地而封之。能不龜手一也,或以封,或不免于洴澼絖,則所用之異也。今子有五石之瓠,何不以為大樽而浮乎江湖,而憂其瓠落無所容?則夫子猶有蓬之心也夫!”
    (1)對(duì)下列加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.我之成而實(shí)五石 樹:種植,培育
    B.吾為其無用而 掊:擊破
    C.今一朝而技百金 鬻:賣
    D.何不以為大樽而浮平江湖 慮:考慮
    (2)下列句中“以”的用法與其他三項(xiàng)不同的是
     

    A.剖之為瓢,則瓠落無所容
    B.世世洴澼絖為事
    C.何不慮為大樽而浮乎江湖
    D.說吳王
    (3)下列敘述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A.莊子講述“不龜手之藥”的故事,是為了說明同一個(gè)事物,有小用,也可以有大用,從而婉轉(zhuǎn)地說明惠子不善于“用大”。
    B.惠子舉了大瓠的例子,是為了諷刺莊子的理論大而無當(dāng),沒有任何實(shí)際的用途,說明莊子的理論是不會(huì)被眾人認(rèn)可的。
    C.惠子和莊子的辯論,實(shí)際上是事物價(jià)值的辯論,莊子的語言雄辯、精辟,從而使惠子也認(rèn)為大瓠是物有所用的。
    D.莊子認(rèn)為,大有大的用處,但是一般人被世俗經(jīng)驗(yàn)束縛,以用小的方式來思考用大,因而產(chǎn)生困擾,無法逍遙。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①魏王貽我大瓠之種,我樹之成而實(shí)五石。
    ②宋人有善為不龜手之藥者,世世以洴澼絖為事。

    組卷:10引用:4難度:0.7
  • 13.閱讀下面甲、乙兩段文言文,完成下列各題。

          惠子謂莊子曰:“魏王貽我大瓠之種,我之成而實(shí)五石。以盛水漿,堅(jiān)不能自舉也;剖之為瓢,則瓠落無容。非不呺然大也,吾為其無用而掊之?!鼻f子曰:夫子固拙于用大矣!宋人有善為不手之藥者,世世以洴澼絖為事。客聞之,請(qǐng)買其方百金。聚族謀曰:“我世世為洴澼絖,不過數(shù)金;今一朝而鬻技百金,請(qǐng)與之。”客得之,以說吳王。越有難,吳王使之將。冬與越人水戰(zhàn),大敗越人,裂地而封之。能不龜手一也,或以封,或不免于洴澼絖,則所用之異也。今子有五石之瓠,何不慮以為大樽,而浮乎江湖?而憂其瓠落無所容?則夫子猶有蓬之心也夫!
    (《五石之瓠》)      莊子行于山中,見大木,枝葉盛茂,伐木者止其旁而不取也。問其故,曰:“無可用?!鼻f子曰:“此木以不材得終其天年。”
          夫子出于山,于故人之家。故人喜,命豎子殺雁烹之。豎子請(qǐng)?jiān)唬骸捌湟荒茗Q,其一不能鳴,請(qǐng)奚殺?”主人曰:“殺不能鳴者。”
          明日,弟子問于莊子曰:“昨日山中之木,不材得終其天年;今主人之雁,以不材死。先生將何處?”莊子笑曰:“周將處夫材與不材之間。材與不材之間似之而非也故未免乎累若夫乘道德而浮游則不然無譽(yù)無訾一龍一蛇與時(shí)俱化而無肯專為;一上一下,以和為量,浮游乎萬物之祖,物物而不物于物,則胡可得而累邪!此神農(nóng)、黃帝之法則也。若夫萬物之情,人倫之傳則不然:合則離,成則毀,廉則挫,尊則議,有為則虧,賢則謀,不肖則欺。胡可得而必乎哉!悲夫,弟子之,唯道德之鄉(xiāng)乎!”
    (節(jié)選自《莊子?山木》有刪改)(1)對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.材與不材之間似之/而非也/故未免乎累若夫/乘道德而浮游/則不然無譽(yù)無訾/一龍一蛇/與時(shí)俱化/而無肯專為
    B.材與不材之間/似之而非也/故未免乎累/若夫乘道德而浮游則不然/無譽(yù)無訾/一龍一蛇/與時(shí)俱化/而無肯專為
    C.材與不材之間似之/而非也故/未免乎累/若夫乘道德而浮游則不然/無譽(yù)無訾/一龍一蛇/與時(shí)俱化/而無肯專為
    D.材與不材之間/似之而非也故/未免乎累若夫/乘道德而浮游/則不然無譽(yù)無訾/一龍一蛇/與時(shí)俱化/而無肯專為
    (2)下列各句中加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是
     

    A.我之成而實(shí)五石 樹:種植
    B.宋人有善為不手之藥者 龜:同“皸”,皮膚凍裂
    C.于故人之家 舍:寄宿
    D.弟子 志:志向
    (3)下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.剖之為瓢 不材得終其天年
    B.聚族謀曰 命豎子殺雁烹之
    C.則瓠落無 可用
    D.堅(jiān)不能自舉也 唯道德之鄉(xiāng)乎
    (4)下列句子是賓語前置的一項(xiàng)是
     

    A.宋人有善為不龜手之藥者
    B.請(qǐng)買其方百金
    C.其一能鳴,其一不能鳴,請(qǐng)奚殺
    D.或以封,或不免于洴澼絖,則所用之異也
    (5)下列對(duì)原文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.惠子使用比喻的手法,用瓠大無用形容莊子的理論雖然宏達(dá),但實(shí)際上卻毫無用處,對(duì)莊子的學(xué)說加以否定。
    B.本文借助“不龜手之藥”的寓言故事告訴我們,同樣的東西在不同的地方價(jià)值不一樣。
    C.山中大木因“不材”得以保全,而雁不能鳴卻被殺,莊子看來只有處于“材”與“不材”之間,才能免于累。
    D.莊子認(rèn)為,人生最高的境界應(yīng)該是超脫于世俗生活之外,徹底擺脫現(xiàn)實(shí)社會(huì)的羈絆,只有這樣才能達(dá)到真正的自由。
    (6)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①能不龜手一也,或以封,或不免于洴澼絖,則所用之異也。
    ②物物而不物于物,則胡可得而累邪!

    組卷:23引用:4難度:0.5
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