2020-2021學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市五年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/5/2 8:0:9
一、積累與運(yùn)用
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1.書法展廳。
在橫線內(nèi),用楷書認(rèn)真書寫詩句。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。組卷:0引用:1難度:0.9 -
2.讀語段,根據(jù)拼音寫詞語
(1)幸好諸葛亮shén jī miào suàn
(2)為了這次市運(yùn)會,我們加強(qiáng)了早duàn liàn
(3)這件事你這樣處理,無異于隔靴sāo yǎng組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。
(1)他不停地晃(huàng huǎng)
(2)我家對面的湖泊(pō bó)
(3)他身子那么單薄(báo bó)組卷:0引用:1難度:0.7
二、選擇題
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4.下列詞語中,加點(diǎn)字意思不同的一組是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.7
二、閱讀理解。
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13.閱讀。
笨笨的童年??①我小時(shí)候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。
??②我七歲才上小學(xué)。第一天放學(xué)回家,母親問:“老師今天講了哈?”我思索良久,才吞吞吐吐擠出三個(gè)字:“腳板印。”母親不解,便問同學(xué)。同學(xué)言辭清晰地回答:“老師要我們腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí)?!迸匀寺牭搅耍汲掖笮?。
??③有一天,我一不小心摔破了家中媽媽珍愛的花瓶。我起先打算把碎片藏起來,可我想了想,還是打消了此念,就把碎片直接掃在客廳中央,搬張小凳老老實(shí)實(shí)地坐著等。母親回來之后,生氣地責(zé)問,我委屈地說:“老師說要做誠實(shí)的孩子,但沒有說,誠實(shí)了會挨罵……”母親忍不住“撲哧”笑了。
??④也許由于智商有限,讀書又不怎么用心,我雖然升上了三年級,成績卻一直不大理想。人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一邊訕訕而笑,一邊借機(jī)脫身。
??⑤懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。那年,春花開得很燦爛,于是我想采些花做個(gè)漂亮的花環(huán),讓父母驚喜一下。結(jié)果卻從二樓摔了下去,醫(yī)院下了病危通知。半個(gè)月以內(nèi),父母一直輪流守在我身旁,晝夜不離,眼看著父母越來越憔悴,我哭了,并問:“媽媽,你就從來不嫌棄我嗎?”她笑著說:“你只要知道你是媽媽最疼愛的孩子就行!”看著母親慈愛的眼睛,我認(rèn)真地說:“我會好好上學(xué),給你們長臉!”出院以后,由于我尚未完全康復(fù),每天必須由父親背著去上學(xué)。我趴在父親背上,望著不喜歡的學(xué)校變得親切又美麗,我喜歡上了它。以往我上課總是心猿意馬,如今安靜下來,很容易就進(jìn)入學(xué)習(xí)世界,連數(shù)學(xué)公式都變得有趣了。那學(xué)年結(jié)束時(shí),我破天荒考了個(gè)全年級第一名。我把成績單遞給父親,父親展開成績單一看,眼睛睜大了,雙手更微微顫抖,連聲喊母親出來。母親接過成績單,那一瞬間地眼里的閃亮淚水,我一輩子都忘不了。
??⑥至今,成為博士的我仍不知道自己的智商是高還是低。我卻清楚地知道:再笨的小孩,只要有父母的愛和呵護(hù),一樣可以成才。
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語并用其中一個(gè)詞造句。
訕訕而笑:
破天荒:
心猿意馬:
造句:
(2)文章開篇說“我小時(shí)候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”,作者通過
(3)“我”原來是個(gè)讓父母蒙羞的孩子,可是后來卻考了全年級第一名,發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變是因?yàn)?
(4)用“??”畫出第⑤段中當(dāng)我把第一名的成績單給父母看時(shí),描寫父母表現(xiàn)的句子。作者抓住了父母的什么進(jìn)行描寫的?表現(xiàn)了父母怎樣的心情?
(5)讀了短文,在你心中“我”是一個(gè)怎樣的小孩?組卷:3引用:1難度:0.3
三、習(xí)作。
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14.完成習(xí)作。
??題目:??的同桌
??習(xí)作提示:運(yùn)用描寫人物的各種方法,如外貌、動作描寫等,選取典型事例寫出你的同桌在某一方面的特點(diǎn)。要求:①把題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容具體,語句通順,感情真實(shí)。組卷:0引用:1難度:0.5