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2020-2021學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市五年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/5/2 8:0:9

一、積累與運(yùn)用

  • 1.書法展廳。
    在橫線內(nèi),用楷書認(rèn)真書寫詩句。
    黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。
     

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 2.讀語段,根據(jù)拼音寫詞語
    (1)幸好諸葛亮shén jī miào suàn
     
    ,識破了敵人的yīn móu
     
    ,不然蜀軍早已中了敵人的詭計(jì),性命kān yōu
     
    了。
    (2)為了這次市運(yùn)會,我們加強(qiáng)了早duàn liàn
     
    、希望在賽場上取得好成績。
    (3)這件事你這樣處理,無異于隔靴sāo yǎng
     
    ,解決不了根本的矛盾。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。
    (1)他不停地(huàng huǎng)
     
    動手里的鏡子,讓對面的司機(jī)一下子(huàng huǎng)
     
    眼了。
    (2)我家對面的湖(pō bó)
     
    上,停(pō bó)
     
    著好幾艘船。
    (3)他身子那么單(báo bó)
     
    ,大冷天還穿這么(báo bó)
     
    的衣服,太可憐了!

    組卷:0引用:1難度:0.7

二、選擇題

  • 4.下列詞語中,加點(diǎn)字意思不同的一組是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7

二、閱讀理解。

  • 13.閱讀。
    笨笨的童年??①我小時(shí)候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。
    ??②我七歲才上小學(xué)。第一天放學(xué)回家,母親問:“老師今天講了哈?”我思索良久,才吞吞吐吐擠出三個(gè)字:“腳板印。”母親不解,便問同學(xué)。同學(xué)言辭清晰地回答:“老師要我們腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí)?!迸匀寺牭搅耍汲掖笮?。
    ??③有一天,我一不小心摔破了家中媽媽珍愛的花瓶。我起先打算把碎片藏起來,可我想了想,還是打消了此念,就把碎片直接掃在客廳中央,搬張小凳老老實(shí)實(shí)地坐著等。母親回來之后,生氣地責(zé)問,我委屈地說:“老師說要做誠實(shí)的孩子,但沒有說,誠實(shí)了會挨罵……”母親忍不住“撲哧”笑了。
    ??④也許由于智商有限,讀書又不怎么用心,我雖然升上了三年級,成績卻一直不大理想。人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一邊訕訕而笑,一邊借機(jī)脫身。
    ??⑤懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。那年,春花開得很燦爛,于是我想采些花做個(gè)漂亮的花環(huán),讓父母驚喜一下。結(jié)果卻從二樓摔了下去,醫(yī)院下了病危通知。半個(gè)月以內(nèi),父母一直輪流守在我身旁,晝夜不離,眼看著父母越來越憔悴,我哭了,并問:“媽媽,你就從來不嫌棄我嗎?”她笑著說:“你只要知道你是媽媽最疼愛的孩子就行!”看著母親慈愛的眼睛,我認(rèn)真地說:“我會好好上學(xué),給你們長臉!”出院以后,由于我尚未完全康復(fù),每天必須由父親背著去上學(xué)。我趴在父親背上,望著不喜歡的學(xué)校變得親切又美麗,我喜歡上了它。以往我上課總是心猿意馬,如今安靜下來,很容易就進(jìn)入學(xué)習(xí)世界,連數(shù)學(xué)公式都變得有趣了。那學(xué)年結(jié)束時(shí),我破天荒考了個(gè)全年級第一名。我把成績單遞給父親,父親展開成績單一看,眼睛睜大了,雙手更微微顫抖,連聲喊母親出來。母親接過成績單,那一瞬間地眼里的閃亮淚水,我一輩子都忘不了。
    ??⑥至今,成為博士的我仍不知道自己的智商是高還是低。我卻清楚地知道:再笨的小孩,只要有父母的愛和呵護(hù),一樣可以成才。
    (1)聯(lián)系上下文解釋詞語并用其中一個(gè)詞造句。
    訕訕而笑:
     

    破天荒:
     

    心猿意馬:
     

    造句:
     

    (2)文章開篇說“我小時(shí)候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”,作者通過
     
    、
     
     
    這幾件事來表現(xiàn)自己的“笨”。
    (3)“我”原來是個(gè)讓父母蒙羞的孩子,可是后來卻考了全年級第一名,發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變是因?yàn)?
     
    。全文的中心句是:
     
    。
    (4)用“??”畫出第⑤段中當(dāng)我把第一名的成績單給父母看時(shí),描寫父母表現(xiàn)的句子。作者抓住了父母的什么進(jìn)行描寫的?表現(xiàn)了父母怎樣的心情?
     

    (5)讀了短文,在你心中“我”是一個(gè)怎樣的小孩?
     

    組卷:3引用:1難度:0.3

三、習(xí)作。

  • 14.完成習(xí)作。
    ??題目:??的同桌
    ??習(xí)作提示:運(yùn)用描寫人物的各種方法,如外貌、動作描寫等,選取典型事例寫出你的同桌在某一方面的特點(diǎn)。要求:①把題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容具體,語句通順,感情真實(shí)。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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