2022-2023學(xué)年湖北省潛江市九年級（上）月考化學(xué)試卷（12月份）

一．選擇題（1-10小題每題1分，10—15小題，每題2分，共20分）

• 1．地殼中含量最多的金屬元素是（　　）

  A．O

  B．Cl

  C．Al

  D．Fe
  組卷：13引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．水

  B．氯化鈉

  C．水銀

  D．過氧化氫
  組卷：2引用：3難度：0.6

  解析

• 3．二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，保持二氧化碳這些化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　?。?/h2>

  A．碳原子和氧原子	B．二氧化碳分子
  C．氧原子	D．氧分子
  組卷：44引用：2難度：0.7

  解析

• 4．某同學(xué)制作的試劑標簽如下，其中化學(xué)式書寫正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：157引用：5難度：0.5

  解析

• 5．下列有關(guān)原子、分子和離子等微觀粒子的說法正確的是（　　）

  A．分子由原子構(gòu)成，所以分子一定比原子大

  B．分子可分，原子不可分

  C．原子得到或失去電子后變成離子

  D．分子和原子都在不斷運動，而離子是靜止的
  組卷：32引用：2難度：0.7

  解析

• 6．钚是航天和國防中重要的核原料，其核電荷數(shù)是94。某钚原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．中子數(shù)為145	B．核外電子數(shù)為94
  C．質(zhì)子數(shù)為94	D．相對原子質(zhì)量為94
  組卷：141引用：3難度：0.7

  解析

• 7．已知1個C-12原子的質(zhì)量是akg,而1個氯原子的質(zhì)量是bkg,則該氯原子的相對原子質(zhì)量為（　　）

  A． 12 a b

  B． ab 12

  C． b a

  D． 12 b a
  組卷：380引用：6難度：0.6

  解析

二、填空題（每空1分，共26分）

• 20．某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。
  （1）請寫出鎂條在圖1中燃燒的化學(xué)方程式是

   

  。
  （2）小組同學(xué)在鎂條完全燃燒后，稱量石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量比反應(yīng)前鎂條質(zhì)量大，其主要原因是

   

  。
  （3）探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系時，如反應(yīng)過程中有氣體參加或生成，需要在

   

  容器中進行。
  （4）（改進實驗）興趣小組按圖1裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。
  （提出問題）黃色固體是什么呢？
  （查閱資料）①氧化鎂為白色固體；
  ②鎂能與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（化學(xué)式為Mg₃N₂）固體；
  ③氮化鎂可與水反應(yīng)生成氨氣，氨氣極易溶于水形成氨水；
  ④氨水能使酚酞試液變紅。
  （作出猜想）黃色固體為氮化鎂。
  （實驗探究）實驗操作：如圖所示，取燃燒產(chǎn)物于燒杯中，加入適量水，然后用大燒杯罩在。
  實驗現(xiàn)象：

   

  。
  實驗結(jié)論：黃色固體為氮化鎂。
  （5）（反思交流）①空氣中N₂的含量遠大于O₂的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg₃N₂，由此可見鎂更容易和氧氣反應(yīng)。根據(jù)你所學(xué)過的知識，作出合理的解釋：

   

  。
  ②如果用圖1裝置（氣密性良好）和藥品（足量）測定空氣中氧氣含量，該實驗所測得的氧氣體積分數(shù)

   

  1

  5

  （填“大于”、“小于”或“等于”）。
  ③為什么在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？請從微觀角度解釋：

   

  。
  組卷：18引用：1難度：0.6

  解析

四．計算題（共1小題4分）

• 21．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物26.5g,加熱至無氣體產(chǎn)生時，剩余固體質(zhì)量為16.9g,
  求：（1）制得氧氣的質(zhì)量 

   

  。
  （2）剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量是多少？
  組卷：218引用：3難度：0.6

  解析