人教部編版選擇性必修2《第2單元 生產(chǎn)工具與勞作方式》2021年單元測試卷(3)
發(fā)布:2024/11/4 8:0:36
一、選擇題(共12小題,每小題0分,滿分0分)
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1.如圖幾幅圖中生產(chǎn)工具的演變對于中國古代農(nóng)耕文明具有極其重要的意義,它們反映了古代中國(
A.播種方式的變革 B.土地私有制的確立 C.鐵犁牛耕發(fā)展的全過程 D.農(nóng)業(yè)主要耕作方式的變革 組卷:27引用:42難度:0.7 -
2.舊石器時代盛行打制石器,如砍砸器、刮削器等,新石器時代盛行磨制石器,常見的有斧、刀、鐮、犁等。這變化反映了( )
A.早期生產(chǎn)工具受自然條件限制 B.早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要 C.早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具已發(fā)展成熟 D.早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精耕細(xì)作 組卷:5引用:9難度:0.7 -
3.春秋戰(zhàn)國時期是我國原始農(nóng)業(yè)向傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的重要時期。如圖是中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式示意圖(局部),推斷圖中①②處應(yīng)填寫的是( ?。?br />
A.井田制、男耕女織 B.采集經(jīng)濟、封建農(nóng)業(yè) C.集體勞作、自然經(jīng)濟 D.集體勞作、男耕女織 組卷:4引用:6難度:0.6 -
4.戰(zhàn)國時期,以家庭為單位,以男耕女織為生產(chǎn)方式,進(jìn)行分散式土地經(jīng)營的農(nóng)業(yè)家庭式勞作方式日漸普及。中國農(nóng)業(yè)家庭式勞作方式形成的主要原因是( ?。?/h2>
A.精耕細(xì)作的生產(chǎn)工序 B.鐵犁牛耕的推廣 C.集體勞作形式的瓦解 D.封建土地私有制的確立 組卷:17引用:10難度:0.5
二、解答題(共2小題,滿分0分)
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13.閱讀材料,回答下列問題。
材料一 鐵器逐步推廣到各個生產(chǎn)領(lǐng)域,特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域大量鐵制農(nóng)具的使用引來了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的一場革命。
--《國史概要》
材料二 明清時期人口大幅度增加的過程中,牛耕大量退出,唐宋時期代表先進(jìn)生產(chǎn)力的江東犁,到明清時已被鐵搭所取代。鐵搭用人,而江東犁用牛?!短旃ら_物》記載:“吳郡力田者,以鋤代耜,不藉牛力。愚見貧農(nóng)之家,會計牛值與水草之資,竊盜死病之變,不若人力之便?!保ㄗⅲ鸿F搭:農(nóng)具名。有4至6個略向里彎的鐵齒,用于刨土。)
--《太湖地區(qū)農(nóng)業(yè)史》(1)依據(jù)材料一中的圖一和圖二,并將兩者聯(lián)系起來,說明中國古代農(nóng)耕文明發(fā)展過程中的一些變化。
(2)依據(jù)材料二,說明明清時期耕作方面變化的表現(xiàn)及原因。結(jié)合所學(xué)知識分析該變化可能產(chǎn)生的直接影響。組卷:18引用:12難度:0.4 -
14.生產(chǎn)流水線是美國工業(yè)生產(chǎn)組織形式的一種創(chuàng)新。閱讀下列材料:
材料一 亨利?福特的創(chuàng)新是用于生產(chǎn)的流水線。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用裝上螺帽,裝上螺帽的人不用去擰緊它。正因為流水線有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生產(chǎn)量成倍地增長,并使零售價降低了三分之二。到1914年,路上行駛的每兩輛汽車中就有一輛是福特汽車。
--摘編自韋爾奇《美國創(chuàng)新史》材料二 流水作業(yè)法的普遍采用推動了汽車時代的到來,從而引起了居住方面的革命……汽車的普及推動了一場社會革命,遏制了人口進(jìn)一步向城市集中,從而使人口得以從飽和的城市向郊區(qū)擴散。
--李慶余《美國現(xiàn)代化道路》
材料三 1921年,喜劇大師卓別林興沖沖地參觀了海藍(lán)公園的福特工廠,并與福特在總裝流水線旁微笑合影。當(dāng)時人們把福特看作一個創(chuàng)造奇跡的大師,但在15年后,他已經(jīng)成為勞動者的公敵。在《摩登時代》里,卓別林毫不客氣地諷刺了他的這位資本家朋友和殘酷的流水線。這部默片時代的經(jīng)典電影也是迄今為止對大機器生產(chǎn)的非人性批判得最深刻的一部。
--杜君立《歷史的細(xì)節(jié)》請回答:
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,從工業(yè)發(fā)展的角度,指出福特“創(chuàng)新”產(chǎn)生的原因,簡析其影響。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分別說明工業(yè)革命以來汽車普及前后的人口移動趨勢。
(3)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,就“大機器生產(chǎn)的非人性”這一觀點,從客觀公正的立場寫一篇小論文。(要求:觀點明確;史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密;表述清晰;280字左右)組卷:184引用:17難度:0.5