2022-2023學(xué)年福建省龍巖市長汀四中七年級（上）適應(yīng)性歷史試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分）
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1．“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@是在網(wǎng)絡(luò)上頗為流行的詩句。下列遠(yuǎn)古人類，生活在云南省的是（ ?。?/h2>
組卷：97引用：73難度：0.9 -
2．考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會的重要證據(jù)，歷史學(xué)家在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量的灰燼、燒石、燒骨等，這反映出北京人（ ?。?/h2>
組卷：54引用：29難度：0.9 -
3．河姆渡和半坡原始居民過上定居生活的最主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：221引用：36難度：0.5 -
4．中國是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國。我國原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志有（ ?。?br />①農(nóng)作物的種植
②家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)
③房屋的出現(xiàn)
④聚落、磨制石器的發(fā)展組卷：44引用：22難度：0.7 -
5．傳說是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敘述，下列與禪讓制度密切相關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：465引用：93難度：0.9 -
6．“夏商周斷代工程”是研究中國歷史上夏、商、周三個歷史時期的年代學(xué)的科學(xué)研究項(xiàng)目。夏、商、西周這三個朝代滅亡的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：43難度：0.5 -
7．傳說在中國古代，有一場“風(fēng)伯御風(fēng)，雨師行雨”的戰(zhàn)役，在這場戰(zhàn)役中，炎黃部落聯(lián)合大敗蚩尤部落。該戰(zhàn)役發(fā)生在（ ?。?/h2>
組卷：55引用：39難度：0.9 -
8．假如你是距今約7000年長江流域的原始居民，下列在生活中不可能出現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：26難度：0.9 -
9．研究人類起源的最有價值的證據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：21難度：0.9 -
10．下列關(guān)于傳說中炎帝的發(fā)明的敘述，正確的有（ ?。?br />①教民開墾耕種 ②種植五谷 ③制作樂器琴瑟 ④建造宮室 ⑤制造船只 ⑥創(chuàng)造文字。
組卷：35引用：15難度：0.7 -
11．“華夏兒女政通人和俱興奔騰三江六川，炎黃子孫國強(qiáng)民盛兩旺馳騁五湖四海?！边@副對聯(lián)中暗示華夏族的主體是（ ?。?br />①炎帝部落 ②蚩尤部落 ③黃帝部落 ④堯部落。
組卷：27引用：16難度：0.7
三、材料分析題（共2題；共35分）
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32．閱讀下列材料：
材料一 古之人民皆食禽獸肉，至于神農(nóng)，人民眾多，禽獸不足。于是神農(nóng)因天之時，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作。
--《白虎通》
材料二 （他們）已經(jīng)創(chuàng)造了一種木構(gòu)房屋（如圖）。這種住宅十分別致，基礎(chǔ)全系樁木構(gòu)筑，鋪設(shè)地板，地板上立柱、架梁、敷椽、蓋頂……
--《七千年前的奇跡》材料三 彩陶精美，畫紋亦多珠?；騽t呈人面，或則呈雙魚。農(nóng)耕既普及，人群已群居。護(hù)壕深二丈，其廣亦相如。何奈遺址中，獨(dú)不見文書。
--郭沫若請回答：
（1）材料一中“制耒耜，教民農(nóng)作”反映了什么歷史現(xiàn)象？據(jù)材料分析這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
（2）根據(jù)材料二，“他們”應(yīng)該屬于哪一個原始居民？房屋屬于什么類型的房屋？
（3）材料三是郭沫若對哪一原始居民生活的描述？并說出判斷的依據(jù)。“農(nóng)耕既普及”中描繪的原始居民耕種的是什么農(nóng)作物？
（4）從上述原始居民的生產(chǎn)生活情況中，你能得到什么啟示？組卷：151引用：22難度：0.1 -
33．國家的產(chǎn)生和形成是一個漫長的過程。請結(jié)合下列材料回答問題。
【王朝更替我知道】
材料一：夏商周三代是中國古代文明形成與發(fā)展的重要時期……商、周政權(quán)的更迭如同夏、商政權(quán)的更迭一樣，也是通過大規(guī)模戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)的。
（1）根據(jù)所學(xué)知識，完成夏商周更迭的表格。
【制度變革我分析】朝代 建立時間 都城 建立者 重大事件 亡國之君 亡國時間 夏 征服三苗之亂 約前1600年 商 約前1600年 亳、殷 前1046年 西周 前1046年
材料二：罷兵西歸……封諸侯，班賜宗彝……于是封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊。
材料三：如圖
（2）兩則材料反映出西周實(shí)行什么政治制度？西周實(shí)行這種制度的目的是什么？
（3）周天子分封的對象主要有哪些人？他們對周天子有哪些義務(wù)？
（4）結(jié)合以上兩則材料，說說這種政治制度在當(dāng)時起到了怎樣的作用。
【治亂興衰我感悟】
（5）結(jié)合以上材料，談?wù)勀愕母形颉?/h2>組卷：18引用：1難度：0.5