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2021-2022學(xué)年黑龍江省雙鴨山市友誼高級(jí)中學(xué)高一(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(本題共30小題,每題2分,共60分。)

  • 1.采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳問題( ?。?br />①鑒定一只白羊是否純種
    ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性
    ③不斷提高小麥抗病品種的純合度
    ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

    組卷:680引用:333難度:0.9
  • 2.普通小麥?zhǔn)橇扼w,每個(gè)染色體組含有7條染色體。單倍體小麥細(xì)胞中含有( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 3.具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交,按自由組合定律遺傳,在F2中能夠穩(wěn)定遺傳的雙顯性個(gè)體數(shù)占( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 4.太空椒,無子西瓜,轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,這些變異的來源依次是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:9難度:0.7
  • 5.父母的染色體組成均正常,生了一個(gè)性染色體組成為XYY的孩子。從根本上說,其病因與父母中的哪一方有關(guān)?發(fā)生在什么時(shí)期?( ?。?/h2>

    組卷:7引用:6難度:0.6
  • 6.隨著“全面放開二孩“政策的實(shí)施,許多高齡媽媽加入生二孩的行列,此時(shí)做好遺傳病的預(yù)防工作顯得尤其重要。下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:7難度:0.7
  • 7.下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.8
  • 8.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分別認(rèn)為進(jìn)化的基本單位是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:6難度:0.9
  • 9.人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的,褐色的是由顯性遺傳因子控制的,藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的。已知一個(gè)褐眼男人(這個(gè)男人的母親是藍(lán)眼)與一個(gè)藍(lán)眼女人結(jié)婚,這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼孩子的可能性是(  )

    組卷:16引用:11難度:0.7
  • 10.在下列DNA分子結(jié)構(gòu)的模式圖中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:67引用:16難度:0.7
  • 11.下列選項(xiàng)不支持共同進(jìn)化觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:9難度:0.9

二、非選擇題(本題共4題,每空1分,共40分)

  • 33.如圖為某生物五個(gè)不同細(xì)胞分裂的圖像(2N=4),請(qǐng)回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中屬于有絲分裂的是
     
    ,屬于減數(shù)分裂的是
     
    。
    (2)A細(xì)胞有
     
    條染色體,處于
     
    期。
    (3)具有同源染色體的細(xì)胞是
     
    。
    (4)染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞是
     
    。
    (5)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞是
     
    。
    (6)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是
     
    ,染色體有
     
    條。D細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是
     
    ,染色體有
     
    條。
    (7)此圖5個(gè)細(xì)胞發(fā)生的先后順序
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.普通西瓜為二倍體(染色體組成:2N=22),花單性,雌雄同株,用普通西瓜培育三倍體無子西瓜的主要過程可用如圖表示:
    (1)該過程中,秋水仙素作用的原理是抑制幼苗
     
    (填“芽尖”或“根尖”)有絲分裂
     
    期細(xì)胞中
     
    的形成。
    (2)三倍體無子西瓜培育的原理為
     
    ,該變異
     
    (填“能”或“不能”)傳給子代。參照二倍體西瓜,三倍體西瓜的染色體組成可表示為
     
    ,其無子的原因是原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)出現(xiàn)
     
    。
    (3)按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論判斷,四倍體與二倍體之間存在
     
    ,是一個(gè)新物種。與圖中新種形成方式不同,自然界中的新物種一般需經(jīng)過
     
    、自然選擇、
     
    三個(gè)環(huán)節(jié)后才會(huì)出現(xiàn)。

    組卷:16引用:1難度:0.6
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