2019-2020學(xué)年四川省攀枝花市西區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（共20小題，每題2分，共40分，每小題只有一個選項符合題意）

• 1．發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的是（　?。?/h2>

  A．道爾頓和阿伏加德羅	B．拉瓦錫
  C．門捷列夫	D．牛頓
  組卷：20引用：4難度：0.9

  解析

• 2．1911年，英國科學(xué)家盧瑟福提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)，實驗證明：原子核一般是由（　?。?gòu)成。

  A．電子和質(zhì)子	B．質(zhì)子和中子
  C．電子和中子	D．質(zhì)子、中子和電子
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 3．鐵是目前世界上年產(chǎn)量最大的金屬．下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．易生銹	B．能導(dǎo)電
  C．能與稀硫酸反應(yīng)	D．能在氧氣中燃燒
  組卷：30引用：3難度：0.9

  解析

• 4．如圖所示活動體現(xiàn)了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。其中涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A． 織布

  B． 耕田

  C． 生火

  D． 灌溉
  組卷：394引用：56難度：0.9

  解析

• 5．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．銅

  B．氮氣

  C．二氧化碳

  D．硫酸銅
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

• 6．在超市的食品包裝中，很多都采用了真空包裝，這是為了隔絕（　?。?/h2>

  A．水

  B．氮氣

  C．二氧化碳

  D．氧氣
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 7．“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是（　?。?/h2>

  A．工業(yè)廢水處理達標后再排放

  B．加強植樹造林

  C．生活污水實現(xiàn)集中處理和排放

  D．大量使用化肥和農(nóng)藥
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

• 8．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．過濾可除去水中不溶物

  B．活性炭可降低水的硬度

  C．肥皂水可檢驗硬水和軟水

  D．蒸餾水是凈化程度較高的水
  組卷：25引用：63難度：0.9

  解析

• 9．實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（　　）

  A．燒杯、玻璃棒	B．大試管、集氣瓶
  C．酒精燈、鐵架臺	D．導(dǎo)管、單孔塞
  組卷：1054引用：50難度：0.9

  解析

• 10．下列實驗操作中正確的是（　?。?/h2>

  A． 傾倒液體	B． 制取蒸餾水
  C． 放置試管	D． 熄滅酒精燈
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

四、實驗題（本大題包括29-30小題，共19分）

• 29．氣體的實驗室制取是學(xué)生必備的基本實驗技能，請根據(jù)下列裝置回答問題：
  
  （1）寫出圖中標數(shù)字的儀器名稱：①

   

  。
  （2）實驗室用A裝置制取氧氣的反應(yīng)文字（或符號）表達式

   

  ，該反應(yīng)屬于

   

  （填“分解”或“化合”）反應(yīng)。如果在加熱過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，其原因可能是

   

  。
  （3）若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從

   

  （填“a”或“b”）導(dǎo)管口進入。圖中C裝置是向上排空氣法收集氧氣，用該方法收集氧氣的依據(jù)是

   

  。
  （4）若要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，最好采用排水法收集氧氣，其原因是：

   

  ；某同學(xué)用E裝置進行鐵絲在氧氣燃燒實驗后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，可能原因是

   

  。
  （5）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，氣體發(fā)生裝置選

   

  （填序號）。其化學(xué)反應(yīng)文字（或符號）表達式為：

   

  。
  （6）圖中的F裝置可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水是否影響實驗結(jié)果

   

  （填“是”或“否”）。
  組卷：11引用：1難度：0.3

  解析

• 30．“84”消毒液、H₂O₂溶液都是常用消毒劑，興趣小組對兩種消毒劑進行了如下探究活動。
  【查閱資料】“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO）。
  【實驗1】取少量“84”消毒液于試管中，滴加H₂O₂溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生；然后

   

  （填寫實驗操作和現(xiàn)象），證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
  【提出問題】在上述反應(yīng)中，NaClO的作用是什么？
  【作出猜想】猜想一：作反應(yīng)物，NaClO與H₂O₂溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；
  猜想二：作

   

  ，類似分解H₂O₂溶液制氧氣時MnO₂的作用。
  【實驗2】
  ①按如圖所示組裝實驗裝置，并

   

  。
  ②向錐形瓶中加入30mL 84消毒液，注射器中吸入25mL H₂O₂溶液。
  ③將注射器中的H₂O₂溶液平均分5次推入錐形瓶中：每次推入H₂O₂溶液，待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄收集氣體的總體積（忽略其他因素對測量結(jié)果造成的影響）見下表。
  

  	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
  收集氣體的總體積/mL	140	280	365	x	375

  （1）表中的數(shù)據(jù)x=

   

  。
  （2）分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一正確”，其依據(jù)是

   

  。
  【分析討論】NaClO與H₂O₂溶液反應(yīng)除生成氧氣外，還生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  【拓展反思】生活中常用消毒劑除84消毒液、H₂O₂溶液外，還有75%酒精、過氧乙酸等。在使用各種消毒劑時，要考慮它們的性質(zhì)。切記：科學(xué)使用，注意安全!
  生活中下列使用消毒劑的做法正確的是

   

  。
  A．不同的消毒劑可隨意混合使用
  B．使用“84”消毒液的濃度越高越好
  C．使用75%酒精消毒應(yīng)遠離明火，防止火災(zāi)
  D．“84”消毒液、75%酒精等消毒劑均應(yīng)密封保存
  組卷：614引用：17難度：0.5

  解析